|
Typ przedmiotu
|
kierunkowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
zajęcia warsztatowe, projekt indywidualny, prezentacja
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
2 pkt. ECTS
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
4 godziny w tygodniu / 2 pkt. ECTS / Praca nad projektami i kaligrafią, udział w konsultacjach.
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
1 godzina w tygodniu / Przygotowanie wstępnych projektów, zapoznanie się z tematyką prezentacji i literaturą przedmiotu.
|
|
Wymagania wstępne
|
Zdany egzamin wstępny, umiejętność twórczej obserwacji i nauki na przykładach; znajomość obsługi oprogramowania w stopniu pozwalającym zrealizować zadania.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Cele dydaktyczne Pracowni Liternictwa to rozwijanie kreatywności i pomysłowości idącej w parze z uwrażliwieniem na kształt, proporcje i detal.
Uświadomienie studentom czym jest litera, do czego służy i jakie mechanizmy rządzą percepcją odbiorcy w procesie czytania liter.
Wyrobienie w studentach cierpliwości i umiejętności w posługiwaniu się narzędziami niezbędnymi w procesie projektowania, zarówno tradycyjnymi, jak i nowoczesnymi.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena umiejętności wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
Zaliczenie przedmiotu następuje przy minimum 75% frekwencji.
|
|
Wymagania końcowe
|
Wiedza
1. Geneza litery, jako znaku utrwalającego mowę.
2. Historia alfabetu łacińskiego w kulturze Europy.
3. Wpływ różnych narzędzi pisarskich i drukarskich na kształt i konstrukcję liter.
4. Elementy budowy liter.
5. Klasyfikacja pism alfabetu łacińskiego pod względem historycznym i formalnym.
6. Znajomość polskich dokonań projektowych związanych z liternictwem.
Umiejętności
1. Budowanie i komponowanie liter z uwzględnieniem takich problemów jak światło, kontrast, proporcje, harmonia kształtu i rytm znaków literniczych.
2. Umiejętność stworzenia autorskiego zbioru znaków o wspólnych cechach.
3. Profesjonalne podejście do wyboru kroju pisma w projektach graficznych z uwzględnieniem ich użytkowego przeznaczenia.
4. Umiejętność tworzenia kompozycji literniczych mających sprecyzowany klimat, służący wyznaczonemu celowi projektowemu z wykorzystaniem tradycyjnych i współczesnych narzędzi.
5. Rozwinięcie warsztatu niezbędnego do pracy grafika zajmującego się profesjonalnie liternictwem.
6. Wyrobienie predyspozycji do pracy grafika projektanta – typografa: koncentracja, wrażliwość na detal, myślenie systemowe, precyzja, cierpliwość i zaangażowanie.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
• Adrian Frutiger „Człowiek i jego znaki”, Wydawnictwo DO, Wydawnictwo Optima,
• Tibor Szanto, „Pismo i styl”, Ossolineum, Warszawa
• Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman „Pierwsza pomoc w typografii”, słowo / obraz terytoria
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Zapoznanie się z materiałem ilustracyjnym:
• Cees W. de Jong, Alston W. Purvis, Jan Tholenaar „Type. A Visual History of Typeface and Graphic Styles” tom I i II, Taschen.
• Marian Misiak, Agata Szydłowska „Paneuropa, Kometa, Hel. Szkice z historii projektowania liter w Polsce”, Wydawnictwo: Karakter
Jedna wybrana lektura z poniższych:
• Robert Bringhurst „Elementarz stylu w typografii”, d2d.pl
• Jacek Mrowczyk „Niewielki słownik typograficzny” Czysty warsztat
• José Scaglione, Laura Meseguer, Cristóbal Henestrosa „Jak projektować kroje pisma. Od szkicu do ekranu”, d2d.pl
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01 - zasady tworzenia i kreowania w stopniu podstawowym prac
graficznych o charakterze projektowym związanych z liternictwem
w oparciu o tradycyjne narzędzia i współczesne technologie
programów graficznych.
K_W02 - problematykę związaną z teorią podstaw liternictwa
na tle historycznym i kulturowym, niezbędną do definiowania
i rozwiązywania szczegółowych zagadnień związanych
ze studiowaną dyscypliną.
K_W03 - wzajemne, złożone relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi
i praktycznymi aspektami projektów literniczych oraz wykorzystuje
tę wiedzę dla dalszego rozwoju artystycznego.
K_W07 - szczegółowe zagadnienia z zakresu dyscyplin pokrewnych
sztukom plastycznym, pozwalające na realizację projektowych zadań
indywidualnych i zespołowych z zakresu projektowania liter
także w oparciu o współczesne techniki multimedialne.
K_W08 - zasady swobodnego korzystania z różnorodnych mediów obecnych
we współczesnej grafice projektowej oraz potrafi samodzielnie je rozwijać
i poszerzać ich możliwości w powiązaniu z projektowaniem liter.
|
UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI
K_U01 - świadomie wykorzystać wysoko rozwiniętą umiejętność kreowania własnej
osobowości twórczej do realizacji samodzielnych działań projektowych w obrębie
specjalności grafika a także w różnorodnych działaniach interdyscyplinarnych.
K_U02 - samodzielnie wymyślać i realizować prace liternicze w oparciu o indywidualne,
twórcze motywacje i inspiracje, z zachowaniem wysokiego poziomu
profesjonalizmu i otwartości na odmienne światopoglądy.
K_U03 - podejmować na poziomie zaawansowanym samodzielnie zadania
z zakresu projektowania liter w komunikacji wizualnej.
K_U07 - w sposób świadomy i odpowiedzialny dobrać właściwą technikę warsztatową
(z zakresu technik tradycyjnych i cyfrowych) do osiągnięcia zaplanowanych
wcześniej efektów pracy twórczej.
K_U08 - w sposób profesjonalny posługiwać się warsztatem grafika projektanta,
oraz podchodzić do niego w sposób innowacyjny i twórczy.
K_U14 - podejmować samodzielne decyzje dotyczące planowania,
projektowania i realizacji prac z zakresu kreowania liter.
|
KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K02 - podejmowania w zorganizowany i w pełni
samodzielny sposób nowych zadań i działań
twórczych i kulturotwórczych związanych
z dziedzinami projektowania (w tym projektowania liter).
K_K03 - w pełni samodzielnego funkcjonowania
jako projektant, będąc przy tym zdolnym do świadomego
integrowania zdobytej wiedzy i umiejętności.
K_K06 - przeprowadzenia krytycznej oceny
własnych działań twórczych na polu projektowania
oraz poddawania takiej ocenie innych przedsięwzięć
z zakresu kultury, sztuki i dziedzin pokrewnych.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
egzamin
|
egzamin, dyskusja dydaktyczna
|
egzamin, dyskusja dydaktyczna, projekt zespołowy i jego ocena
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
