|
Typ przedmiotu
|
Kierunkowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- Projekt indywidualny w trybie stacjonarnym i zdalnym.
- Realizacja projektu według wspólnie ustalonego harmonogramu oraz zakresu
- Prezentacje
- Korekty
- Dialog dydaktyczny.
- Nauczanie stacjonarne oraz zdalne
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
14
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
120
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
230
|
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczenie semestru szóstego studiów licencjackich.
Osoba studiująca powinna posiadać podstawową wiedzę z zakresu sztuki i projektowania, oraz posługiwać się podstawowymi umiejętności z zakresu projektowania przekazu, produktu i przestrzeni. Wymagane są znajomości podstawowych technik warsztatowych, w szczególności: rysunek komunikacyjny, prezentacje multimedialne, modelowanie przestrzenne.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Pracownia projektowania podejmuje tematy związane z projektowaniem produktu, przestrzeni i przekazu, w szczególności:
- Projektowaniem graficznego przekazu treści, grafiki użytkowej, identyfikacji i komunikacji wizualnej oraz wayfindingu.
- Projektowanie obiektów przestrzennych oraz przedmiotów użytkowych, w szczególności produktów z kategorii przemysłu lekkiego (produkty tekstylne, odzieżowe, sprzęt specjalistyczny) oraz produktów dedykowanych przestrzeniom publicznym.
- Projektowanie przestrzeni, w szczególności instalacji przestrzennych, wystaw oraz szeroko pojętej przestrzeni publicznej i systemowych rozwiązań dla przestrzeni miejskiej.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Zaliczenie projektu realizowanego w pracowni
- Forma zaliczenia - egzamin z oceną
- Obecność na konsultacjach i spotkaniach stacjonarnych / online
- Do zaliczenia semestru wymagane jest aby zrealizowane zostaly elementy skladowe projektu:
- Założenia
- Stan istniejący (przegląd dotychczasowych rozwiązań)
- Rozwój koncepcji (zapis kolejnych wersji)
- Projekt podstawowy (zapis postaci projektowanego obiektu)
- Przykłady zastosowań, proces użytkowy
- Model imitacyjny lub makieta
- Opis – część teoretyczna dotycząca uwarunkowań projektu (użytkowych, technicznych i ekonomicznych), kontekstów społeczno-kulturowych, problematyki plastyczno-estetycznej oraz innych zagadnień uzgodnionych z promotorem.
|
|
Wymagania końcowe
|
Po 7 semestrach studiów I stopnia absolwent powinien posiadać wiedzę z zakresu sztuki, nauk humanistycznych i technicznych oraz umiejętności projektowe niezbędne do wykonywania zawodu projektanta wzornictwa i komunikacji wizualnej lub projektanta ubioru. Powinien być przygotowany do podjęcia pracy w zespołach projektowych oraz własnej działalności projektowo-artystycznej. Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umieć posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu wzornictwa. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Przygotowanie projektu zgodnie z wymaganiami ZAŁĄCZNIKA NR 2 DO REGULAMINU WYDZIAŁU WZORNICTWA ASP W WARSZAWIE wg ustalonego zakresu zawierającego conajmniej:
- Założenia
- Stan istniejący (przegląd dotychczasowych rozwiązań)
- Rozwój koncepcji (zapis kolejnych wersji)
- Projekt podstawowy (zapis postaci projektowanego obiektu)
- Przykłady zastosowań, proces użytkowy
- Model imitacyjny lub makieta
- Opis – część teoretyczna dotycząca uwarunkowań projektu (użytkowych, technicznych i ekonomicznych), kontekstów społeczno-kulturowych, problematyki plastyczno-estetycznej oraz innych zagadnień uzgodnionych z promotorem.
- Obrona projektu przed Komisją Dyplomową
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Literatura zgodna z tematem dyplomu licencjackiego
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
- Język rzeczy. W jaki sposób przedmioty nas uwodzą? / Deyan Sudjic /Karakter 2013.
- Projektowanie form wyrobów przemysłowych / Eskild Tjalve / Arkady 1984.
- Siła architektury - Dlaczego budynki stoją / Mario Salvadori /Murator 2001.
- Dizajn dla realnego świata / Victor Papanek / Recto Verso / 2012.
- Dizajn i sztuka / Bruno Munari / D2D 2014.
- Dynamika formy architektonicznej / Rudolf Arnheim / Officyna 2016.
