Katalog ECTS

Projektowanie wnętrz

Pedagog: dr Iwona Kalenik
Asystent/ci: mgr Agnieszka Kacprzak

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
Projekt indywidualny - podstawowa forma zajęć, w skład której wchodzą: konwersatorium, dialog dydaktyczny, prezentacja, korekty indywidualne i zbiorowe, e-learning i konsultacje online (w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach).
Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

I sem. SSM - dyplom licencjacki w zakresie architektury wnętrz lub pokrewny

III sem. SSM - zaliczony I sem studiów II stopnia

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
Ramowe treści przedmiotu:
Kurs Projektowania Wnętrz ma przygotować do świadomego i odpowiedzialnego kształtowania najbliższego otoczenia człowieka. Zajęcia mają wyposażyć absolwentów w kwalifikacje artystyczne, zawodowe i techniczne niezbędne w praktyce zawodowej.
Absolwent studiów magisterskich powinien być uformowanym, oryginalnym twórcą kreatywnie rozwiązującym złożone zadania projektowe. Powinien umieć samodzielnie i efektywnie wykonywać zawód architekta wnętrz, powinien być także projektantem przygotowanym do pracy w zespołach przy dużych projektach interdyscyplinarnych.
Omawiane zagadnienia to:
1. wymagania stawiane przestrzeni poszczególnych rodzajów wnętrz: (mieszkalnych, handlowych, biurowych, użyteczności publicznej, związanych ze szkolnictwem, zabytkowych)
2. wielowątkowa analiza tkanki architektonicznej będącej przedmiotem opracowania
3. rozwiązania funkcjonalne wnętrz mieszkalnych i wnętrz użyteczności publicznej w skali całego budynku oraz w skali poszczególnych wnętrz
4. ergonomia przestrzeni mieszkalnej, przestrzeni miejsca pracy, przestrzeni użyteczności publicznej
5. wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni; dobór środków wyrazu i elementów kompozycji przestrzennej takich jak proporcje elementów, faktura, kolor; rola światła słonecznego i sztucznego przy kształtowaniu przestrzeni wnętrz
6. dobór materiałów budowlanych i wykończeniowych, dobór rozwiązań i środków technicznych
7. metody przygotowania prezentacji opracowania projektowego
Pogram nauczania dla studentów II roku studiów drugiego stopnia pogłębia oraz rozwija wiedzę i umiejętności studenta związane z obszarem architektury wnętrz na wysokim, profesjonalnym poziomie. Zadania mają złożony charakter wymagający kompleksowego, wielowątkowego, interdyscyplinarnego i kreatywnego podejścia.
Program pracowni umożliwia elastyczne dostosowanie pracy nad projektem do specyficznej sytuacji każdego studenta – do jego poglądów, upodobań, możliwości twórczych i umiejętności warsztatowych. Ponadto w zależności od charakteru i skali przestrzeni będącej tematem opracowania, zakres pracy i sposób prezentacji są zawsze dobierane jednostkowo. Kreatywne i oryginalne podejście do projektu jest preferowaną metodą pracy. Dzięki
temu tryb studiowania ma indywidualny charakter.
 
O III PRACOWNI PROJEKTOWANIA WNĘTRZ:
Pracownia jest miejscem pracy studentów i dydaktyków, architektów i artystów, którzy kierują swoje zainteresowania w stronę zagadnień wnętrzarskich w powiązaniu z architekturą miasta (publiczne wnętrza miejskie). Program skupia się na poszukiwaniu takich architektonicznych odpowiedzi na zaistniałe sytuacje i problemy w przestrzenne, które będą podnosiły wartość przestrzeni przy zachowaniu troski o to, co zaistniałe. Tematy badawcze i projektowe, podejmowane w pracowni, koncentrują się wokół wnętrz publicznych i prywatnych osadzonych w konkretnej przestrzeni miejskiej (zurbanizowanej oraz krajobrazowej), w szczególności obszarów zdegradowanych przestrzennie, braków, styków, ubytków tkanki architektonicznej.
Podkreślenie znaczenia metodologii badań i projektowania oraz rozumienia architektury jako sztuki oraz istotny element przestrzeni kulturowej to podstawowe założenia pracy studentów i dydaktyków w pracowni.
Celem pracowni jest zaawansowanie idei i metod badawczych oraz projektowych, refleksja nad problematyką odpowiedzialnego projektowania i sukcesywne wypracowywanie nowej formuły badawczej, opartej na etyce i trosce w odniesieniu do procesu projektowego. W pracowni dążymy do tego, by poza umiejętnościami stricte projektowymi, studenci zostali wyposażeni w wiedzę i rozumienie zasad odpowiedzialnego ekologicznie projektowania.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
Kryteria oceny końcowej:
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+
1. Sformułowanie wniosków z badań, uzasadnienie założeń projektowych - 30%
2. Kreatywność i poprawność przeprowadzonego procesu projektowego - 30%
3. Aktywny udział w zajęciach, umiejętność nawiązania dialogu z pedagogiem i kolegami- 20%
4. Czytelność i forma przekazu zadania projektowego - 20%

Wymagana jest obecność na zajęciach podczas całego czasu ich trwania ze względu na konwersatoryjny, dyskusyjny, grupowy charakter zajęć.
Ponad 25% nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach może powodować niezaliczenie semestru.
Wymagania końcowe
Wykonanie projektu zgodnie z podanym tematem i zakresem opracowania – makieta robocza, plansze zawierające niezbędne rysunki (analizy, syntetyczne przekazanie idei projektu, sytuacja, rzuty, przekroje, elewacje, szkice koncepcyjne, uproszczone aksonometrie, zdjęcia makiet);

Zapisanie projektu w formie elektronicznej;

Prezentacja publiczna multimedialna.
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Dz. U. z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami

NEUFERT Ernst „PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANEGO”, Arkady , 2010

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Peter Zumthor "Myślenie architekturą"
Steen Eiler Rasmussen "Odczuwanie architektury"
Kevin Lynch "Obraz miasta"
Juhani Pallasmaa "Oczy skóry. Architektura i zmysły"
Christopher Alexander "Język wzorców. Miasta, budynki, konstrukcja"

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
K_W01 - w pogłębionym stopniu świadome operuje alfabetem projektowania przestrzeni i stosownie łączy osiągnięcia z innych dyscyplin sztuki i nauki w celu budowania nowej jakości wnętrz w zgodzie z przekazem merytorycznych założeń.
K_W02 - zna szczegółowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni
K_W03 - posiada poszerzoną wiedzę z zakresu projektowania wnętrz z wykorzystywania właściwych materiałów.
K_W04 - zna szczegółowe techniki opracowania prezentacji projektu tak, aby jak najczytelniej zaprezentować projektowaną przestrzeń
K_W05 - zna kontekst historyczny i kulturowy z zakresu arch. Wnętrz, zna jej związki z innymi obszarami współczesnego życia oraz samodzielnie rozwija tę wiedzę
K_W06 - wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej
K_W07 - zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczych
K_W08 - trendy i tendencje rozwojowe z zakresu arch. wnętrz
K_W09 - zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w arch. wnętrz
K_W10 - zna wzajemne relacje między teoretycznymi i praktycznymi aspektami projektowania wnętrz oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego artystycznego rozwoju
K_W11 - zna fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności
K_U01 - poprzez właściwy dobór źródeł informacyjnych potrafi przeprowadzić stosowną do tematu kwerendę i autorsko opracować założenia projektowe
K_U03 - potrafi podejmować samodzielnie decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac artystycznych wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej oraz projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym
K_U04 - potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni
K_U05 - świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, łącząc różne specjalności
K_U06 - świadomie i swobodnie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła
K_U07 - świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie
K_U09 - umiejętnie dobiera narzędzia warsztatowe, aby klarownie i interesująco plastycznie przedstawić projekt
K_U10 - potrafi prezentować swoje projekty, brać udział w konferencjach, spotkaniach specjalistycznych, posługuje się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
K_U11 - w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami projektów, wykazując się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością
K_K01 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
K_K02 - jest zainteresowany i skuteczny w organizowaniu przestrzeni wnętrz, które służą różnym środowiskom społecznym
K_K03 - odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta
K_K04 - potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej.
K_K06 - potrafi ocenić trafność rozwiązań plastycznych, kompozycyjnych, wnętrzarskich w projektowanych przestrzeniach,
K_K07 - spełnia się na polu projektanta wnętrz i przenosi swoje realizacje do ogólnodostępnych mediów internetowych.
K_K08 - posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach
K_K09 - podjęcia studiów trzeciego stopnia.
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.2 d 75 5 ćw. 75h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2024/25-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.26939