|
Typ przedmiotu
|
kierunkowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
wykład kursowy monograficzny
projekt indywidualny
korekta stacjonarna lub online
dialog dydaktyczny - forma stacjonarna lub online
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
14
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
Udział w wykładzie tematycznym – 10 godz.
Udział w konsultacjach projektu (stacjonarne i zdalne) – 110 godz.
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
Przygotowanie się do zajęć: research, przygotowanie szkiców, postępów w projekcie, organizacja materiałów do twórczego przetworzenia – 90 godz.
Zapoznanie się z literaturą, zwiedzanie wystaw i wydarzeń kulturalnych – 30 godz.
Przygotowanie do egzaminu: napisanie pracy, przygotowanie finalnego podania projektu – 110 godz.
|
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie pierwszego roku studiów II stopnia na kierunku Architektura Wnętrz dla studentów II roku studiów podejmujących prace nad projektem dyplomowym
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Program pracowni kładzie nacisk na pogłębienie umiejętności świadomego korzystania ze środków ekspresji plastycznej w projektowaniu dwu- i trójwymiarowym przekazu wizualnego. Projekty indywidualne i zespołowe. Program nauczania dla studentów II roku studiów drugiego stopnia - aneks ma na celu przygowanie absolwentów do pracy w zawodzie architekta wnętrz specjalizującego się w projektowaniu w przestrzeni publicznej na 7 poziomie KRK. Umożliwia też specjalizowanie się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów. Jego celem jest pogłębienie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności studenta związanych z obszarem architektury wnętrz na wysokim profesjonalnym poziomie. Program nauczania ma na celu przygotowanie absolwentów do pracy w zawodzie projektanta przekazów wizualnych, świadomego interdyscyplinarnego charakteru architektury wnętrz, a szczególnie jej związków z komunikacją wizualną.
Projekt dyplomowy – praca projektowa adekwatna do zgłoszonego i zaakceptowanego komisyjnie tematu pracy dyplomowej
Projektowanie przestrzeni przez właściwy dobór środków plastycznych do sformułowanych potrzeb funkcjonalnych i estetycznych oraz do kontekstu techniczno-przestrzennego ze świadomością interdyscyplinarności architektury wnętrz.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów
od 0 do 5+.
Na ocenę składa się:
Trafność i kreatywność koncepcji wobec postawionego zadania projektowego 30 %
Adekwatność projektu końcowego do przyjętych na wstępie założeń projektowych 15 %
Samodzielność podejmowania decyzji projektowych 30 %
Systematyczny i aktywny udział w korektach 10 %
Forma prezentacji projektu 15%
Dopuszczalna ilość nieobecności - 25%
|
|
Wymagania końcowe
|
Wykonanie pracy odpowiadającej zgłoszonemu i zatwierdzonemu komisyjnie tematowi pracy dyplomowej.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
F.H. Wills "Grafika reklamowa" WNT, Warszawa 1972
Georges Jean " Pismo - Pamięć ludzkości", Wyd. dolnośląskie, Wrocław 1984
Andrzej Tomaszewski "Leksykon pism graficznych", Krupski i ska, Warszawa 1996
Ewa Kuryłowicz "Projektowanie uniwersalne", Integracja, Warszawa 2005
Penelope Hobhouse "Historia ogrodów", Arkady, Warszawa 2005
"Wiedzieć/Widzieć", Wydawnictwo Karakter, Krak—w 2015
Wladimir Karfig "Budynki biurowe", Arkady, Warszawa 1996
Oskar Hansen "Zobaczyć świat", Zachęta, Muzeum ASP, Warszawa 2005
Philip Jodidio "100 Contemporary Architects", Tashen, 2009
Wacław Parczewski, Krzysztof Tauszyski "Projektowanie obiekt—w użyteczności publicznej", WSiś, 2009
Coś, które nadchodzi. Architektura XXI wieku", Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2011
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.
Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Georges Jean " Pismo - Pamięć ludzkości", Wyd. dolnośląskie, Wrocław 1984
Andrzej Tomaszewski "Leksykon pism graficznych", Krupski i ska, Warszawa 1996
Ewa Kuryłowicz "Projektowanie uniwersalne", Integracja, Warszawa 2005
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.
Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W05
zna kontekst historyczny i kulturowy z zakresu komunikacji wizualnej, zna ich związki z innymi obszarami współczesnego życia oraz samodzielnie rozwija tę wiedzę;
K_W07
zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczych;
K_W08
trendy i tendencje rozwojowe z zakresu projektowania graficznego i komunikacji wizualnej;
K_W10
zna wzajemne relacje między teoretycznymi i praktycznymi aspektami projektowania oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego artystycznego rozwoju;
K_W11
zna fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności;
|
ABSOLWENT POTRAFI
K_U03
potrafi podejmować samodzielnie decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac artystycznych, wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej oraz projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym;
K_U05
świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, łącząc różne specjalności;
K_U07
świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego oraz czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie;
K_U10
potrafi prezentować swoje projekty, brać udział w konferencjach, spotkaniach specjalistycznych, posługuje się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia;
K_U11
w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami projektów, wykazując się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością;
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K03
odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta;
K_K06
potrafi ocenić trafność rozwiązań plastycznych, kompozycyjnych i graficznych w projektowanych przestrzeniach;
K_K08
posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach;
K_K09
podjęcia studiów trzeciego stopnia;
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
WIEDZA:
Obserwacja rozwoju studenta – w trakcie korekt
Ocena wartości merytorycznej opracowania aneksu
|
UMIEJĘTNOŚCI:
Porównanie kompetencji wyjściowych i końcowych studenta
Publiczna prezentacja ukończonej pracy projektowej
|
KOMPETENCJE:
Obserwacja rozwoju studenta – w trakcie korekt
Obserwacja metod opracowania aneksu
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
