Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Artystyczny | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
8 godzin ćwiczeń/tygodniowo 120 godzin/semestr każda godzina jest godziną dydaktyczną czyli 45min |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 4 ETCS 120 godzin kontaktowych /semestr | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 120 godzin /semestr | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Posiadanie świadectwa dojrzałości. Pozytywnie zakończony 4-etapowy egzamin wstępny; teczka z pracami plastycznymi, egzamin praktyczny z rysunku i malarstwa, test z chemii i prezentacja. W przypadku stanu epidemii pozytywnie zakończony 3-etapowy egzamin przeprowadzony zdalnie; portfolio z pracami plastycznymi, test z chemii i prezentacja. Autentyczność i samodzielność prac z portfolio będzie weryfikowana w trakcie zajęć roku akademickiego.
Znajomość obsługi komputera w stopniu pozwalającym zrealizować zadania w czasie trwania epidemii /praca zdalna/. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Sprawdzanie, doskonalenie umiejętności plastycznych. Poszerzenie znajomości warsztatu i technik malarskich. Odkrywanie praw porządkujących i interpretujących postrzeganą rzeczywistość. Rozwijanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni. Poszukiwanie właściwych środków wyrazu dla uzyskania określonych treści. Przekraczanie własnych ograniczeń i weryfikowanie popełnianych błędów. Wypracowanie i pielęgnowanie postawy zaangażowanej, systematycznej, otwartej. Przykładowe ćwiczenia malarskie w trakcie roku akademickiego w trybie stacjonarnym i zdalnym. Ćw.1 - studium martwej natury /do wyboru spośród dwóch, trzech ustawianych w pracowni martwych natur i zmienianych co dwa tygodnie / w technice mieszanej, akwarela, gwasz. Ćwiczenie można wykonać na papierze akwarelowym, zagruntowanej tekturze lub cienkim płótnie o wymiarach min. 50x70. Ćwiczenie poprzedzone jest szkicami, min.4, na dowolnie mniejszych formatach w celu zaprojektowania kompozycji i oswojenia z techniką mieszaną. Celem jest uzyskanie nowego wyrazu malarskiego poprzez zastosowanie dwóch technik malarskich o odmiennych efektach malarskich, kryjącej i laserunkowej. Ćw. 1 dla grupy zdalnej - treść ćwiczenia analogiczna do zadania dla grupy stacjonarnej. Ćw. 2 - studium martwej natury z postacią, ujęcie całości postaci / wykonane w dowolnej technice, akryl, gwasz, olej na zagruntowanej tekturze lub płótnie o wymiarach min. 50x70, poprzedzone kilkoma szkicami /min.3-4 szkice/ Celem jest zakomponowanie obrazu z zachowaniem prawidłowych relacji kolorystycznych, przestrzennych, perspektywy, proporcji poszczególnych przedmiotów i postaci. Ćw. 2 dla grupy zdalnej - studium malarskie dłoni, w dowolnej technice malarskiej, akwarela, gwasz, olej na papierze o dowolnych wymiarach nie mniejszych niż 70x50, 50x50, poprzedzonych szkicami rysunkowymi, malarskimi. Celem zadania jest ćwiczenie budowy anatomicznej dłoni w różnych ustawieniach i skrótach perspektywicznych, zakomponowanie jednej lub kilku ujęć na płaszczyźnie wybranego formatu kartonu. Ćw. 3 - studium malarskie głowy modela w technice olejnej lub akrylowej na zgruntowanym płótnie o wym. 70x50, 70x70, lub 50x50. Celem ćwiczenia jest prawidłowa budowa anatomiczna głowy i jej poszczególnych elementów, /oczy, nos, uszy, usta.../ zgodna z cechami charakterystycznymi portretowanej osoby przy zastosowaniu różnorodnych środków wyrazu zgodnych z własnymi preferencjami / modelowanie klasyczne światłem lub kolorem, realistyczne lub uproszczone opracowanie całości i detalu, zastosowanie gładkiej płaszczyzny malarskiej lub techniki impastu.../ Ćw. 3 dla grupy zdalnej - studium głowy na podstawie kilku przykładów malarstwa portretowego do wyboru, w technice olejnej lub akrylowej, na zagruntowanej tekturze lub płótnie o wym. 70x50, naśladujące technikę malarską autora /bez użycia kalki i kratki/ lub próba zastosowania własnej techniki zachowująca charakter oryginału. Ćw. 4 - studium postaci w pozie leżącej, w zaaranżowanej scenerii, np. tło z udrapowanych różnokolorowych materiałów, w technice olejnej lub akrylowej na płótnie w formacie 70x50 lub 100x70 /do wyboru/ Celem ćwiczenia jest uchwycenie