Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu |
kierunkowy |
||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Forma zajęć:
|
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 7 ECTS liczba godz. kontaktowych + liczba godz. pracy samodzielnej osoby studiującej - SUMA 200 godz. | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | • Udział w wykładzie tematycznym – 30 godz. • Udział w konsultacjach projektu (stacjonarne + e-mailowe konsultacje) – 30 godz. SUMA - 60 godz. | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | • Przygotowanie się do zajęć: research, przygotowanie szkiców, postępów w projekcie, organizacja materiałów do twórczego przetworzenia – 45 godz. • Zapoznanie się z literaturą, zwiedzanie wystaw i wydarzeń kulturalnych – 45 godz. • Przygotowanie do egzaminu: przygotowanie finalnego podania projektu – 50 godz. SUMA - 140 godz. | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie II roku studiów stacjonarnych jednolitych na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika. Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK Omawiane zagadnienia to m.in.:
Tematy do wyboru
Temat 1 „Jak historia i rozbudowa infrastruktury miejskiej zmieniły obraz współczesnej Warszawy” Zaprojektuj wystawę opowiadającą o losowo wybranym obiekcie architektonicznym: Kościół Św. Aleksandra i pl. Trzech Krzyży Zbierz materiały o obiekcie i prześledź jego historię. Zbuduj scenariusz i w oparciu o niego zaproponuj interesujący plastycznie układ ekspozycji opowiadający o: powadze, sile lub pięknie detalu budynku, o jego historii i twórcach, bądź o atmosferze lat, w których powstał. Miejsce ekspozycji – sala Galerii Zachęta w Warszawie (około 200 m2) Celem zadania jest uzyskanie autorskiej koncepcji przestrzeni w czytelny sposób przekazujący najistotniejsze cechy danego obiektu architektonicznego jak również pogłębienie wiedzy przez studenta na temat interesujących budynków w zabudowie Warszawy.
Przewidziana forma opracowania na planszach 70/100 cm (pion) lub 100/100 cm Ilość plansz zależna od czytelności i kompleksowego opracowania projektu – do ustalenia - scenariusz wg przeprowadzonej analizy wybranego obiektu; - projekty koncepcyjne (szkice rysunkowe, malarskie, modelowe); - model 1:25; - kompleksowe opracowanie rysunkowe techniczne i kolorystyka, opis techniczny; - detal 1:1, w opracowaniu technicznym projektu
Temat 2 Zaprojektuj narrację autorską wystawy inspirowaną obejrzanym filmem o wybrany zjawisku atmosferycznym jak: „Twisters”, „Le grand bleu”, „Pojutrze”, „Geostorm” lub inny zgłoszony przez osobę studiującą – do indywidualnego ustalenia. Zbierz materiały o treści filmu. Dodaj istotne dane dotyczące rzeczonego zjawiska atmosferycznego. W oparciu o zgromadzony materiał zbuduj autorski scenariusz opowiadający o istocie zjawiska atmosferycznego i jego działania oraz wpływu na naszą planetę. Poprzez plastyczną narrację dokonaj przekładni kadrów filmowych na obraz dioram wystawowych przenoszących zwiedzających w klimat danego zjawiska atmosferycznego. Ważnym docenienia będzie zawarcie przesłania o ochronie naszej planety.
Przewidziana forma opracowania na planszach 70/100 cm (pion) lub 100/100 cm Ilość plansz zależna od czytelności i kompleksowego opracowania projektu – do ustalenia - scenariusz wg przeprowadzonej analizy wybranego obiektu; - projekty koncepcyjne (szkice rysunkowe, malarskie, modelowe); - model 1:25; - kompleksowe opracowanie rysunkowe techniczne i kolorystyka, opis techniczny; - detal 1:1, w opracowaniu technicznym projektu |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Na ocenę składa się:
|
||||||
Wymagania końcowe |
Kompleksowe opracowanie zadania semestralnego i otrzymanie oceny zaliczającej. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.5 | d | 120 | 7 |
ćw. 90h w. 30h |
ćw.
[zal. z oceną] |