| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Kurs podstawowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | 
			
				
					
 Wystawy, wykład, prezentacja, dyskusja dydaktyczna,  | 
	||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | 
			
				
					
 Ogólna wiedza z historii sztuki i ogólnie kultury, bieżące życie artystyczne, instytucje  | 
	||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | 
			
				
					
 Zajęcia ukazują strategie artystyczne i wystawiennicze w obecnej dobie. Zasadniczym  | 
	||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | 
			
				
					
 Eseistyczna praca pisemna dotycząca zagadnień które były przedmiotem niniejszych  | 
	||||||
| Wymagania końcowe | 
			
				
					
 Najważniejszym zadaniem zajęć jest zapoznanie studentów z bieżącym światem  | 
	||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | 
			
				
					
 G. Sholette, Dark Matter. Art. and Politics in the Age of Enterprise Culture, 2006  | 
	||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | 
			
				
					
 P. Daverio, The Ideal Museum, New York 2012  | 
	||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie | 
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.3 | o | 16 | 1 | 
		
		
		w. 16h | 
	
		
		
		w.
		
		[zal. z oceną] |