właściwych proporcji postaci widzianej w skrócie perspektywicznym, znalezienie relacji kolorystycznych figury i elementów tła. Ćw. 4 dla grupy zdalnej, studium martwej natury w perspektywie widzianej z góry - zróżnicowane pod względem kształtu rekwizyty martwej natury, ustawione w niedalekiej odległości na podłodze, wykonanie w technice olejnej lub akrylowej, na zgruntowanej tekturze lub płótnie w formacie 50x70. Celem ćwiczenia jest uchwycenie form poszczególnych przedmiotów widzianych w skrócie perspektywicznym. Zmiany w ustawieniach martwych natur i postaci następują co dwa tygodnie. Czas przewidziany na wykonanie ćwiczenia w warunkach stacjonarnych 12-16 godz. W sytuacji trwania epidemii i zmian w siatce godzin czas przewidziany na wykonanie ćwiczenia 8-12 godz. Treści i ilość zadań w semestrze mogą ulegać zmianom i modyfikacjom.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Przegląd indywidualny wszystkich prac malarskich wykonanych w semestrze letnim i zimowym zgodnych z ilością ćwiczeń programowych. W przypadku stanu epidemii i nauczania w trybie hybrydowym /stacjonarnie i zdalnie/ przegląd odbywa się stacjonarnie z zachowaniem wszelkich zaleceń sanitarnych. Wybór i prezentacja wybranych prac, które podlegają ocenie Komisji Wydziałowej - egzamin komisyjny ze stopniem według obowiązującej skali ocen zawartych w Regulaminie studiów. W przypadku epidemii i zaostrzonych przepisów sanitarnych pokaz i zaliczenie może odbyć się zdalnie. Ocenie w równym stopniu podlegają; Poziom artystyczny prac ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komponowania, opisu form, proporcji, widzenia przestrzennego, budowy anatomicznej postaci, widzenia koloru. Umiejętność obserwacji (bez wspomagania zdjęciami), wyrażania i utrwalania za pomocą środków malarskich natury. Samodzielność pokonywania trudności, otwartość na poszukiwania różnorodnych rozwiązań formalnych. Zaangażowanie i frekwencja na poziomie 90%, zarówno w pracy stacjonarnej jak i zdalnej. Frekwencję w pracy zdalnej określa się na podstawie przesyłanych do wykładowcy maili udokumentowanych etapami pracy malarskiej każdego dnia zajęć ujętych w planie. Prace przesłane w innym terminie skutkują nieobecnością. Istnieje możliwość nadrobienia brakujących ćwiczeń spowodowanych nieobecnościami po uprzednim uzgodnieniu z wykładowcą. Nieobecności na poziomie 50% /w przypadku pracy hybrydowej jest to suma nieobecności zdalnych i stacjonarnych/ nie zalicza przedmiotu. W przypadku niskiego poziomu plastycznego prac kursowych zachodzi konieczność weryfikacji prac egzaminacyjnych w portfolio i poddanie ocenie egzaminacyjnej Komisji Wydziałowej. Zakazane jest wykorzystywanie prac innych autorów (np. z internetu). Stwierdzenie jakichkolwiek niezgodności, fałszerstwa, plagiatu skutkuje brakiem możliwości zaliczenia przedmiotu.
|
||||||
Wymagania końcowe |
Samodzielne wykonanie zestawu prac przewidzianych w programie, przykładowe ćwiczenia opisane w punkcie treści programowych.
Umiejętności plastyczne w zakresie opanowania technik malarskich, sprawność manualna, analityczna i wynikające z nich możliwości realizacji postawionych zadań i własnych, oryginalnych zamierzeń artystycznych, które wykluczają wykorzystywanie obrazów, kompozycji innych autorów z wyjątkiem ćwiczeń z kopii, ujętych w programie.
|
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Bell J. "Lustro świata", Wyd. Arkady, Warszawa 2009. Białostocki J. "Sztuka cenniejsza niż złoto", PWN, Warszawa 1966. Cybis J. "Notatki malarskie. Dzienniki 1954-1966, PIW, Warszawa 1980. Gombrich E.H. "O sztuce", Wyd. Arkady, Warszawa 1997. Rzepińska M. " Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego", Wyd. Literackie, Kraków 1979. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Białostocki J. "Myśliciele, kronikarze i artyści o sztuce", Wyd. słowo/obraz/terytoria, Gdańsk 2001. Czapski J. "Patrząc", Wyd. Znak, Kraków 2004. Kowalska B. "Twórcy-postawy", Wyd. Literackie, Kraków 1981. Moniuszko A. "Ciało sztuki", PWN, Warszawa 1982. Woźniakowski J. "Co się dzieje ze sztuką?", PIW, Warszawa 1974. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkaniny zabytkowej s.1 | o | 120 | 4 |
ćw. 120h |
ćw.
[egz. kom.] |