- Myślenie architekturą / Peter Zumthor / Karakter 2010.
- Na grzbiecie fali - O projektowaniu w złożonym świecie / John Thackara / Wydawnictwo SWPS 2010.
- Rozwój Nowego Produktu / J. Ginalski, M. Liskiewicz, J Seweryn / ASP Kraków 1994.
- Socjologia designu / Piłat-Borcuch Magdalena / CeDeWu 2014.
- Wzornictwo i emocje / Donald A. Norman / Arkady 2015.
- Ernst Neufert, "Podręcznik projektowania", Wydawnictwo Arkady
- Odczuwanie architektury / Steen Eiler Rasmussen / Karakter 2015.
- Pełnia architektury / Walter Gropius Karakter 2014.
- Aktywność | Fair Book / M. Kochanowska K. Kasia / WW ASP 2017.
- Sztuka innowacji / Tom Kelley / MT Biznes / 2003.
- Wzornictwo przemysłowe / Alberta Walden-Kozłowska / AEwK 2000.
- Jan Gehl, "Życie między budynkami. Użytkowanie przestrzeni publicznych, Wydawnictwo RAM, 2009.
- Steen Eiler Rasmussen, "Odczuwanie architektury", Karakter, Kraków 2015.
- SPECULATIVE EVERYTHInG, Design Fiction and Social Dreaming, Anthony Dunne & Fiona Raby, 2013.
- Jan Gehl, Życie między budynkami, Wydawnictwo RAM, Kraków 2013.
- David Harvey, Bunt miast, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2012.
- Ku formie otwartej/Oskar Hansen, red. Jola Gola, Warszawa 2004.
- Charles Montgomery, Miasto Szczęśliwe, Wysoki Zamek, Kraków 2021.
- Piotr Piotrowski, Znaczenia modernizmu, Poznań 1999 (rozdział do wyboru).
- Sztuka publiczna. Krzysztof Wodiczko, red. Piotr Rypson, CSW, Warszawa 1995.
- Wodiczko. Socjoestetyka. Rozmawia Adam Ostolski, Warszawa 2015.
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
K_W01 podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do realizacji własnych projektów;
K_W02 podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i projektowania;
K_W04 wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę projektowanego obiektu;
K_W05 podstawowe zasady ergonomii i psychologicznych oddziaływań produktów;
K_W06 podstawowe zasady ekologii i ekologicznych strategii projektowania;
K_W08 podstawowe zasady przygotowywania prezentacji własnych projektów;
K_W10 podstawowe zagadnienia dotyczące finansowych, marketingowych, prawnych i etycznych aspektów prowadzenia praktyki zawodowej projektanta;
K_W11 trendy rozwojowe obszaru nauk humanistycznych takich jak: filozofia, estetyka, antropologia kultury, teoria mediów oraz rozumie ich relacje z zawodem projektanta;
|
K_U01 tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne;
K_U02 posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w zakresie projektowania;
K_U03 współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej;
K_U04 swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz technologiami niezbędnymi do wytwarzania projektowanych obiektów;
K_U05 projektować rozwiązania zgodne z zasadami ergonomii i podstawowymi zasadami psychologii;
K_U06 stosować zasady ekologicznych strategii projektowania;
K_U07 tworzyć kompozycje płaskie oraz rzeźbiarsko kształtować obiekty trójwymiarowe wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast, rytm, kolor, faktura, światłocień itp.;
K_U09 przygotować profesjonalną prezentację i publicznie prezentować własne projekty;
K_U10 wykorzystywać umiejętności językowe właściwe dla kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
|
K_K01 ustawicznego samokształcenia się w obszarze wykonywanego zawodu projektanta;
K_K02 samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei, przygotowywania dokumentacji i prezentacji;
K_K03 właściwego organizowania własnej pracy;
K_K04 adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego zachowania w stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje;
K_K05 komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej w szczególności: współpracy, negocjowania, współdziałania, prezentacji swoich poglądów oraz przyjmowania poglądów innych;
K_K07 respektowania zasad zrównoważonego rozwoju świata.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Przygotowanie projektu dyplomowego i jego publiczna obrona przed Komisja Dyplomową.
|
Przygotowanie projektu dyplomowego i jego publiczna obrona przed Komisja Dyplomową.
|
Przygotowanie projektu dyplomowego i jego publiczna obrona przed Komisja Dyplomową.
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
