Typ przedmiotu
|
kierunkowy
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
— wykłady — zajęcia warsztatowe — szkice projektowe wykonywane podczas zajęć, zadania do wykonania indywidualnie poza zajęciami, — grupowe przeglądy prac — zachęcanie do wykorzystywania różnych technik służących realizacji zadania projektowego: map myśli — zadania do wykonania indywidualnie lub grupowo poza zajęciami
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
Wymagania wstępne
|
zdany egzamin wstępny
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Projektowanie komunikatu wizualnego przeznaczonego do druku; w programie nauczania zawarte są teoretyczne i praktyczne podstawy wiedzy potrzebnej do projektowania graficznego w zakresie szeroko rozumianych liternictwa i typografii; w typografii jest to tło historyczne, terminologia i wiedza o technologii a także podstawy budowy schematu komunkacji wizualnej, zasady kompozycji oraz fizjologia widzenia (ostatnie w oparciu o kognitywisytkę). Wykorzystanie nabytej wiedzy wspartej intuicją ma pozwoolić na racjonalne projektowanie; zaszczepienie chęci do eksplorowania zagadnień związanych z typografią współczesną i jej rozwojem ;rozbudzenie ciekawości dotyczącej zastosowania szeroko pojętej typografii do własnych działań, także pozaakademickich (konkursy, udział w webinarach, prelekcjach, warsztatach) Stosowanie uzyskanej wiedzy w praktyce: posługiwanie się narzędziami pracy ręcznej i cyfrowej przy tworzeniu projektu.
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
1. Zdobyte umiejętności i wiedza — są rozpatrywane na podstawie oddanych prac oraz rozmów ze studentami, podczas przeglądów jak również obecności na prezentacjach i wykładach. 2. Obecność na zajęciach — sprawdzana na każdych zajęciach, oznacza, że student / studentka jest obecny na spotkaniu oraz ma do zaprezentowania wynik swojej pracy powstałej poza zajęciami, jeśli jest to przegląd lub pracuje podczas zajęć, jest aktywna / aktywny podczas spotkania. 2 nieusprawiedliwione - bez konsekwencji 3 nieusprawiedliwione — ocena najwyżej dobra (4), 50% nieobecności — nieklasyfikowany 3. Samodzielność — student/tka nie polega wyłącznie na sugestiach nauczyciela, potrafi umotywować swoje decyzje oraz samodzielnie realizuje zadania. 4. Zaangażowanie — udział w inicjatywach pozaprogramowych: wystawach, warsztatach, wykładach dotyczących przedmiotu lub związanych z typografią i liternictwem. 5. Idea kreatywna — oryginalność, istotność, świadomość 6. Wykonanie zadań — staranność, bezbłędność, jakość
|
Wymagania końcowe
|
Umiejętność świadomego korzystania z warsztatu typografa (aplikacje cyfrowe i manualne projektowanie wstępne) i znajomość potrzebnych konwencji, poszukiwanie efektywnych rozwiązań w obrębie prezentacji wizualnej komunikatu pisemnego; – umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu teorii
i historii typografii i liternictwa
– umiejętność poruszania się w aplikacji do składu tekstu (Indesign)
– prezentacja własnej twórczości projektowej do zaliczenia w postaci stacjonarnej – umiejętność uzasadniania własnych wyborów projektowych – umiejętność pracy w małej grupie, sprawne komunikowanie się z partnerami w zadaniu.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Ada Pawlikowska, Vademecum typografa Robert Bringhurst, Elementarz stylu w typografii, d2d
J. Hochuli, Detal w typografii, d2d
A. Frutiger, Człowiek i jego znaki Nigel French, Indesign i tekst Krzysztof Tyczkowski, Lettera magica dostępność: ADA Akademicka Drukarnia Akcydensowa i biblioteka ASP
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
L. Ewan i H. Henk, Triumf typografii Keith Houston, Ciemne typki, d2d Marshal McLuhan, Galaktyka Gutenberga
Douglas Thomas, Wystrzegaj się Futury, d2d
M. Mithell i S. Wightman, Typografia książki
dostępność: ADA Akademicka Drukarnia Akcydensowa oraz biblioteka ASP
|
Przedmiotowe efekty uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
K_W01, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07
|
K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U09, K_U11, K_U12, K_U13,K_U14
|
K_K03,K_K04, K_K07
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
-brak- |
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |