Typ przedmiotu
|
kierunkowy uzupełniający
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Cykl wykładów w formie monograficznej,
Dialog dydaktyczny.
Prezentacje z wykorzystaniem technik multimedialnych.
Ćwiczenia terenowe - rekonesans i studium najcenniejszych obiektów zabytkowych na terenie Warszawy i najbliższych okolic.
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczony 1 semestr studiów na Wydziale Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki na specjalizacji Konserwacja i Restauracja Rzeźby i Elementów Architektury (I rok).
- Wrodzone zdolności plastyczne i predyspozycje definiujące poziom osobistej wrażliwości artystycznej.
- Znajomość wybranych zagadnień z zakresu historii sztuki, pod kątem rzeźby i architektury zabytkowej.
- Znajomość podstawowych cech surowców skalnych jako środków wyrazu w kształtowaniu formy rzeźbiarskiej.
- Opanowanie podstaw geografii i archeologii śródziemnomorskiej
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Cel zajęć:
- Uzyskanie kompetencji określających standardy profesjonalizmu konserwatora dział sztuki. kamiennej rzeźby figuralnej i dekoracyjnych elementów powierzchni architektonicznych.
- Zgromadzenie zasobów wiedzy teoretycznej i praktycznej w zakresie rozpoznania tożsamości zabytków kamiennych, na tle technologii rzeźby i wybranych elementów z historii sztuki , z wykorzystaniem surowców skalnych w rzeźbie i architekturze, z uwzględnieniem materiałów najbardziej charakterystycznych dla danej epoki.
- Umiejętność analizy metod obróbki rzeźbiarskiej na przykładach historycznych.
- Poznanie materiałów oraz całej gamy zabiegów technologicznych niezbędnych podczas wykonywania prac sztukatorskich.
Treści programowe:
- Cykl wykładów w formie monograficznej , dotyczący wydobycia materiałów skalnych oraz charakterystyka cech indywidualnych, typowych dla najcenniejszych złóż o znaczeniu historycznym i surowców eksploatowanych współcześnie.
- Diagnozowanie technik wykonywania obiektów zabytkowych na podstawie kształtu, możliwości komponowania i budowy formy plastycznej oraz śladów narzędzi pozostawionych na płaszczyznach zewnętrznych.
- Dialog dydaktyczny na temat budowy technologicznej kamiennych obiektów zabytkowych i jej wpływ na ogólny stan zachowania kamiennych dóbr kultury.
- Problematyka zagadnień związanych z wykorzystaniem surowców skalnych w rzeźbie i architekturze z uwzględnieniem materiałów najbardziej charakterystycznych dla danej epoki.
- Wykłady z wykorzystaniem technik multimedialnych oraz ćwiczenia na przykładach w trakcie ćwiczeń plenerowych i studium najcenniejszych obiektów zabytkowych naterenie Warszawy i najbliższych okolic.
- Ćwiczenia rozpoznania tożsamości zabytków kamiennych na tle technologii rzeźby i wybranych elementów z historii sztuki. Narzędzia do obróbki ręcznej i mechanicznej -charakterystyka w aspekcie historycznym i pod kątem współczesnego warsztatu konserwatora.
- Wykłady monograficzne dotyczące technologii prac modelarskich, odlewniczych oraz sztukatorskich.
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Egzamin podsumowujący w formie pisemnej na zakończenie semestru, z opanowania składowych materiału teoretycznego,omawianego w trakcie zajęć.
- Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu poprzez analizę aktywności w trakcie dialogu dydaktycznego, opanowania wszystkich elementów materiału omawianego w obrębie semestru.
- Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania w kontekście interdyscyplinarnego kształcenia (wykłady, konwersatoria).
wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
Wymagania końcowe
|
Egzamin teoretyczny,pisemny na zakończenie semestru z zakresu:
- Znajomości narzędzi i tradycyjnych technik obróbki rzeźbiarskiej, w poszczególnych etapach rozwoju wiodących ośrodków cywilizacji.
