| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | uzupełniający | ||||||||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | 
			
				
					
 wykład kursowy na podstawie programu autorskiego uzupełnionego mulitimedialną prezentacją (przygotowaną w oparciu o historyczną ikonografię i zdjęcia zachowanych zabytków), a także pokazem rekonstrukcji ubiorów historycznych i zachowanymi obiektami z XX wieku z kolekcji prywatnych; przewidziane przynajmniej jedno wyjście do magazynów muzealnych. Wykład prowadzony w formie on line na platformie google Meets z możliwością odsłuchania w dowolnym momencie  | 
	||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Liczba punktów ECTS: | 3 | ||||||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | ok. 50 h - lektura zadanych publikacji i powtórzenie przedstawionego na wykładzie materiału do egzaminu | ||||||||||||
| Wymagania wstępne | 
			
				
					
 podstawowa wiedza z zakresu historii Polski i Europy, a także historii sztuki i kultury europejskiej  | 
	||||||||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | 
			
				
					
 Zajęcia mają służyć przekazaniu studentom wiedzy z zakresu historii ubiorów, która będzie mogła być wykorzystana przy projektowaniu kostiumów historycznych (przy świadomości różnic między rekonstrukcją, stylizacją i kostiumem). Przejście pełnego cyklu wykładów pozwoli rozróżniać formy ubiorów i style w modzie w poszczególnych epokach historycznych i regionach Europy, a także przybliży społeczno-obyczajowy kontekst mody. Celem zajęć jest również uświadomienie przyszłym kostiumografom, że forma odzieży była wynikiem konstrukcji i metod krawieckich, które zmieniały się w czasie i ulegały udoskonaleniu wraz z rozwojem technologii włókienniczych. Program zajęć obejmuje: • historię ubioru i mody krajów Basenu Morza Śródziemnego (głównie Europy), począwszy od starożytnej Mezopotamii i Egiptu do końca XX wieku w kontekście kultury i obyczajów;  | 
	||||||||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | 
			
				
					 Egzamin pisemny (obejmujący pytania problemowe i slajdowisko). Opanowanie wiedzy z zakresu historii ubioru w kręgu kultury europejskiej i w Polsce od czasów najdawniejszych do końca XX wieku zgodnie z materiałem przekazanym na wykładzie.  | 
	||||||||||||
| Wymagania końcowe | 
			
				
					
 zaliczenie po I semestrze i II semestrze  | 
	||||||||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | 
			
				
					
 François Boucher, Historia mody. Dzieje ubiorów od czasów prehistorycznych do końca XX wieku, Warszawa 2003;  | 
	||||||||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | 
			
				
					
 Maria Gutkowska-Rychlewska, Historia ubiorów, Wrocław-Warszawa-Kraków 1968;   | 
	||||||||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się | 
			
  | 
	||||||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się | 
			
  | 
	||||||||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie | 
|---|---|---|---|---|---|
| Scenografia s.3 | o | 30 | 2 | 
		
		
		w. 30h | 
	
		
		
		w.
		
		[zal. z oceną] |