Metody nauczania (forma zajęć):

• Wykład konwersatoryjny – wprowadzający w temat zadania projektowego
• Ćwiczenia warsztatowe prowadzące do świadomego stosowania określonych technik i narzędzi artystycznych dla specjalności wystawiennictwo.
• Dialog dydaktyczny – korekta indywidualna : student – prowadzący
• Projekt indywidualny studenta
• Dyskusja dydaktyczna

Pozytywne zaliczenie I roku Studiów I st. na kierunku Architektura Wnętrz.

Cel zajęć:
Treść zajęć wynika z podjętych przez studentów tematów indywidualnych. Są to zajęcia, których głównym celem jest
indywidualny, twórczy rozwój każdego studenta i każdy z nich wymusza niezależną od innych treść.
Najczęściej treściami zajęć są:
- zasady budowy scenariusza i jego roli w koncepcji merytorycznej wystaw;
- dyskusja dydaktyczna poświęcona zagadnieniom wystaw muzealnych – czasowych i stałych;
- wystawy branżowe i problemowe z określeniem indywidualnej tematyki w pawilonach targowych zlokalizowanych na terenach targowych Polski i Europy;
- zagadnienia rewitalizacji obiektów pofabrycznych w celu lokalizowania w nich złożonych
- funkcjonowanie ośrodków muzealnych i lokalnych instytucji kulturalnych;
- indywidualne korekty mobilizujące studenta do poszukiwań autorskiej, oryginalnej formy wystawy, wypowiedzi autorskiej;

- analiza wybitnych współczesnych realizacji z dziedziny wystawiennictwa i architektury wnętrz w oparciu o albumy, katalogi oraz autorską dokumentację fotograficzną;

Omawiane są uwarunkowania techniczne, materiałowe, przestrzenne, komunikacyjne – wynikające z przepisów P. poż. oraz B.H.P.
Program nauczania ma na celu uświadomienie i wdrożenie studentom wiedzy i umiejętności wynikających z faktu, że wystawiennictwo jest sztuką podejmującą różnorodne zagadnienia o mniej lub bardziej złożonej problematyce merytorycznej i zróżnicowanych powierzchniach ekspozycyjnych. Wystawiennictwo jest sztuką integracji wielu dziedzin sztuki, techniki i nauki, wymaga umiejętności organizacyjnych, akceptacji pracy zespołowej, znajomości bieżących możliwości technicznych i technologicznych, systematyczności i ciągłego pogłębiania wiedzy fachowej oraz technik przekazu istoty projektowanego dzieła.

Zadania projektowe - jedno zadanie do indywidualnego wyboru Studenta:

TEMAT 1 : STYL W ARCHITEKTURZE - PROJEKT WYSTAWY CZASOWEJ
Wybierz ulubiony styl architektoniczny, przestudiuj dokładnie cechy charakterystyczne wybranego stylu i w oparci o autorski scenariusz, zaprojektuj ekspozycję czasową.
Zaprojektuj interesującą plastycznie przestrzeń, która w myśl współczesnych środków przekazu z wykorzystaniem multimedialnych zdobyczy technologicznych i technicznych opowie o wybranym przez Ciebie temacie.
Podejmij indywidualną decyzję określając temat, który stanie się przedmiotem dalszych poszukiwań w celu znalezienia propozycji architektoniczno-plastycznej łączącej środki wyrazu plastycznego, informacyjnego i funkcjonalnego w określonej przestrzeni.
Celem zadania jest autorska koncepcja aranżacji ekspozycji czasowej prezentowanej w przestrzeni wystawowej.
Integralną częścią ekspozycji są: funkcjonalność wnętrza, ergonomia, projekty gablot i el. meblowych, elementy graficzne, elementy informacji wizualnej, multimedia.
Lokalizacja: Narodowa Galeria Sztuki Zachęta – sala na piętrze budynku

TEMAT 2: STOISKO WYSTAWIENNICZO-HANDLOWE
Celem zadania jest kreacja stoiska wystawienniczo handlowego – tzw. wyspy targowej, dedykowanego konkretnej firmie. Jest to poszukiwanie sposobu prezentacji wybranej przez studenta marki, zaprezentowanej w ergonomicznej formie stoiska handlowego. Stoisko handlowe musi spełniać ściśle określone normy: walory wizualne, ergonomia stoiska, bezpieczeństwo przed kradzieżą, zwrócenie uwagi widza, funkcjonalność.
Przestrzeń dedykowana do prezentacji stoiska max. 40m2. do wysokości 4 m max.
Lokalizacja: przestrzeń publiczna, hall centrum handlowego

Zakres opracowania projektu:
• autorski scenariusz - scenariusz sporządzony na podstawie dostępnych wydawnictw albumowych, internetu. Scenariusz powinien określać główne założenia projektowe, wybór oraz opis eksponatów, wybór oraz opis materiału ilustracyjnego, wybór tekstów itd. – wg. autorskich potrzeb.
• szkice, modele - faza koncepcyjna – max 30 dni od rozpoczęcia tematu
• stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta
• podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem, z el. oświetlenia oraz opisem technicznym w skali 1:25.
• model zaprojektowanej ekspozycji, wizualizacje

Prezentacja projektu:
• Opracowanie plastyczno – techniczne: plansze formatu 100x100cm lub 70x100h cm Zawierające: scenariusz, opracowanie techniczno – plastyczne
rzut, 2 przekroje techniczne, 2 przekroje kolorystyczne, 1 detal techniczny, wizualizacje - dostosowane indywidualnie do opracowania Studenta

Kryteria oceny: Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+

Samodzielne i trafne postawienie koncepcji - 30%

Świadomość projektowa w trakcie pracy – 20%

Aktywność na zajęciach oraz umiejętność nawiązania dialogu z kolegami i z pedagogiem – 15%

Czytelność przekazu i estetyka podania projektu – 35%

Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 50%

Wymagania końcowe:

Kompleksowe i samodzielne opracowanie dwóch projektów w semestrze zimowym i jednego projektu w semestrze letnim, które obejmuje:

Zapis rysunkowy projektu na planszach określonego formatu : rzuty, widoki, przekroje i kolorystyka oraz opis materiałów.

Dokumentacja fotograficzna z modelu, bądź wizualizacje.

1.    Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008,

2.    Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006

3.    GIEDION Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968,

4.    JODIDIO Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009

5.    Jodidio : „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010

6.    Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,

7.    Czasopisma: Area, Domus