- Zasad organizacji i funkcjonowania warsztatu artystycznego antycznego rzeźbiarza.
- Praktycznej wiedzy na temat historii wydobycia i zastosowania najcenniejszych surowców skalnych na terenie Europy i w granicach Rzeczypospolitej.
- Opanowania kryteriów niezbędnych w diagnozowaniu autorskich środków wyrazu w historycznych pracowniach rzeźby figuralnej i architektonicznej, pod katem wykorzystywania w zabiegach renowacyjnych i dokumentacji konserwatorskiej.
- Wiedzy i umiejętności definiowania śladów narzędzi jako elementów indywidualnej ekspresji artystycznej.
- Praktycznego wykorzystania doświadczeń w rozpoznaniu użytych surowców skalnych w badaniu tożsamości i proweniencji zabytków kamiennych na tle wybranych aspektów z zakresu historii sztuki, praktycznej wiedzy pozyskanej w zakresie współczesnych technik i technologii rzeźbiarskiej.
- Informacji na temat organizacji pracowni modelarskiej i sztukatorskiej.
- Znajomości narzędzi i materiałów używanych w pracach modelarskich odlewniczych oraz sztukatorskich.
- Praktycznej wiedzy na temat technologii wykonywania modeli rzeźbiarskich, form odlewniczych i odlewów oraz szlachetnych wypraw dekoracyjnych i sztukatorskich.
- Obecność na zajęciach w wymiarze co najmniej 75% zajęć.
Zaległości powstałe w wyniku usprawiedliwionych nieobecności w wymiarze większym niż 25% zajęć mogą zostać wyrównane, za zgodą pedagogów prowadzących zajęcia. Sposób i zakres zaliczenia zaległości ustalany jest indywidualnie dla studenta, przez pedagogów prowadzących zajęcia. Nieobecności nieusprawiedliwione nie mogą przekroczyć 10% godzin zajęć. Nie ma możliwości wyrównywania zaległości powstałych w ich wyniku i wpływają one na obniżenie oceny końcowej.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
- Wilanów; Fijałkowski W., PWN Warszawa 1973.
- Piaskowiec w zabytkowej architekturze Warszawy; Jarmontowicz A., Krzywobłocka-Laurów R. Lehman J., Warszawa 1994.
- Sekretne treści warszawskich zabytków. Karpowicz M., Warszawa 1976.
- Sztuka Warszawy; pod red. Karpowicz M., PWN Warszawa 1986.
- Marmury kieleckie; Kowalczewski S. PZWS. Warszawa 1976.
- Vademecum zamku warszawskiego. Lileyko J., Warszawa 1980.
- Władysławowski Pokój Marmurowy na zamku królewskim w Warszawie i jego twórcy: Giovanni Battista Gisleni i Peter Dankers de Rij. BHS. XXXVII, 1975 s. 13 - 31.
- Kaplica Zygmuntowska przy Katedrze na Wawelu; Płuska I., MIKiRDS Warszawa 2005.
- Południowo-niderlandzkie w Zamku Królewskim w Warszawie za Zygmunta III. Szmydki R., Kronika Zamkowa 2/40/2000 s. 46.
- Kolumna Zygmunta; Szymanowska B., Warszawa 1973.
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
- Kamień w rzeźbie i architekturze Warszawy; Sygietyńska H., PWN 1978.
- Marmury polskie. Wydobycie i zastosowanie w budownictwie, Tolkanowicz E., "Świat kamienia". 2001. nr 4(11) s 73 - 76.
- Kamieniarstwo cz-I. Technologia surowca kamieniarskiego; Tyrowicz T., Warszawa 1952 s. 116 - 135.
- Roboty kamieniarskie w budownictwie. Kita S. BiA, Warszawa 1955.
|
Przedmiotowe efekty uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
KW_11 technikę wykonania i budowę technologiczną różnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie z ukończoną specjalizacją) w kontekście ich uwarunkowań historycznych oraz praktyki wykonawczej
|
|
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
-brak- |
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |