Katalog ECTS

Podstawy projektowania produktu przemysłowego

Pedagog: mgr Jacek Surawski, dr Dominik Głąb

Pole Opis
Typ przedmiotu Podstawy Projektowania Produktu Przemysłowego
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
  • projekty indywidualne
  • projekty zespołowe
  • korekty, dyskusje i dialog dydaktyczny
  • wykłady
Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: 8 pkt.
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 2 godz. wykł. 6 godz. ćw = 8 godz. tyg.
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

pozytywne zaliczenie I roku

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Warsztaty projektowe

Warsztaty projektowe koncentrują się na praktycznym przekazaniu podstaw projektowania przedmiotów użytkowych w technologii 3D (CAD). Uczestnicy zdobywają umiejętności przestrzennego kształtowania formy, z uwzględnieniem uwarunkowań konstrukcyjnych, technologicznych i funkcjonalnych. Celem jest także ćwiczenie proporcji, kontrastu i kompozycji oraz doskonalenie technik 2D i 3D.

Zarządzanie designem i budowa marki
Warsztaty obejmują zagadnienia z zakresu zarządzania procesem projektowym i budowania marki. Studenci uczą się, jak tworzyć spójne projekty, które spełniają oczekiwania rynkowe, jednocześnie wzmacniając tożsamość marki poprzez analizę i planowanie strategiczne.

Kreacja przekazu
Kluczowym elementem zajęć jest nauka skutecznego tworzenia przekazu wizualnego i prezentacji projektów. Studenci doskonalą umiejętności w formułowaniu klarownych opisów oraz tworzeniu dokumentacji, co ma na celu lepsze zrozumienie i komunikację założeń projektowych.

Teoria designu
Zajęcia wprowadzają studentów w świat teorii designu, gdzie analizowane są różne style, nurty oraz konteksty projektowe. Studenci uczą się, jak stosować teoretyczne zasady w praktycznych działaniach projektowych, a także jak rozumieć i kształtować różnorodne stylistyki.

Platformy projektowe
W trakcie kursu uczestnicy poznają różne platformy i narzędzia wspierające proces projektowania. Programy CAD i inne zaawansowane technologie są wykorzystywane do tworzenia zarówno brył, jak i skomplikowanych detali. Studenci uczą się, jak efektywnie korzystać z dostępnych narzędzi cyfrowych w projektowaniu.

Projektowanie interdyscyplinarne
Proces projektowy często wymaga współpracy interdyscyplinarnej. Zajęcia obejmują pracę w zespołach, w której studenci uczą się, jak integrować różne dziedziny wiedzy, w tym technologię, sztukę i biznes, aby stworzyć spójne i funkcjonalne rozwiązania.

Badanie i przygotowanie założeń projektowych
Podczas kursu kładziony jest nacisk na dogłębną analizę informacji niezbędnych w procesie projektowym. Studenci uczą się, jak zbierać i interpretować dane rynkowe oraz jak formułować założenia projektowe, które są podstawą sukcesu w dalszym procesie twórczym.

Wyzwanie współczesności
W zajęciach poruszane są także tematy związane z wyzwaniami współczesnego świata designu, takie jak zrównoważony rozwój, ekologia, zmieniające się potrzeby konsumentów oraz nowe technologie, które kształtują rynek projektowy.

Design i kultura
Moduł ten skupia się na powiązaniach między designem a kulturą. Studenci poznają różne konteksty kulturowe, w których powstają projekty, oraz uczą się, jak te konteksty wpływają na kształtowanie formy i funkcji produktów.

Moduł językowy obcy
Ważnym elementem kursu jest również doskonalenie umiejętności językowych. Zajęcia umożliwiają studentom opanowanie specjalistycznego słownictwa z zakresu designu i technologii w języku obcym, co jest niezbędne w pracy międzynarodowej.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Kryteria oceny:

  • ocena artystycznego i technicznego poziomu projektu produktu.
  • ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się graficzne przedstawienie koncepcji na planszach, prezentacja multimedialna oraz wykonanie modelu (druk 3D w sem. IV).
  • ocena stopnia zaangażowania w realizację projektu oraz umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia w wyniku wykładów korekt i dyskusji.
    Skala ocen – zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie
Wymagania końcowe

Wykonanie projektu semestralnego. Projekt oceniany jest przez prowadzących i przedstawiany Komisji Wydziałowej.
1. projekt koncepcyjny
2. projekt podstawowy
3. podanie projektu - plansze drukowane i prezentacja multimedialna
4. model fizyczny wykonany w technologii druku 3D.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
  • Wprowadzenie do technologii materiałów dla projektantów, Nawrot Cezary, Mizera Jarosław, Kurzydlowski Krzysztof Jan, Producent: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej EAN: 9788372076397
  • Tworzywa sztuczne Tom 1 Tworzywa ogólnego zastosowania, Szlezyngier Włodzimierz, Brzozowski Zbigniew K. Producent: FoszeEAN: 9788375860696
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
  • H-Point 2nd Edition: The Fundamentals of Car Design & Packaging 2nd Editio, Stuart Macey,  ISBN-13: 978-1624650192
Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

K_W01 podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do realizacji własnych projektów;
K_W02 podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i projektowania;
K_W04 wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę projektowanego obiektu;
K_W08 podstawowe zasady przygotowywania prezentacji własnych projektów;

  • K_U01 tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne;
  • K_U02 posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w zakresie projektowania;
  • K_U05 projektować rozwiązania zgodne z zasadami ergonomii i podstawowymi zasadami psychologii;
  • K_U07 tworzyć kompozycje płaskie oraz rzeźbiarsko kształtować obiekty trójwymiarowe wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast, rytm, kolor, faktura, światłocień itp.;
  • K_U09 przygotować profesjonalną prezentację i publicznie prezentować własne projekty;
  • K_K02 samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei, przygotowywania dokumentacji i prezentacji; 
  • K_K03 właściwego organizowania własnej pracy;
  • K_K04 adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego zachowania w stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje;
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Egzamin, w formie prezentacji projektów którego ocena jest przyznawana na podstawie zasad określonych w Planie studiów.

Egzamin w formie prezentacji projektów, którego ocena jest przyznawana zgodnie z zasadami określonymi w Planie studiów, z uwzględnieniem stopnia złożoności przedstawionego problemu projektowego.

Egzamin w formie prezentacji projektów, którego ocena uwzględnia nie tylko zgodność z zasadami określonymi w Planie studiów, ale także ocenę kompetencji studenta w zakresie rozwiązywania problemów projektowych, ich złożoności oraz umiejętności analizy i prezentacji rezultatów.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.4 d 120 8 ćw. 120h
ćw. [egz.]
ćw. [zal.]


Semestr 2023/24-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.24647