| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | teoretyczny | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład kursowy z elementami konwersatorium |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 4 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | Udział w wykładzie tematycznym – 30 godz. Udział w konsultacjach dotyczących tematu zaliczeniowego (stacjonarne + e-mailowe konsultacje) – 20 godz. Przygotowanie się do zajęć: research, przygotowanie prezentacji, opracowanie materiałów pomocniczych (listy lektur, wystaw, filmów, wywiadów, etc) Archispacery – 15 godz. | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | Zapoznanie się z literaturą przedmiotu, zwiedzanie wystaw, udział w wydarzeniach, – 20 godz. Przygotowanie do egzaminu: wybór tematu prezentacji, kwerenda badawcza, kwerenda bibliograficzna, kwerenda ikonograficzna, research w internecie, przygotowanie prezentacji, wygłoszenie referatu w module konferencyjnym (15 minut) – 30 godz. SUMA – 115 godz. | ||||||
| Wymagania wstępne |
Zdane egzaminy na II stopień |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Wykład jest poświęcony polskim architektkom XX wieku. Ich biografie stanowią nierzadko soczewkę, w której skupiła się pełna zwrotów i turbulencji historia architektury minionego stulecia. Opowieść o wybranych projektantkach ma również na celu ukazanie procesu ich emancypacji w ramach profesji oraz - przede wszystkim - oryginalnej twórczości każdej z nich w kontekście indywidualnych wyborów oraz artystycznych dwugłosów czy współtworzenia architektonicznych spółek-małżeństw. Bohaterkami będą Jadwiga Dobrzyńska-Łoboda, Barbara Brukalska, Helena Syrkus, Janina Jankowska, Zofia Dziewulska, Halina Skibniewska, Krystyna Tołłoczko-Różyska, Anna Górska, Lucyna Nowak-Markiewicz, Irena Heilman, Stanisława Sandecka. Na drugim planie pojawią się Charlotte Perriand, Margarete Schütte-Lihotzky czy żona Waltera Gropiusa, Ise Gropius, gdyż polskie architektki w większości przynależały do międzynarodowego środowiska projektujących kobiet. Celem wykładu jest także ukazanie nowych przestrzeni projektowania, w których wymienione architektki okazały się pionierkami oraz perspektyw badawczych, które można stosować w odniesieniu do architektury XX wieku. Zajęcia służą budowaniu zaplecza intelektualnego, świadomości i rozumienia procesów w architekturze, krytycznego myślenia, a zarazem kreatywnego podejścia.
|
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Przygotowanie krótkiego wykładu na temat wybranej architektki XX wieku jako case study dla ukazania kluczowych zagadnień architektury nowoczesnej. Podstawowym kryterium oceny jest autorski temat oraz spójny sposób prezentacji opartej na przebadaniu problemu i wyciągnięciu wniosków.
|
||||||
| Wymagania końcowe |
Obecność (dopuszczalne 3 nieobecności usprawiedliwione) oraz przygotowanie krótkiego wykładu na temat wybranej architektki XX wieku w formie prezentacji. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura jest podawana każdorazowo na każdym wykładzie. |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | -brak- | ||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.1 | o | 30 | 4 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
