Wykłady kursowe; konwersatoria;

Zdany egzamin wstępny na I rok studiów.

Przedmiot Ikonografia mody prowadzony w ramach Pracowni Praktyk Teoretycznych i Projektowania Krytycznego ma za zadanie zaznajomienie studentów z obecnością obrazów mody w ikonosferze, zgodnie z jej definicją zaproponowaną przez profesora Mieczyslawa Porębskiego i oznaczającą ikonosferę jako „uniwersum obrazów wszelkiego rodzaju; całość informacji wizualnej docierającej do człowieka w każdym momencie". Na wybranych przykładach dzieł z różnych dziedzin sztuk wizualnych w trakcie zajęć prowadzona jest analiza obecności ubrań i innych elementów mody jako znaku niosącego informacje w określonym i nakreślonym przez dzieło i jego historię kontekście. Aby obrazy mody rozumieć jako znak, w ramach przedmiotu studenci poznają też podstawy semiotyki i semantyki i możliwości zastosowania tych nauk w procesie projektowania mody. 

Celem zajęć jest: zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami teorii, sztuki, mody i projektowania krytycznego; nauka metod prowadzenia badań i poszukiwań w zakresie teorii i sztuki współczesnej; nauka budowania własnej wypowiedzi artystycznej i/lub projektowej opartej na wiedzy teoretycznej z zakresu teorii sztuki i projektowania; wykorzystanie w projektowaniu wiedzy z zakresu badań kulturowych, historii sztuki, literatury, popkultury, współczesnej myśli filozoficznej, socjologii i psychologii, ekonomii; nauka prowadzenia badań mody i poszukiwania inspiracji twórczych jednocześnie na wielu płaszczyznach współczesnej kultury; nauka definiowania i przekraczania ograniczeń wynikających z pracy projektanta mod

Ocena poziomu merytorycznego zaangażowania w zajęcia i zadania;
Ocena poziomu wiedzy historycznej i teoretycznej związanej z zagadnieniami poruszanymi na wykładach i zajęciach;
Ocena umiejętności analizy i interpretacji, tekstów, pojęć, zjawisk, dzieł sztuki i projektów mody i designu w kontekstach poruszanych podczas zajęć i wykładów.

Zdany egzamin po II semestrze.
Zaliczenie zajęć na podstawie obecności, wykonania i umiejętności obrony zadań cząstkowych.

1. Porębski Mieczysław, Ikonosfera, PIW, 1972

2. Porębski Mieczysław, Piwocki Ksawery, Dzieje sztuki w zarysie t. I-III, Arkady, 1979

3. Pelc Jerzy, Wstęp do semiotyki, Wiedza Powszechna, 1982

4. Saussure Ferdinand de, Kurs językoznawstwa ogólnego, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002

Podczas zajęć studenci otrzymują szczegółowe listy lektur dotyczące każdego z poruszanych tematów, wzbogacone o najnowsze publikacje lub lektury niezbędne do analizy konkretnych przykładów prac studenckich.