Katalog ECTS

Projektowanie (wybór)

Pedagog: prof. Bartosz Piotrowski

Pole Opis
Typ przedmiotu PROJEKTOWANIE PRODUKTU
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

− projekty indywidualne
− projekty zespołowe
− konsultacje prac projektowych, dyskusja i dialog dydaktyczny

spotkania/konsultacje grupowe i indywidualne w pracowni lub on-line
kontakt: mail, telefon

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

− znajomość podstawowych pojęć z dziedziny projektowania;
− kojarzenie zależności pomiędzy formą, funkcją i konstrukcją przedmiotów;
− znajomość podstawowych zasad ergonomii
− znajomość podstawowych technologii przemysłowych;
− znajomość rysunku technicznego;
− umiejętność modelowania trójwymiarowego;
− pozytywne zaliczenie II roku;

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Cel: W oparciu o ćwiczenia projektowe przygotowanie studenta do realizacji i prowadzenia projektów wzorniczych w ramach potrzeb i praktyk występujących współcześnie w realnych warunkach rynkowych. Zrozumienie roli i miejsca designu w kształtowaniu i realizacji procesu wdrożenia produktu w przemyśle, ze szczególnych uwzględnieniem aktualnych uwarunkowań rynku polskiego.
Treści: Szeroki wybór tematów z obszaru projektowanie produktu dla przemysłu (produkcja seryjna, masowa), szczególne kompetencje prowadzącego w obszarze projektowania środków transportu
Zadania projektowe: W semestrze 1 duży, pełny projekt wg. przyjętego tematu + 1 mniejsze zadanie projektowe skupiające się na wybranym aspekcie (możliwe własne propozycje tematu).
Duży projekt - zawiera wszystkie niezbędne do poznania elementy procesu projektowego, takie jak: analiza rynku, założenia i harmonogram prac, poszukiwanie i selekcja koncepcji, prace projektowe i ich weryfikacja, komunikacja i prezentacja końcowa, podsumowanie i wnioski.
Mały projekt, często proponowany przez studenta zwykle rozwija jeden, wybrany aspekt - np. koncepcja stylistyki, aspekty techniczne czy technologiczne, ergonomia, etc. Może stanowić aneks do dużego lub być całkowicie niezależnym tematem.
Nakład pracy: 120h kontaktowych oraz 90h pracy własnej studenta, Cotygodniowe, wspólne spotkania w pracowni (ASP lub telco) + możliwe dodatkowe korekty indywidualne (tel./telco)

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Kryteria oceny
− ocena artystycznego i technicznego poziomu rozwiązania projektowego;
− ocena stopnia innowacyjności rozwiązania projektowego;
− kompletność zaplanowanego procesu projektowego i utrzymanie przyjętych w harmonogramie terminów dla poszczególnych etapów czy punktów kontrolnych
− zgodność z przyjętymi założeniami
− ocena wniosków końcowych
− ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się graficzne przedstawienie koncepcji na planszach, wykonanie modelu oraz prelekcja połączona z prezentacją multimedialną;
− ocena stopnia zaangażowania w realizację projektu oraz umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego (relacja mistrz-uczeń);

Ocena końcowa to średnia dwóch ocen:
− rozwój projektu prezentowany w trakcie korekt w tym obecność i terminowość – 50%
− końcowa prezentacja projektu – 50%

Wymagania końcowe

Wykonanie projektu zgodnie z przyjętymi założeniami. Prezentacja przed Komisją Wydziałową obejmować powinna: plansze prezentujące rozwiązanie, makiety w skali lub prototypy (w zależności od tematu), dokumentację projektową w postaci szkiców, wizualizacji i modeli oraz prezentację multimedialną pokazującą założenia, proces projektowania i ostateczne rozwiązanie.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Język rzeczy Deyan Sudjic, Karaktter 2013

Jony Ive Leander Kahney, Insignis 2014

Kreatywność S.A. Ed Catmull, MT Biznes sp. z o.o. 2015

Design Management Bochińska, Ginalski, Mamica, Wojciechowska, IWP 2010

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Polish Design: UNCUT, Czesława Frejlich, Dominik Liski, Instytut Adama Mickiewicza 2013 (zamiennie: Rzeczy Niepospolite tych samych autorów).

Design. Historia projektowania, Charlotte I Peter Fiell, Arkady 2015

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

K_W01
podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do realizacji
własnych projektów przy współpracy z przemysłem; Wiedza i praktyczne doświadczenie prowadzącego o przebiegu i planowaniu procesu projektowego w przemyśle przekazywane w trakcie przygotowywania założeń i planu dla zadanych ćwiczeń projektowych. W przypadku projektu dyplomowego (1 st. Lic.) wymagane jest opracowanie i przedstawienie szczegółowego harmonogramu projektu P6S_WG
K_W02
podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i
projektowania; Przekazywane są informacje i doświadczenia prowadzącego dotyczące aktualnych narządzi do planowania i projektowania stosowanych w przemyśle, przy okazji prowadzonych konsultacji dla ćwiczeń projektowych P6S_WG
K_W03 historię oraz współczesne zjawiska na polu sztuk plastycznych i projektowania w kontekście prowadzonych projektów; Wybrane zjawiska w kontekście prowadzonych ćwiczeń projektowych i przyjętych zadań – komentarz autorski prowadzącego P6S_WG
K_W04
wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę
projektowanego obiektu; Prowadzący przekazuje wiedzę o wybranych aspektach przy okazji prowadzonych ćwiczeń projektowych. Często są to wykłady lub wizyty w firmach by poznać daną specyfikę, technologię w kontekście tematu zadania projektowego (np. transport/public space – PESA Bydgoszcz P6S_WG
K_W05 podstawowe zasady ergonomii i psychologicznych oddziaływań produktów w kontekście prowadzonych projektów; W niewielkim stopniu, wybrane aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WG
K_W06 podstawowe zasady ekologii i ekologicznych strategii projektowania; Wybrane aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WG
K_W07
problematykę związaną z materiałami i technikami modelarskimi przydatnymi do
realizacji projektowanych obiektów; Wybrane aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WG
K_W08 podstawowe zasady przygotowywania prezentacji własnych projektów; Omawiane są zasady tworzenia prezentacji i przekazywane praktyczne metody i doświadczenia prowadzącego. W przypadku projektu dyplomowego (1 st. Lic.) wymagane jest opracowanie i przedstawienie kompletnej, wieloaspektowej prezentacji. P6S_WG
K_W09
problematykę dotyczącą materiałów oraz technik rysunkowych, malarskich i
rzeźbiarskich; Wybrane aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WG
K_W10
podstawowe zagadnienia dotyczące finansowych, marketingowych, prawnych i
etycznych aspektów prowadzenia praktyki zawodowej projektanta; W niewielkim stopniu, wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WK
K_W11
trendy rozwojowe obszaru nauk humanistycznych takich jak: filozofia, estetyka,
antropologia kultury, teoria mediów oraz rozumie ich relacje z zawodem projektanta; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_WG

