Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | -brak- | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Dialog dydaktyczny, dyskusja dydaktyczna, zajęcia warsztatowe, projekt indywidualny, wykład, prezentacja, konwersatorium, seminarium itp. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Bierna znajomość języka angielskiego (wiele przykładów będzie po angielsku) |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Wstęp do projektowania komunikacji wizualnej i sposobów ich przekazu; pogłębienie umiejętności wyboru właściwej techniki przekazu; doskonalenie umiejętności doboru środków artystycznych adekwatnych do wyrażanej treści. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Egzamin pisemny z książki The Advertising Concept Book. Frekwencja 72,9% i aktywność na zajęciach. |
||||||
Wymagania końcowe |
Umiejętność rozpoznawania części składowych komunikacji perswazyjnej i budowania z nich przekazu. Znajomość przykładów z książki The Advertising Concept Book. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Pete Barry „The Advertising Concept Book” lub tłumaczenie „Pomysł w reklamie” |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Pat Fallon, Fred Senn. "Siła kreacji w reklamie. Marka soczysta jak pomarańcza” |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Grafika s.3 | o | 30 | 1 |
w. 30h |
w.
[zal.] |