Typ przedmiotu
|
Podstawowy (Moduł podstawowy)
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Praktyka dydaktyczna (przedmiotowa)
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
Wymagania wstępne
|
Przyjęcie do szkoły doktorskiej
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
TREŚCI KSZTAŁCENIA: Propedeutyka: Przedmiot i zadania dydaktyki na poziomie studiów wyższych. Metody nauczania: podające, problemowe, aktywizujące, eksponujące, programowane, praktyczne. Metodyka dydaktyki na poziomie wyższych studiów artystycznych: wykład monograficzny, problemowy, konwersatoryjny seminarium, inscenizacja, dyskusja film, ekspozycja, media pokaz, ćwiczenia przedmiotowe (artystyczne i teoretyczne), ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia produkcyjne, projekt, symulacja. Praktyka dydaktyczna (przedmiotowa) Zapoznanie się doktoranta ze specyfiką uczelni, wydziału i pracowni, w której realizuje praktykę. Obserwacja i współuczestnictwo w prowadzeniu zajęć dydaktycznych. Samodzielne prowadzenie zajęć, pełnienie roli nauczyciela akademickiego. Współuczestniczenie w procesie ewaluacji prac studentów. Dokumentacja praktyki, jeżeli odbywa się poza ASP w Warszawie
OPIS PRZEDMIOTU: Przedmiot Metodyka, propedeutyka i praktyka dydaktyczna przygotowuje do pełnienia roli nauczyciela akademickiego. Wspomaga gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-artystyczną na poziomie studiów wyższych. Pozwala na konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej z rzeczywistością dydaktyczną w działaniu praktycznym.
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Sem. 1. Zaliczenie Sem. 2 i 6. Zaliczenie z oceną Zaliczenie na podstawie spełnienia kryteriów wymagań końcowych.
|
Wymagania końcowe
|
Sem. 1 i 2 – według kryteriów i ustaleń z prowadzącym zajęcia. Sem. 6 – Odbycie praktyki dydaktycznej (kierunkowej) w wymiarze 100 godzin, zrealizowanych łącznie w III, IV, V i VI semestrze zgodnie z indywidualnym programem kształcenia.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Ulrich Schrade (red.), Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2010
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Czesław Kupisiewicz, Dydaktyka ogólna, Oficyna Wydawnicza Graf Punkt, Warszawa 2000
|
Przedmiotowe efekty uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE: K_W09 aspekty związane z projektowaniem i prowadzeniem procesu dydaktycznego;
|
ABSOLWENT POTRAFI: K_U13 współpracować z dydaktykami i studentami własnej jednostki naukowej oraz szeroko pojmowanej społeczności akademickiej w zakresie działań międzyobszarowych.
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO: K_K03 przeprowadzenia konstruktywnej i merytorycznej krytyki złych nawyków oraz definiowania i – w konsekwencji – zapobiegania nietrafionym koncepcjom i rozwiązaniom twórczym; K_K07 prawidłowego i odpowiedzialnego docierania z komunikatem do odbiorcy - zarówno w formie słownej jak i pisemnej - w sposób czytelny i zrozumiały, prezentując określone i zamierzone treści;
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
-brak- |
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |