|
Typ przedmiotu
|
Kształcenie Kierunkowe - Projektowanie wnętrz - pracownia wolnego wyboru
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- konwersatorium
- dialog dydaktyczny
- dyskusja dydaktyczna
- prezentacja
- projekt indywidualny - dyplomowa praca projektowa
- e-learning
- konsultacje online
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
14
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
120h:
Konsultacje indywidualne - 90 godz.
Wykłady, seminaria, spotkania grupowe - 30 godz.
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
244h:
Bieżące przygotowanie do zajęć, research, analizy, opracowanie koncepcji i rysunków - 100 godz.
Zapoznanie się z literaturą i materiałami pomocniczymi, kwerenda, wyjazdy studyjne - 44h
Przygotowanie opracowania finalnego projektu - 100h
|
|
Wymagania wstępne
|
- zaliczony I rok studiów magisterskich
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
PROJEKT DYPLOMOWY MAGISTERSKI
Zadanie dwusemestralne polegające na opracowaniu pełnego projektu opartego o wybrane założenia i temat. Projekt może dotyczyć zagadnień z zakresu architektury, architektury wnętrz, przestrzeni publicznej lub być zadaniem interdyscyplinarnym. Temat pracy projektowej wybierany jest indywidualnie w drodze konsultacji.
Zakres opracowania zadania:
- research i analiza zagadnienia, opracowanie ram teoretycznych i założeń projektowych w formie opisu ideowego
– wnioski i wytyczne do projektu
– projekt koncepcyjny (szkice, wizualizacje, rysunki, opis)
– makiety robocze w trakcie pracy nad projektem
– dokumentacja, opracowanie techniczne (rzuty, przekroje, widoki, detale w różnych skalach, od 1:500 do 1:5) i opis techniczny
- prezentacja finalna: przygotowanie plansz, prezentacji multimedialnej
- makieta prezentacyjna finalna
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Kryteria oceny końcowej:
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+
1. Sformułowanie wniosków z badań, uzasadnienie założeń projektowych - 30%
2. Kreatywność i poprawność przeprowadzonego procesu projektowego - 40%
3. Aktywny udział w zajęciach, umiejętność nawiązania dialogu z pedagogiem - 10 %
4. Czytelność i forma przekazu zadania projektowego - 20%
Wymagana jest obecność na zajęciach wg siatki godzin podczas całego czasu ich trwania ze względu na konwersatoryjny charakter konsultacji dyplomowych.
Ponad 25% nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach może powodować niezaliczenie semestru.
|
|
Wymagania końcowe
|
Wykonanie i obrona pracy magisterskiej. Praca podzielona na dwa semestry.
- wybór tematu pracy, uzasadnienie
- opracowanie opisu koncepcji projektowej
- prowadzenie procesu projektowego
- wykonanie opracowania realizacyjnego wybranych elementów projektu(w formie i zakresie uzgodnionej z promotorem)
- wykonanie prezentacji projektu w formie plansz (i ew.makiety)
- publiczna obrona pracy magisterskiej przed komisją dyplomową
- publiczna prezentacja wykonanych prac projektowych w postaci plansz i makiety
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie, Dz.U. 2002 nr 75 poz. 690.
Studenci wraz z prowadzącym wybierają lektury towarzyszące kursowi i odpowiadające podjętym zagadnieniom.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Pallasmaa Juhani „Oczy skóry – Architektura i zmysły”; Instytut Architektury, Kraków 2012
Pallasmaa Juhani „Myśląca dłoń. Egzystencjalna i ucieleśniona mądrość w architekturze”; Instytut Architektury, Kraków 2015
Zumthor Peter "Myślenie architekturą", Wydawnictwo Karakter, 2010
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01 - w pogłębionym stopniu świadome operuje alfabetem projektowania przestrzeni i stosownie łączy osiągnięcia z innych dyscyplin sztuki i nauki w celu budowania nowej jakości wnętrz w zgodzie z przekazem merytorycznych założeń.
K_W02 zna szczegółowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni
K_W03 posiada poszerzoną wiedzę z zakresu projektowania wnętrz z wykorzystywania właściwych materiałów.
K_W04 zna szczegółowe techniki opracowania prezentacji projektu tak, aby jak najczytelniej zaprezentować projektowaną przestrzeń
K_W05 zna kontekst historyczny i kulturowy z zakresu arch. wnętrz, zna jej związki z innymi obszarami współczesnego życia oraz samodzielnie rozwija tę wiedzę
K_W06 wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej
K_W07 zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczych
K_W08 trendy i tendencje rozwojowe z zakresu arch. wnętrz
K_W09 zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w arch. wnętrz
K_W10 zna wzajemne relacje między teoretycznymi i praktycznymi aspektami projektowania wnętrz oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego artystycznego rozwoju
K_W11 zna fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności
|
ABSOLWENT POTRAFI
K_U01 poprzez właściwy dobór źródeł informacyjnych potrafi przeprowadzić stosowną do tematu kwerendę i autorsko opracować założenia projektowe
K_U03 potrafi podejmować samodzielnie decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac artystycznych wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej oraz projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym
K_U04 potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni
K_U05 świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, łącząc różne specjalności
K_U06 świadomie i swobodnie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;
K_U07 świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie
K_U09 umiejętnie dobiera narzędzia warsztatowe, aby klarownie i interesująco plastycznie przedstawić projekt
K_U11 w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami projektów, wykazując się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K01 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
K_K02 jest zainteresowany i skuteczny w organizowaniu przestrzeni wnętrz, które służą różnym środowiskom społecznym
K_K03 odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta
K_K04 potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej.
K_K06 potrafi ocenić trafność rozwiązań plastycznych, kompozycyjnych, wnętrzarskich w projektowanych przestrzeniach,
K_K07 spełnia się na polu projektanta wnętrz i przenosi swoje realizacje do ogólnodostępnych mediów internetowych.
K_K08 posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach
K_K09 podjęcia studiów trzeciego stopnia.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- publiczna obrona pracy dyplomowej
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- publiczna obrona pracy dyplomowej
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- publiczna obrona pracy dyplomowej
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
