Katalog ECTS

Projektowanie (wybór)

Pedagog: prof. Jerzy Porębski

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy I semestr
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Projekty indywidualne; projekty zespołowe; dyskusja i dialog dydaktyczny w trybie stacjonarnym lub zdalnym.

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: 8
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 120
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 80-120
Wymagania wstępne

Ukończenie II roku studiów. Znajomość podstawowych pojęć z dziedziny projektowania; kojarzenie zależności pomiędzy formą, funkcją i konstrukcją przedmiotów; znajomość podstawowych technologii przemysłowych; znajomość rysunku technicznego; umiejętność modelowania  trójwymiarowego.

 

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Istnieje ogromny obszar projektowania, który trudno nazwać wzornictwem w tradycyjnym rozumieniu tego słowa. Projektowanie obiektów, które nie są typowymi produktami masowo produkowanymi według ustalonego wzoru, a mają bardzo konkretnego adresata lub dedykowane są konkretnym sytuacją lub przestrzeniom, można by nazwać wzornictwem kontekstualnym. Tkwi w tym określeniu jednak sprzeczność tkwiąca w słowach wzornictwo i kontekst. Przyjęło się nazywać ten obszar projektowaniem kontekstualnym. Związane ono jest z takimi działaniami projektowymi, które wymagają indywidualnego podejścia do problemu, odpowiadają na indywidualne potrzeby, dedykowane są konkretnym przestrzeniom i których nie można, czy też nie należy powielać w innych sytuacjach. Kiedyś taką rolę pełniło rzemiosło, dziś projektowanie to korzystać może z przemysłu o ogromnych możliwościach technologicznych i produkcyjnych.

Coraz silniejsza potrzeba indywidualizowania przestrzeni publicznych, wnętrz i przedmiotów, a równocześnie coraz powszechniej dostępne technologie, które to umożliwiają, powoduje, że projektowanie kontekstualne staje się jednym z ważniejszych obszarów wzornictwa.

Celem zajęć jest nauka projektowania w zakresie tworzenia przestrzeni, przedmiotów i usług na obszarze projektowania kontekstualnego. 
Specjalna waga przywiązywana jest do wyboru właściwych rozwiązań technologicznych i materiałowych mających na względzie zrównoważony rozwój oraz gospodarkę obiegu zamkniętego. Kolejnymi stale obecnymi aspektami jest problematyka prowadzenia skutecznej praktyki zawodowej oraz etycznego wymiaru zawodu projektanta. Celem wszystkich projektów jest poszukiwanie lepszych wzorców życia, alternatywnych modeli egzystencji, generowane przez krytyczny stosunek do rzeczywistości.
Realizowane są dwa tematy projektowe:
1.Rozbudowany temat badawczy – określony w sposób otwarty, umożliwiający swobodną interpretację problemu. Realizacja tego tematu jest zależna od zainteresowań studenta, ale związana z szeroko pojętym projektowaniem kontekstualnym. Sposób prezentacji projektu ustalany jest indywidualnie, w zależności od jego specyfiki.
2.Prostsze zadanie projektowe – konkretniej definiujące zarówno uwarunkowania, jak i przedmiot projektu. Częsty elementem podania wymaganym w tym zadaniu jest działająca makieta, model lub prototyp.
Ilość godzin kontaktowych - 120, ilość godzin pracy własnej studenta - 90.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Wykonanie dwóch opracowań projektowych na uzgodnione z prowadzącym tematy. Ostateczna prezentacja projektów, na którą składa się przedstawienie projektów na planszach, uzgodnionej makiety, modelu lub prototypu oraz prezentacja multimedialna. Kryteria oceny: artystyczny i techniczny poziom rozwiązania projektowego, stopień innowacyjności rozwiązania projektowego, jakości graficzna prezentacji (w tym multimedialnej), jakość makiet, modeli, prototypów, jakość werbalna i informacyjna wypowiedzi towarzyszącej prezentacji projektu, regularność udziału w zajęciach, terminowość. Dopuszczalna ilość opuszczonych zajęć - 25% ogólnej liczby zajęć w semestrze.

Wymagania końcowe

Wykonanie projektu zgodnie z przyjętymi założeniami. Prezentacja przed Komisją Wydziałową obejmować powinna: plansze prezentujące rozwiązanie, makiety w skali lub prototypy (w zależności od tematu) oraz prezentację multimedialną pokazującą założenia, proces projektowania i ostateczne rozwiązanie.

 

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Lista lektur w zależności od podejmowanej problematyki.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Lista lektur w zależności od podejmowanej problematyki.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Po ukończeniu kursu student zna i rozumie:
- podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do realizacji własnych projektów w zakresie projektowania proekologicznego; (K_W01);
- podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i projektowania (K_W02);
- wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na organizowanie procesów projektowych (K_W03)

- zagadnienia z obszaru nauk humanistycznych oraz ich związki z wykonywaniem zawodu(K_W09)

Po ukończeniu kursu student potrafi:
- tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne w zakresie projektowania proekologicznego (K_U01);
- posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w zakresie projektowania proekologicznego (K_U02);
- współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej (K_U03);
- profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące wszystkich uwarunkowań realizowanego przedsięwzięcia projektowego (K_U10)

Po ukończeniu kursu student jest gotów do:
- właściwego organizowania własnej pracy (K_K03);
- adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego zachowania w stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje(K_K04);

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Przygotowanie projektu i jego publiczna obrona przed komisją egzaminacyjną

Przygotowanie projektu i jego publiczna obrona przed komisją egzaminacyjną

Przygotowanie projektu i jego publiczna obrona przed komisją egzaminacyjną

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Projektowanie i badania s.1 d 120 8 ćw. 120h
ćw. [egz.]
ćw. [zal.]


Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.27109