Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Aneks

Pedagog: dr Elżbieta Myjak-Sokołowska
Asystent/ci: dr Jakub Botwina

Pole

Opis

Typ przedmiotu

kierunkowy

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

dialog dydaktyczny
dyskusja
prezentacja
korekta projektów indywidualnych(podstawowa forma zajęć)

Język wykładowy

polski;

Liczba punktów ECTS:

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

!20

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

Zapoznanie się z literaturą przedmiotu, wizja lokalna terenu opracowania, prace inwentaryzacyjne - 30h. Przygotowywanie się do zajęć, opracowanie szkiców kolejnych etapów pracy projektowej do konsultacji - 90h. Przygotowanie finalnego opracowania projektu - 60h. Suma - 180h

Wymagania wstępne

Pozytywne zaliczenie i roku studiów magisterskich II stopnia na kierunku architektura wnętrz

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem pracowni jest przekazanie wiedzy i zapoznanie z metodami analizy i oceny obiektu opracowania w zakresie uwarunkowań społecznych, przyrodniczych, kulturowych, prawnych, niezbędnych do określenia zasad aranżacji przestrzeni ze szczególnym uwzględnieniem obszarów projektowych opracowywanych w ramach aneksu. Realizacja zadania projektowego na tym etapie ma na celu rozwinąć i pogłębić umiejętności studentów w zakresie właściwego określenia kontekstu przestrzennego terenu opracowania. opracowanie założeń programowo - przestrzennych oraz sporządzenia projektu zagospodarowania terenu.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie zadania projektowego z oceną.

Kryteria oceny:

1. Rzetelność i wnikliwość w przeprowadzeniu części analitycznej 40%
2. Umiejętność samodzielnego sformułowania założeń projektowych 25%
3. Aktywny udział w zajęciach - współpraca z prowadzącymi 20%
4. Forma przekazu zadania projektowego 15%

Wymagania końcowe

Opracowanie projektu zagospodarowania/aranżacji terenu będącego przedmiotem aneksu:

1. przeprowadzenie kwerendy bibliotecznej, zapoznanie się w literaturze fachowej ze specyfiką opracowywanego tematu, zgromadzenie materiałów koniecznych do przeprowadzenia procesu projektowego,

2. wykonanie wielowątkowej analizy terenu i obiektu architektonicznego będącego przedmiotem projektu(analizy uwarunkowań społecznych, kulturowych, przyrodniczych, prawnych, istniejącego stanu zagospodarowania, powiązania widokowe, ocena szaty roślinnej),

3. opracowanie założeń programowo-przestrzennych,

4. sporządzenie finalnej koncepcji zagospodarowania terenu opracowania.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. Alexander C., 2008: Język wzorców, Gdańskie Wydawnictwo psychologiczne, Gdańsk

2. Böhm A. 1981: O budowie i synergii wnętrz urbanistycznych, Politechnika Krakowska, Kraków.

3. Böhm A.1998: "Wnętrze" w kompozycji krajobrazu. Wybrane elementy genezy i analizy porównawczej pojęcia, Politechnika Krakowska, Kraków.

4. Drapella-Hermansdorfer A., Cebrat K. (red.) Oblicza równowagi. Aspects of equilibrium. Studia i materiały Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. Wrocław.

5. Gehl Jan, 2009: Życie między budynkami, Wydawnictwo RAM, Kraków

6. Holden R., 2003: New landscape design, Laurence King Publishing, London 7. Jastrząb T. 2002: Place i rynki jako zagadnienie urbanistyczne. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań

8. Kaliszuk E., Cieszewska A. 2000, Środowisko przyrodnicze miasta - cele i metody badań, Przyroda i miasto, tom III Wydawnictwo SGGW.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

1.Lynch Kevin, 1960: The image of the city, MIT Press, Cambridge Mass, Chicago

2.Neufert E., 2010: Podręcznik projektowania architektonicznego, Arkady, Warszawa

3.Pawłowska K., 2001. Idea swojskości miasta. Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków

4.Szewczyk J.P., Żarnowiecka J.C., 2006, Pieszy, kierowca, pasażer, percepcja dominant we współczesnej przestrzeni miejskiej, Architektura Krajobrazu, Nr 1, 2

5.Szmidt B. 1998, Ład przestrzeni, kanon, Warszawa

6.Szulczewska B., 2008: Ekologia krajobrazu miasta: teoria i praktyki. Problemy Ekologii Krajobrazu, T. XXI.

7.Wallis A.1977: Miasto i przestrzeń, PWN, Warszawa

Przedmiotowe efekty uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:

K_W01 w pogłębionym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące
ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny architektury krajobrazu;

ABSOLWENT POTRAFI:

K_U01

wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać zadania projektowe związane m.in. z zagospodarowaniem terenu przy różnorodnych obiektach architektonicznych przez:

- właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji,

- dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych;

ABSOLWENT JEST GOTÓW:

K_K01 uznawania znaczenia wiedzy z zakresu architektury krajobrazu w kompleksowym rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;

K_W03 rozszerzony zakres problematyki związanej z technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w dziedzinie architektura krajobrazu;

K_U04 przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;

K_K02 wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, przyrodniczego oraz inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, w tym podejmowania i rozwijania współpracy z interesariuszami obecnymi na rynku pracy i instytucjami kultury;

K_W04 szczegółowe zagadnienia dotyczące różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;

K_U05 świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;

K_K04 uczenia się przez całe życie, wykorzystanie nabytej wiedzy z zakresu architektury krajobrazu w podejmowaniu nowych wyzwań projektowych;

K_W05 kontekst historyczny i kulturowy oraz przyrodniczy wybranych obiektów architektury krajobrazu i jej związki z innymi dziedzinami współczesnego życia;

K_U07 świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji
projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie;

K_K06 krytycznej oceny samooceny własnych rozwiązań projektowych oraz konstruktywnej krytyki w stosunku dodziałań innych osób;

K_W08 trendy rozwojowe we współczesnych obiektach architektury krajobrazu.

K_K08 inicjowanie działań i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych, prezentowanie skomplikowanych zadań projektowych w przystępnej
formie.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

Obserwacja studentów w trakcie konsultacji etapów pracy dyplomowej.

Publiczna obrona projektu dyplomowego.

Obserwacja studentów w trakcie konsultacji etapów pracy dyplomowej.

Publiczna obrona projektu dyplomowego.

Obserwacja studentów w trakcie konsultacji etapów pracy dyplomowej.

Publiczna obrona projektu dyplomowego.