|
Typ przedmiotu
|
Przedmiot podstawowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Wykłady z prezentacją oprogramowania, ćwiczenia.
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie przedmiotów z lat poprzednich.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Poznanie różnych systemów komputerowego wspomagania
projektowania, a tym samym możliwości samodzielnego wyboru
narzędzia, które będzie najbardziej odpowiednie do wykonania pracy
semestralnej, czy licencjackiej z wybranej pracowni kierunkowej.
ARCHICAD
Zajęcia z ARCHICAD są prowadzone w oparciu o projektowanie wnętrz.
Zakres zawiera:
- tworzenie modelu wnętrza;
- opis wykorzystanych materiałów;
- tworzenie własnych obiektów;
- import obiektów;
- umiejętność modyfikacji projektu;
- umiejętność przygotowania projektu do zapisywania.
Do opracowania wybierane przez wykładowcę są wnętrza biur, np.
projektowych. Proces pracy polega na:
- zdobywaniu umiejętności odwzorowania projektu krok po kroku z
wyjaśnieniem poszczególnych detali;
- zapoznaniu się procesem projektowania oraz umiejętności tworzenia
własnych BIM informacji o projekcie;
- tworzeniu własnych ścian, stropów, skomplikowanych profili; tworzeniu
modelu 3d;
- tworzeniu własnych mebli na podstawie zdjęć́
.
Obszar pracy zakłada nabycie przez studentów umiejętnoścí
wymiarowania, a także opisu informacji o materiałach oraz umiejętnoścí
zapisywania całego projektu do druku, oraz wizualizację w programie
importującym bryłę z Archicada, np. Artlantis Studio
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Egzamin sprawdzający umiejętność posługiwania się oprogramowaniem.
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w
Regulaminie studiów od 0 do 5+.
- umiejętność samodzielnego wykorzystania poznanych funkcji programu
40%
- znajomość poleceń i narzędzi danego programu 40%
- systematyczny udział w zajęciach 20%
|
|
Wymagania końcowe
|
Umiejętności samodzielnego korzystania z komputerowego systemu
wspomagania projektowania.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Podręczniki do nauki programów (np. wydawnictwa Helion).
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Tutoriale z praktycznymi ćwiczeniami z zakresu obsługi danego programu
dostępne na stronach internetowych producentów programów. Fora
internetowe poświęcone tematyce obsługi i funkcjonalności danego
programu.
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji
projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;
Problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacji dzieł sztuki (w ujęciu
całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;
|
Świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego
i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie;
Korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych oraz stosować efektywne
techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;
|
Krytycznej oceny posiadanej wiedzy
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
