|
Typ przedmiotu
|
Kierunkowy uzupełniający
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Wykłady konwersatoryjne.
Ćwiczenia kreatywne.
Projekty indywidualne.
Dialog dydaktyczny.
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
2
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
60
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
0
|
|
Wymagania wstępne
|
Zdany egzamin wstępny na studia I stopnia.
Umiejętności manualne w zakresie: rysunku, modelowania, makietowania.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Część projektowa:
zadania konstrukcyjne, mechaniczne, wyrazowe wykorzystujące naturalne materiały.
Praca samodzielna, praca w zespołach
Podstawy kurs dokumentacji fotograficznej
Część artystyczna:
Wykorzystywanie wybranego medium (rysunek, malarstwo, rzeźba, obiekt, instalacja, performans, video, fotografia) w celu realizacji przedstawionego zadania przez prowadzącego przedmiot
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Oddanie wszystkich zadań projektowych i artystycznych.
Ocena zgodności z tematem i przyjętymi założeniami zadania projektowego i/lub artystycznego.
Ocena stopnia innowacyjności rozwiązania zadania projektowego.
Ocena umiejętności efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia.
Ocena precyzji i komunikatywności zrealizowanego zadania projektowego:
wykonanie modelu, dokumentacji i prelekcji.
Ocena precyzji i komunikatywności zrealizowanego zadania artystycznego:
wykonanie rysunku, rzeźby, obrazu, fotografii, video, performansu,
Ocena aktywności podczas zajęć.
Skala ocen – zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie.
Do zaliczenia pleneru niezbędny jest udział w korektach indywidualnych i ćwiczeniach.
|
|
Wymagania końcowe
|
Zaliczenie wszystkich zadań projektowych i artystycznych.
Aktywny udział w działaniach plenerowych.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
brak
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
brak
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Po ukończeniu pleneru student zna i rozumie:
K_W02 zależności pomiędzy sztukami plastycznymi a projektowaniem
K_W09 zagadnienia z obszaru nauk humanistycznych takich jak: filozofia, estetyka, teoria mediów, antropologia kultury oraz ich związki z wykonywanym zawodem.
|
Po ukończeniu pleneru student potrafi:
K_U01 samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne
K_U02 realizować własne koncepcje artystyczne, projektowe i organizacyjne w zakresie twórczości artystycznej oraz projektowania produktów i komunikacji wizualnej, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe i techniczne
K_U03 rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje
interdyscyplinarnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych;
K_U07 kreatywnie i twórczo zarządzać procesami projektowymi oraz przedsięwzięciami artystycznymi.
|
Po ukończeniu pleneru student jest gotów do:
K_K05 komunikowania się społecznego w ramach kierowania zespołem a w szczególności: inicjowania współpracy, przewodniczenia działaniom, organizacji pracy, przystępnego przekazywania swoich myśli oraz krytycznego analizowania poglądów członków zespołu.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Uzyskanie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu projektowania i sztuki.
|
Nabycie umiejętności z zakresu:
korzystania z metodyki rozwiązywania postawionych przez kadrę dydaktyczną problemów, podstawowej obróbki materiałów, wykonania prototypów / makiet, tworzenia prac artystycznych w wybranych plastycznych formach przekazu.
|
Przygotowanie projektów oraz ich prezentacja przed zespołem dydaktycznym.
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
