Typ przedmiotu
|
Kształcenie Uzupełniające
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Metody nauczania (formy zajęć) - szkice malarskie - malarstwo z natury - malarstwo (model, akt) - korekty indywidualne - prezentacja (przegląd prac)
Praca poza pracownią :
- szkice otaczającej rzeczywistości. - własne próby malarskie wykorzystaniem motywów spoza pracowni.
W wypadku ograniczeń w stacjonarnej pracy pracowni,80% kontaktu ze studentami przebiega przez platformę Google Classroom, oraz Google Meet
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
3h
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
75h 30% nieobecności jest podstawą do niezaliczenia semestru.
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
15h
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczenie na ocenę sesji końcowej II roku studiów niestacjonarnych.
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Malarstwo to dziedzina, która przez swoją uniwersalną i stale otwartą strukturę posiada szczególną właściwość przenikania w inne występujące w uczelni dziedziny. Warunkiem tego oddychania jest obecność sztuki, czyli ciągle nie rozstrzygniętego ewoluowania i przepływu. Rozbudowanie i wywoływanie możliwości twórczych w pracowni , rozumianej jako „mikrokosmos sztuki”, oparte musi być o stopniowość pokonywania trudności: technicznych, logicznych, relacji proporcji w zakresie formy, koloru, przestrzeni, z włączeniem coraz wyższej świadomości ich używania. Na końcu chciało by się uzyskać efekt pierwszych „słów” tzw. Twórczości.
Następnym etapem jest moment wtajemniczenia w „magię” czy grę koloru widzianego w wielu związkach takich jak: Kolor – płaszczyzna, kolor przestrzeń, kolor – materia, kolor – światło, kolor – psychika, kolor – poetyka.
Dydaktyka finalizuje się uświadomieniem nierozerwalnego związku wszystkich wymienionych zagadnień formalnych w jednym dziele sztuki, a także, co oczywiste przyswojeniem przez doświadczenie, możliwości warsztatowych. To wszystko służy świadomie kreowanej wypowiedzi artystycznej.
Omawiane zagadnienia i zadania.
1. Szkice malarskie, martwej natury oraz modela. 2. Studium modela. 3. Studium postaci we wnętrzu. 4. Omawianie prac własnych spoza pracowni . 6. Anatomia człowieka(kontynuacja)
7. Omawianie prac na tle własnych dokonań i historii sztuki.
Cel zajęć:
Rozwinięcie u studenta umiejętności świadomej obserwacji rzeczywistości. Bazując na jej podstawie, konstruowania własnych kompozycji malarskich .
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+ Ocena indywidualnego rozwoju artystycznego studenta.
Umiejętność obserwacji proporcji form, zależności kolorystycznych oraz walorowych - 30% Trafność kompozycji, użycia koloru oraz waloru w stosunku do podjętego tematu (ustawienia modela, martwej natury w pracowni) – 40% Samodzielność w podejmowaniu decyzji podczas pracy twórczej – 30%
|
Wymagania końcowe
|
Przeglądy międzysemestralne i końcoworoczny.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Tytuł: "New Elements in Abstract Painting"
Autor: Bob Nickas
Wydawnictwo: Phaidon
Tytuł „Historia Piękna” Umberto Eco Wydawca: Rebis Dom Wydawniczy Kod: 7577040 ISBN: 978-83-8062-407-8 Rok wydania: 2018
Tytuł: „Historia Obrazów” David Hockney & Martin Gayford Wydawca: Rebis Wydanie: 2 (2017) ISBN: 978-83-8062-016-2
Tytuł: "Notatki malarskie : dzienniki 1954-1966"
Autor: Jan Cybis 1980
Tytuł "100 Contemporary Artists" Autor: Holzwarth Hans Werner Wydawca: TASCHEN Rok wydania: 2009 ISBN13 (EAN): 9783836514903 ISBN10: 3836514907
Tytuł:Rozmowy z Francisem Baconem "Brutalność faktu" Autor: Sylvester, David
Autor: Władysław Strzemiński Wydawca: Muzeum Sztuki w Łodzi ISBN 978-83-63820-47-3 Rok wydania: 2016
Tytuł "Patrząc" Autor: Józef Czapski Pierwsze wydanie: 2016-03-21 Liczba stron: 464 Wydawnictwo: Znak
autor: Zbigniew Taranienko
tytuł: "Obszary abstrakcji. Dialogi o malarstwie ze Stefanem Gierowskim."
wyd: ASP 2010 ISBN: 978-83-61558-45-3
Książki znajdują się w zasobach biblioteki ASP lub prowadzących pracownię i stamtąd są udostępniane.
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Autor: Francis Bacon
Tytuł: " Metamorfozy Obrazu"
ISBN: 978-83-7181-671-0 EAN: 9788371816710
Miesięczniki o sztuce
Katalogi wystaw
Albumy
Książki znajdują się w zasobach biblioteki ASP lub prowadzących pracownię i stamtąd są udostępniane.
|
Przedmiotowe efekty uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
K_W02 – podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych. K_W05 - podstawowe linie rozwojowe w historii poszczególnych dyscyplin artystycznych, reprezentacyjne dzieła z ich spuścizny oraz publikacje związane z tymi zagadnieniami. K_W07 - trendy rozwojowe z zakresu dziedziny sztuk plastycznych i dyscyplin artystycznych właściwe dla kierunku studiów (sztuk projektowych) i wybranych sztuk pięknych.
|
K_U02 - komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich. K_U03 - planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole. K_U04 - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie. K_U05 – tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia. K_U06 – świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych obszarach działalności plastycznej; świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych; podejmować samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowania własnych prac artystycznych; realizować własne działania artystyczne oparte na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności. K_U09 - formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła. K_U11- współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym). K_U12 - korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę. K_U13 - przygotowywać typowe prace pisemne i wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień szczegółowych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł; wykorzystywać umiejętności językowe w zakresie dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych, właściwych dla kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. K_U14 - stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań.
|
K_K01 - krytycznej oceny posiadanej wiedzy, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych. K_K03 – odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu. K_K04 – uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy. K_K05 – efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami. K_K06 - samooceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób. K_K07 - wypełniania roli społecznej absolwenta uczelni artystycznej, podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i jej etosem; efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych. K_K08 - inicjowania działań lub pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych oraz integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych. K_K09 – podjęcia studiów drugiego stopnia.
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
Rozmowa ze studentem podczas przeglądu prac (dwa przeglądy na ocenę)
|
Przegląd prac wykonanych podczas ćwiczeń w pracowni i samodzielnej pracy.
Przeglądy semestralne.
|
Oceniamy zaangażowanie studenta podczas zajęć, oraz podczas realizacji wystaw semestralnych.
Prezentacja publiczna.
|
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |