Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Historia rzeźby polskiej

Pedagog: dr hab. Katarzyna Chrudzimska-Uhera

Pole

Opis

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład konwersatoryjny – z użyciem prezentacji multimedialnej, wzbogacony o dyskusję nad poruszanymi zagadnieniami.

Planowane przeprowadzenie zajęć terenowych 4-8 godzin: Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni, Sala Kolumnowa UW, bieżące wystawy rzeźby; rzeźba w przestrzeni publicznej Warszawy;

Język wykładowy

polski;

Liczba punktów ECTS:

ECTS 2 = 50 godz. 30 godz. godzin kontaktowych + 20 godz. pracy własnej (przygotowanie pracy zaliczeniowej)

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

Wymagania wstępne

zakres wiedzy, kompetencji i umiejętności objętych dotychczasowym tokiem studiów

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

wykład poświęcony wybranym zagadnieniom z historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w.

Cel zajęć:
- prezentacja podstawowych zagadnień historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w., z uwzględnieniem kontekstu historyczno-artystycznego epoki
- zapoznanie z faktografią, periodyzacją i interpretacją poszczególnych nurtów i zjawisk
- przybliżenie terminologii stosowanej w analizie i opisie formalnym i kontekstualnym

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie na podstawie pracy własnej związanej z zakresem tematyki wykładu.

Praca może mieć formę referatu, eseju, tekstu krytycznego.

Może też być pracą artystyczną (dziełem lub jego koncepcją) uzupełnioną pisemnym komentarzem uzasadniającym podjętą tematykę i formę pracy.

Kryteria oceny:

1. Ocena poziomu wiedzy
2. Ocena logicznego rozumowania
3. Ocena umiejętności analizy twórczości i osadzenia jej w kontekście kulturowym

4. Ocena umiejętności interpretacji, oceny i formułowania własnych wniosków

Wymagania końcowe

Studentka / student swoją obecnością na zajęciach – przy czym możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Katarzyna Chrudzimska-Uhera, Stylizacje i modernizacje. O rzeźbie i rzeźbiarzach w Zakopanem w latach 1879-1939, Warszawa 2013

Janina Jaworska, Polska sztuka walcząca, Warszawa 1976

Maria I. Kwiatkowska, Rzeźbiarze warszawscy XIX wieku, Warszawa 1995

Aleksandra Melbechowska-Luty, Piotr Szubert, Posągi i ludzie. Antologia tekstów o rzeźbie 1815-1889, Warszawa 1993
Aleksandra Melbechowska-Luty, Posągi i ludzie. Rzeźba polska dwudziestolecia międzywojennego, Warszawa 2005
Aleksandra Melbechowska-Luty, Irena Bal, Teoria i krytyka. Antologia tekstów o rzeźbie polskiej 1915-1939, Warszawa 2007

Elżbieta Szańkowska, Rzeźba Warszawskiej Szkoły Sztuk Pięknych i Akademii Sztuk Pięknych do 1939 roku, Zeszyty Naukowe ASP 1/7/1984

Sztuka wszędzie. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie 1904-1944. Katalog wystawy, Warszawa 2012

Piotr Szubert, Rzeźba polska przełomu XIX i XX wieku, Warszawa 1995

Adam Więcek, Dzieje sztuki medalierskiej w Polsce, Kraków 1989

Wyprawa w 20-lecie. Katalog wystawy, red. K. Nowakowska-Sito, MNW Warszawa 2008

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

-brak-

Przedmiotowe efekty uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. znajomość podstawowej terminologii związanej z dziełami sztuki rzeźbiarskiej (technologia, ikonografia, definicje poszczególnych zjawisk wiążących się z formą lub zawartością treściową dzieł).

2. znajomość etapów dziejów rzeźby polskiej oraz świadomość zróżnicowania kultury artystycznej w poszczególnych ośrodkach artystycznych

3. znajomość twórczości najważniejszych rzeźbiarzy i ich głównych dzieł

4. znajomość podstawowych problemów teoretycznych dotyczących rzeźby w/w okresu

5. znajomość historii nauczania rzeźby w w/w okresie

1. K_W02
2. K_W04
3. K_W08

Umiejętności – student powinien być zdolny do:

1. umiejscowienia twórców i dzieł w określonej epoce

2. rozpoznania tematu ikonograficznego

3. porównania dzieł rzeźby z jednej epoki i różnych okresów, wydobycia cech wspólnych i różnic

4. analizy formy działa

5. określenia jego różnorakich kontekstów

1. K_U03
2. K_U04
3. K_U05

Kompetencje – student powinien być zdolny do:

1. twórczego i krytycznego postrzegania i analizowania głównych zjawisk i nurtów rzeźbie polskiej,

2. dostrzegania wpływu osiągnięć „historycznych” rzeźby na jej dzisiejsze oblicze i funkcjonowanie

1. K_K02
2. K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
aktywność na zajęciach, merytoryczna ocena pracy końcowej	aktywność na zajęciach, merytoryczna ocena pracy końcowej	aktywność na zajęciach, merytoryczna ocena pracy końcowej

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Rzeźba s.7	o	30	2	30h	[zal. z oceną]
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.9	o	30	2	30h	[zal. z oceną]

Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.27051