Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład, konwersatorium, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia kreacyjne, projekt indywidualny, e-learning
|
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
1. Zaliczony I stopień studiów, dyplom licencjacki 2. Zaawansowane umiejętności posługiwania się oprogramowaniem: Adobe After Effects, Autodesk Maya albo Autodesk 3ds Max lub Blender 3. Średniozaawansowane umiejętności posługiwania się oprogramowaniem: Adobe Premiere, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop. 4. Interesowanie się sztuką współczesną. 5. Portfolio, które pokazuje osobowość artystyczną kandydata/kandydatki
|
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest nauczenie umiejętności tworzenia indywidualnych wypowiedzi artystycznych w oparciu o nowe technologie cyfrowe lub w odniesieniu do nich. Absolwent pracowni poza przygotowaniem technologicznym staje się świadomym twórcą / artystą.
Działania realizowane w ramach przedmiotu dotyczą 3 obszarów: • immersji w jakieś formie wirtualnego świata, • przenikania świata wirtualnego z realnym, • refleksji na temat zwiększającej się obecności cyfrowych mediów i wirtualnych systemów.
I i II rok
1. Ćwiczenia uczące narzędzi i doskonalące techniki, dobierane w zależności do indywidualnych zastosowań. - grupowanie zagadnień ze względu na potrzeby techniczne i wprowadzanie odpowiednich technik.
2. Realizowanie zadanych tematów – problemów. Praca studenta opierająca się na własnym doborze narzędzi i technik. - analiza poszczególnych postaw artystycznych, próba określenia odpowiedniego tematu, który będzie wynikał z poszukiwań studenta, z drugiej strony stanie się nowym wyzwaniem, - poszukiwanie odpowiednich kontekstów artystycznych dla poszczególnych poszukiwań studentów.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
forma zajęć: - wykład, - konwersatorium, - ćwiczenia warsztatowe, - ćwiczenia kreacyjne, - projekt indywidualny, - e-learning.
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %):
Rozwój projektu prezentowany w trakcie ćwiczeń – 10% Przeglądy okresowe – 20% Końcowa prezentacja projektu – 50% Egzamin końcowy – 20%
Kryteria oceny:
- ocena procesu twórczego studenta – na ile realizuje zadania w sposób dojrzały i wkłada w nie wystarczającą ilość pracy, - jakość artystyczna poszczególnych prac, - świadomość estetyczna, - zaangażowanie na zajęciach, - opanowanie poszczególnych technik. |
||||||
Wymagania końcowe |
1. Skonstruowanie własnej wypowiedzi twórczej (projektu artystycznego/ wystawy), głownie w oparciu o techniki cyfrowe lub wynikającej z doświadczenia nowych technik cyfrowych i Internetu. 2. Znajomość różnych technik typu VR, MoCap. 3. Znajomość specyfiki tworzenia grafiki i animacji 3D.
|
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Magazyn „SZUM" 2. Artforum, Artforum International – www.artforum.com 3. e-flux https://www.e-flux.com/
|
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Jung Carl Gustav, Dynamika nieświadomości, KR, 2014 2. Przegalińska Aleksandra K., Istoty wirtualne. Jak fenomenologia zmieniała sztuczną inteligencję, wydawnictwo Universitas, Kraków 2016. 3. Baudrillard Jean, Symulakry i symulacja, przeł. Sławomir Królak, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2005. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Sztuka Mediów s.1 | o | 2 | 2 |
ćw. 2h |
ćw.
[zal. z oceną] |