Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
· Wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego · Konwersatorium · Dialog dydaktyczny – indywidualna korekta : student – prowadzący · Prezentacja – współczesne tendencje w meblarstwie i projektowania produktu · Projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć · Dyskusja dydaktyczna |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 6 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | – Udział w wykładach i omówieniach zagadnień zwiazanych ze specyfiką przedmiotu – 24 godz. – Udział w konsultacjach projektu (konsultacje stacjonarne i korekty e-mailowe) – 96 godz. SUMA – 120 godz. | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | – Przygotowanie się do zajęć: poszukiwanie materiałów, szkicowanie i makietowanie, wprowadzanie zmian w projekcie – 15 godz. – Zapoznanie się z literaturą i materiałami pomocniczymi – 5 godz. – Opracowanie finalnego projektu: realizacja modeli, przygotowanie plansz prezentacyjnych i opracowania technicznego– 10 godz. SUMA – 30 godz. | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie II roku studiów stacjonarnych I° na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
W pracowni podejmowane są tematy związane przede wszystkim z projektowaniem mebla drewnianego, zbudowanego w oparciu o materiały drzewne i drewnopochodne. Pozostaje jednak możliwość – uzasadniona rodzajem mebla i jego funkcją-wyboru przez studenta innych materiałów. Również charakter struktury, sposobu jej realizacji pozostaje otwarty; od propozycji podporządkowanych zasadom produkcji masowej, seryjnej, po meble unikatowe.Podstawą programu II Pracowni Projektowania Mebla jest pobudzanie wyobraźni, wskazywanie przedmiotu inspiracji, uświadamianie znaczenia konsekwentnego stosowania materiału w projektowaniu, logika i prostota konstrukcji, poszukiwanie i kreowanie własnej, oryginalnej formy. Pogram nauczania dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia ma na celu przygotowanie absolwentów do pracy w zawodzie architekta wnętrz na 6 poziomie ERK i umożliwienie specjalizowania się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów. Omawiane zagadnienia to m.in.: 1. Poszerzanie wiedzy i umiejętności dotyczących szczegółowych rozwiązań w projektowaniu i realizowaniu elementów wyposażenia wnętrz i wystaw |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Na ocenę składa się: · aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi – 40% · konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji – 30% · odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego – 30% |
||||||
Wymagania końcowe |
Zdane egzaminy dotyczące przedmiotów teoretycznych oraz praktycznych przewidzianych programem studiów 1 i 2 semestru. Semestr 5 Zadanie 2. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
· Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010 · Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010 · Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006 · Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968, · Projektowanie mebli – Jerzy Smardzewski – PWRiL 2009 r. · Konstrukcja mebli – Irena Swaczyna – WSiP 1998 r. · Meblarstwo-podstawy konstrukcji i projektowania – Czesław Mętrak- WNT 1992 r. · Atlas antropometryczny dorosłej ludności Polski dla potrzeb projektowania – IWP · Projektowanie Ergonomiczne – Edwin Tytyk –PWN 2001 r. · Konstrukcja mebli.Rysunek techniczny – Lesław Giełdowski – WSiP 1995 r. · Rysunek techniczny dla stolarza i technika technologii drewna – Lesław Giełdowski – WSiP 2008 r. · Rysunek zawodowy dla stolarza – Marian Sławiński – WSiP 1998r. · Zarys historii mebla – Jan Setkowicz – W-wa 1969 r. · Rzeczy niepospolite. Polscy Projektanci XX wieku pod rekacją Czesławy Frejlich – 2+3pl 2013 r. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
· Meble, naprawa i odnawianie – W-wa 1999r. · Słownik terminologiczny mebli –J. Grzelak, 1998 r. · Atlas drewna – J. D. Godet – Oficyna wydawnicza Multico 2008 r. · Modern chairs . Charlotte & Peter Fiell – Taschen 1993 r. · Ewolucja form sprzętów do siedzenia – Jerzy Charytonowicz – OWPW Wrocław 2007 r. · Meble-historia mebli od renesansu do lat 60. – Riccardo Montenegro-Arkady 1998 r. · Polskie Meble 1918–1939. – Anna Miłosz – ISPAN 2005 r. · Meble stylowe – Gyula Kaesz – Ossolineum 1990 r. · Komputerowe wspomaganie projektowania – J. Gis, R. Markiewicz – REA 2008 r. · Meble stylowe – F. Asensio – Arkady 2004 r. · Polska sztuka stosowana XX wieku – Irena Huml – Warszawa 1978 r. · Meble.Naprawa i odnawianie – Irena Swaczyna – W-wa 1992 r. · Meble z drewna giętego i rur stalowych – Idea Thoneta. Katalog – Nurnburg 1989 r. · Zarys historii meblarstwa – S. Narębski, J. Gostowicz – Toruń 1971 r. · Słownik terminologiczny włókiennictwa – Marta Michałowska – W-wa 1995 r. · YearBook Furniture 2010/2011 – Tom Dixon – Edel 2011 r. · YearBook Furniture 2011/2012 – Tom Dixon – Edel 2012 r. · Chairs, 1000 Masterpieces of Modern Design – Goodman Fiell 2012 r., Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.5 | d | 120 | 6 |
ćw. 90h w. 30h |
w.
ćw.
[zal. z oceną] |