K_U01

tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone
cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne; Umiejętności przyswajane oparciu o realizację zadań projektowych, projekt dyplomowy podsumowuje i prezentuje je w najszerszej formie. P6S_UW
K_U02
posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w
zakresie projektowania; Umiejętności przyswajane oparciu o realizację zadań projektowych, projekt dyplomowy podsumowuje i prezentuje je w najszerszej formie. P6S_UW P6S_UU
K_U03
współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej; Większość projektów/tematów ma możliwość realizacji w dobranym (wśród studentów) zespole projektowym, w takim przypadku przekazywana jest wiedz i doświadczenie prowadzącego, a umiejętności nabywane w trakcie realizacji projektów zespołowych. Dyplom realizowany jest jako projekt indywidulany. P6S_UO
K_U04
swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz
technologiami niezbędnymi do wytwarzania projektowanych obiektów; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_UU
K_U05
projektować rozwiązania zgodne z zasadami ergonomii i podstawowymi zasadami
psychologii; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_UW
K_U06
stosować zasady ekologicznych strategii projektowania; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_UW
K_U07
tworzyć kompozycje płaskie oraz rzeźbiarsko kształtować obiekty trojwymiarowe
wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast,
rytm, kolor, faktura, światłocień itp.; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania wP6S_UW
K_U08
przygotowywać typowe prace pisemne dotyczące zagadnień szczegółowych
związanych z kierunkiem wzornictwo, z wykorzystaniem rożnych źródeł; Przede wszystkim w ramach przygotowania i konsultacji projektu dyplomowego P6S_UK
K_U09
przygotować profesjonalną prezentację i publicznie prezentować własne projekty; Wiedza i praktyczne doświadczenie rynkowe prowadzącego w przemyśle, przekazywane w trakcie przygotowywania prezentacji do komunikacji roboczej i finalnej prezentacji projektu. W przypadku projektu dyplomowego (1 st. Lic.) wymagane jest opracowanie i przedstawienie szczegółowej, wieloaspektowej prezentacji podsumowującej projekt. P6S_UK
K_U10
wykorzystywać umiejętności językowe właściwe dla kierunku studiów, zgodnie z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego ze szczególnym naciskiem na problematykę projektowania. Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania, przede wszystkim pozyskiwanie danych. P6S_UK

K_K01
ustawicznego samokształcenia się w obszarze wykonywanego zawodu projektanta; Przekazywana jest wiedza i doświadczenia prowadzącego o konieczności wdrażania takiej postawy, umiejętności w działaniach i rozwoju zawodowym projektanta P6S_KR P6S_KK
K_K02
samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei,
przygotowywania dokumentacji i prezentacji; W ramach realizacji zadań projektowych i dyplomu, w oparciu o kontakt i konsultacje/rozmowy z prowadzącym P6S_KR
K_K03
właściwego organizowania własnej pracy; W ramach realizacji zadań projektowych i dyplomu, w oparciu o kontakt i konsultacje/rozmowy z prowadzącym P6S_KR
K_K04
adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego zachowania w
stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje; W ramach projektu jest przygotowywane wystąpienie/prezentowana do przeprowadzenia na otwartym forum podczas przeglądu semestralnego (profesorowie, studenci, goście). W pełnej formie i najszerzej przygotowywana jest dla projektu dyplomowego. Doświadczenia zawodowe i praktyczne rady w ramach konsultacji z prowadzącym, towarzyszącym studentowi podczas tych zadań (prowadzący, promotor) P6S_KR P6S_KK
K_K05
komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej w szczególności:
współpracy, negocjowania, współdziałania, prezentacji swoich poglądów oraz
przyjmowania poglądów innych; Cały przebieg projektu, to forum dyskusji i ścierania się pomysłów czy poglądów, umiejętności te są ćwiczone z udziałem prowadzącego, w ramach konsultacji projektowych i komentarzy do nich zwracających uwagę również na powyższe konteksty. P6S_KO
K_K06
do świadomego stosowania i egzekwowania przepisów prawnych w zakresie ochrony
własności intelektualnej w ramach własnej działalności projektowej i artystycznej; Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_KO
K_K07
respektowania zasad zrównoważonego rozwoju świata. Wybrane, adekwatne aspekty dla konkretnego tematu zadania P6S_KO

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.5 d 120 8 ćw. 120h
ćw. [egz.]
ćw. [zal.]


Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.27173