| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | podstawowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykłady oraz ćwiczenia prowadzone w formie zdalnej przy użyciu (Google Meet) w przypadku sytuacji pandemicznej lub w formie stacjonarnej po ustaniu pandemii. |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Podstawowa umiejętność obsługi komputera, wyobraźnia przestrzenna, rozpoznawanie podstawowych figur oraz brył geometrycznych. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć, jest kształcenie umiejętności w zakresie komputerowego projektowania wspomagania–tworzenia rysunków płaskich w systemach CAD, modelowania bryły architektonicznej oraz wnętrzarskiej za pomocą narzędzi komputerowych. Nadawaniu im informacji BIM, importowanie plików z bibliotek oraz tworzenie własnych rysunków oraz modeli do dalszej współpracy między programami. Na podstawie modelu student/ka tworzą wizualizacje oraz rendery do dalszej edycji w programach graficznych. Celem zajęć jest poznanie różnych systemów komputerowego wspomagania projektowania, a tym samym możliwości samodzielnego wyboru narzędzia, które będzie najbardziej odpowiednie do wykonania pracy semestralnej, czy licencjackiej z wybranej pracowni kierunkowej. Wykłady z prezentacją oprogramowania, ćwiczenia. Program przewiduje rysunki techniczne CAD (oprogramowanie AutoCAD) - opanowanie na poziomie pozwalającym na samodzielne poruszanie się w programie oraz samodzielne przygotowywanie rysunków technicznych, modelowanie budynku na podstawie wybranego obiektu, istotna jest analiza rysunku istniejącego. Kolejnym z etapów jest model BIM i wyposażenie wnętrz, analizując przestrzeń student/ka projektuje swoje meble lub importuje modele z bibliotek zewnętrznych. Po wykonaniu powyższych zadań pliki 3d importuje się do programu generującego wizualizacje, w którym praca polega na uzyskaniu fotorealistycznego efektu. Ostatnim krokiem jest renderowanie plików oraz zapisywanie ich do plików JPG, PNG, PSD. W semestrze 1 studenci rysują rzut parteru domu jednorodzinnego w oparciu o wybrany istniejący projekt. Tworzą pełną dokumentację techniczną rzutu wraz z wymiarowaniem i wyposażeniem wnętrz oraz przygotowują arkusze wydruku. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena poziomu wiedzy i umiejętności wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
Zaliczenie z oceną. By uzyskać zaliczenie należy brać aktywny udział w zajęciach. 75 % obecności na zajęciach jest podstawą do zaliczenia przedmiotu oraz podejście do semestralnego egzaminu końcowego uzyskując z niego co najmniej ocenę 3 - (dostateczny minus). |
||||||
| Wymagania końcowe |
Realizacja ćwiczeń i obecność na wykładach. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | ||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
- podręcznik do nauki programu Autocad.
- Tutoriale na kanałach YouTube.com |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.2 | o | 30 | 1 |
ćw. 30h |
ćw.
[zal. z oceną] |
