Forma zajęć:

wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
 konwersatorium,
 dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
 prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
 projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
 dyskusja dydaktyczna,
 seminarium (niższe) licencjackie,

Pozytywne zaliczenie I, II oraz III semestru jednolitych studiów magisterskich

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa. Odpowiedni dobór tematyki wykładów i zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na V roku daje możliwość realizacji magisterskiej pracy dyplomowej z tego zakresu na poziomie 7 PRK i umożliwienie specjalizowania się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów.

Omawiane zagadnienia to m.in.:

-  scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,

-  umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,

-  analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,

-  wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni,

-  właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,

- rola grafiki w przestrzeni wystawienniczej,

-  rozwiązania techniczne i materiałowe spełniające przepisy BHP oraz p.poż.,

-  specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,

-  typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

W 4. semestrze obowiązuje jedno zadanie semestralne oraz zadanie uzupełniające:

Zadanie semestralne: Zaprojektuj aranżację witryny w lokalu handlowym lub usługowym przybliżającą specyfikę jego oferty – do wyboru wyroby rzemieślnicze, rękodzieło, drobne usługi takie jak np. naprawa niewielkich przedmiotów użytkowych. Szukając inspiracji do projektu zwróć szczególną uwagę na proces tworzenia wyrobów, używane materiały, narzędzia, specyfikę pracy, wagę pracy rzemieślników (np. w kontekście narastającej ery konsumpcjonizmu).

W zadaniu istotnym aspektem będą poszukiwania niebanalnej kompozycji przestrzennej nawiązującej do tematu – zachęcającej do refleksji czy opowiadającej historię itp. – oraz poszukiwania rozwiązań materiałowych i detalu.  

Zakres opracowania: moodboard z inspiracjami (A3), plansza zawierająca opis projektu, wizualizację, rzut, widok i 2 przekroje w skali 1:10 oraz detal i opis techniczny; makieta robocza w skali 1:10, próby rozwiązań w skali 1:1 (fragmenty).

Zadanie uzupełniające: Zaprojektuj ulotkę oraz w miarę potrzeb inne elementy graficzne do zadania I, takie jak np. nazwę lokalu w wybranym kroju pisma.

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
 konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
 odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
 Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Czynny udział w wykładach i zajęciach opisanych harmonogramem dla przedmiotu Wystawiennictwo.

Otrzymanie pozytywnych ocen z zadań obowiązujących w semestrze.

1. Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”; Arkady, Warszawa 2014; Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

2. Hughes Philip „Exhibition Design”; Laurence King Publishing, London 2010. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

3. Lorenc Jan, Skolnick Lee, Berger Craig: „Czym jest projektowanie wystaw?”; ABE Dom Wydawniczy, Warszawa 2008. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

4. Świtała Maciej, Zawistowska Katarzyna, Dojlitko Maciej: „Wystawiennictwo, scenografia, komunikacja wizualna”, 2016. Dostęp: http://aiw.asp.gda.pl/

W trakcie zajęć wykorzystywane są również katalogi branżowe oraz strony internetowe dotyczące materiałów stosowanych w wystawiennictwie, stelaży wystawienniczych, systemów oświetleniowych, rozwiązań do multimediów, itp. W ramach rozwijanego przez studenta tematu niezbędne jest również indywidualne szukanie lektur pozwalających na pogłębienie wiedzy związanej z tematem.

1. Kysiak Maciej „Architektura pawilonów wystawowych funkcja, forma, konstrukcja”; Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1998. Dostęp: Biblioteka ASP w Warszawie

2. Pietrzak Agata (red.), Aznar Carlos: „Aranżacja wystaw sklepowych”; Arkady, Warszawa 2001. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

3. Macleod Suzanne, Hourston Hanks Laura, Hale Jonathan: „Museum making: narratives, architectures, exhibitions”; Routledge Taylor & Francis Group, London, New York 2012. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

4. „Grand stand 3: Design for trade Fair stands”; Frame Publishers, Amsterdam 2011; Dostęp: Biblioteka ASP w Warszawie

5. Katarzyna Chudyńska-Szuchnik: "Zręczni. Historie z warszawskich pracowni i warsztatów"; Muzeum Warszawy, Warszawa 2019. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

6. Szántó Tibor „Pismo i styl”; Ossolineum, Wrocław 1968. Dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie

7. Bringhurst Robert "Elementarz stylu w typografii"; D2D.PL, Kraków 2008. Dostęp: Biblioteka ASP w Warszawie