| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | kierunkowy | |||||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
- Ćwiczenia studyjne, oparte na pracy z natury (m.in. studium modela) - Wykłady problemowe, artystyczne interpretacje zadania semestralnego - Dyskusja dydaktyczna - Korekty stacjonarne oraz online (platforma google meet, mail) |
|||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | 8 | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 8 godz./tyg. 2 godz. wykł + 6 godz. ćw. 120 godz./sem. | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 godz./sem. | |||||||||
| Wymagania wstępne |
Zapisanie się w terminie oraz pozytywna weryfikacja portfolio artystycznego przez prowadzących pracownię. |
|||||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Program pracowni dla drugiego roku studiów polega na dalszym rozwoju warsztatu malarskiego oraz umiejętności obserwacji natury poprzez malarskie studium. Oprócz codziennej pracy z modelem staramy się również poszerzyć pole widzenia studenta i zainspirować go do nieszablonowych rozwiązań plastycznych poprzez realizację zadania ,,Skąd jestem?''. Zachęcamy również do własnych realizacji artystycznych, które będą wynikiem indywidualnej wrażliwości każdego studenta i jego relacji ze światem. Umiejętności warsztatowe w naszej pracowni są jedynie pewną umiejętnością, abecadłem malarskim pozwalającym na zadanie sobie pytań: kim jestem? Co mam do powiedzenia jako młody twórca? Jakie pytania mnie nurtują? Refleksje te w połączeniu z poszukiwaniem dla nich formy artystycznej ukierunkowują studenta do wykreowania własnego języka wizualnego. |
|||||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Udział w trzech przeglądach pracowni w semestrze poprzez pokazanie swoich bieżących prac malarskich (w przypadku przeglądu stacjonarnego). Przesłanie pliku pdf z reprodukcjami prac, ich opisem (technika, wymiary) oraz autorskim komentarzem (w przypadku przeglądu online). Ocena obecności na zajęciach. Ocena wykonania studyjnych prac malarskich oraz odpowiedzi na zadanie semestralne. Ocena postępów studenta/studentki w semestrze.
kryteria oceny: |
|||||||||
| Wymagania końcowe |
Wykonanie przynajmniej jednego studium malarskiego każdej pozy w pracowni oraz realizacja odpowiedzi na zadanie semestralne. |
|||||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Vitamin P, New perpectives in painting, Phaidon Painting today, Tony Godfrey, Phaidon
|
|||||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Art Now, Taschen Patrząc, Józef Czapski Dialogi o sztuce, Zbigniew Taranienko |
|||||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | ||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Malarstwo / malarstwo s.3 | d | 120 | 8 |
w. 120h ćw. 120h |
ćw.
[egz.] |
