| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | podstawowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | 
			
				
					
 Wykłady oraz ćwiczenia prowadzone w formie zdalnej przy użyciu (Google Meet) w przypadku sytuacji pandemicznej lub w formie stacjonarnej po ustaniu pandemii.  | 
	||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | 
			
				
					
 Podstawowa umiejętność obsługi komputera, wyobraźnia przestrzenna, rozpoznawanie podstawowych figur oraz brył geometrycznych.  | 
	||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | 
			
				
					
 Celem zajęć, jest kształcenie umiejętności w zakresie komputerowego projektowania wspomagania – tworzenia rysunków płaskich w systemach CAD, modelowania bryły architektonicznej oraz wnętrzarskiej za pomocą narzędzi komputerowych. Nadawaniu im informacji BIM, importowanie plików z bibliotek oraz tworzenie własnych rysunków oraz modeli do dalszej współpracy między programami. Na podstawie modelu student/ka tworzą wizualizacje oraz rendery do dalszej edycji w programach graficznych. Celem zajęć jest poznanie różnych systemów komputerowego wspomagania projektowania, a tym samym możliwości samodzielnego wyboru narzędzia, które będzie najbardziej odpowiednie do wykonania pracy semestralnej, czy licencjackiej z wybranej pracowni kierunkowej. 
 Wykłady z prezentacją oprogramowania, ćwiczenia. Program przewiduje rysunki techniczne CAD (oprogramowanie Archicad) - opanowanie na poziomie pozwalającym na samodzielne poruszanie się w programie oraz samodzielne przygotowywanie rysunków technicznych, modelowanie budynku na podstawie wybranego obiektu, istotna jest analiza rysunku istniejącego. Kolejnym z etapów jest model BIM i wyposażenie wnętrz, analizując przestrzeń student/ka projektuje swoje meble lub importuje modele z bibliotek zewnętrznych. Po wykonaniu powyższych zadań pliki 3d importuje się do programu generującego wizualizacje, w którym praca polega na uzyskaniu fotorealistycznego efektu. Ostatnim krokiem jest renderowania plików oraz zapisywanie ich do plików JPG, PNG, PSD. W semestrze 3 studenci tworzą model domu jednorodzinnego w oparciu o rzuty i przekroje wybranego istniejącego projektu. Na podstawie powstałego modelu tworzą pełną dokumentację techniczną budynku i przygotowują arkusze wydruku.  | 
	||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | 
			
				
					
 Ocena poziomu wiedzy i umiejętności wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. 
 Zaliczenie z oceną. By uzyskać zaliczenie należy brać aktywny udział w zajęciach. 75 % obecności na zajęciach jest podstawą do zaliczenia przedmiotu oraz podejście do semestralnego egzaminu końcowego uzyskując z niego co najmniej ocenę 3 - (dostateczny minus).  | 
	||||||
| Wymagania końcowe | 
			
				
					
 Realizacja ćwiczeń i obecność na wykładach.  | 
	||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | 
			
				
					
 Podręczniki do nauki programów.  | 
	||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | 
			
				
					
 Tutoriale na kanałach YouTube.com  | 
	||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie | 
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.4 | o | 30 | 1 | 
		
		
		ćw. 15h w. 15h  | 
	
		
		
		ćw.
		
		[zal. z oceną] |