|
Typ przedmiotu
|
Kierunkowy (Grupa Treści Uzupełniających)
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Wykład, ćwiczenie i korekty indywidualne
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
2
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
30
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
20
|
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie I semestru studiów
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Opanowanie podstawowej wiedzy ergonomicznej, którą można użyć bezpośrednio w ćwiczeniach wykonywanych w pracowniach projektowych.
Treści programowe:
- Geneza i historia ergonomii;
- Centyle i miary ograniczające - definicje, sposób wykorzystania danych i ich analizy;
- Płaszczyzny i punkty pomiarowe używane w antropometrii;
- Fantomy, manekiny, dane – praktyczne wykorzystanie, wady i zalety;
- Podstawowe sposoby prowadzenia badań i narzędzia badawcze;
- Zasięgi kończyn górnych – definicje, budowa stawów, wpływ zasięgów na projektowanie;
- Pola widzenia – definicje, budowa oka, ostrość widzenia, postrzeganie kolorów, wpływ pól widzenia na kształtowanie projektowanych rozwiązań;
- Pozycja siedząca – wpływ cech antropometrycznych na projektowanie mebli przeznaczonych do siedzenia, rozwiązania wpływające na zachowanie naturalnej krzywizny kręgosłupa, parametry siedzisk, różnice pomiędzy pozycją statyczną a dynamiczną;
- Budowa kończyny górnej – budowa anatomiczna kończyny górnej i dłoni, rodzaje chwytu i ich wpływ na projektowanie, kształtowanie narzędzi ręcznych;
- Proksemika – relacje człowieka z otoczeniem i innymi osobami oraz wpływ tych relacji na projektowanie;
- Elementy manipulacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów manipulacyjnych, grupowanie elementów manipulacyjnych, afordancje;
- Elementy sygnalizacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów sygnalizacyjnych, relacje pomiędzy elementami sygnalizacyjnymi i manipulacyjnymi, informacja zwrotna, mapowanie.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Pozytywna ocena z ćwiczeń*
- Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego*
Ćwiczenia:
Analiza wybranych zagadnień z zakresu ergonomii, np.:
- zasięg kończyn górnych,
- pole widzenia,
- anatomia ręki i kształtowanie narzędzi ręcznych,
- pozycji siedzącej,
- proksemiki,
- urządzeń sterowniczych i manipulacyjnych.
*Oceny według skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
|
Wymagania końcowe
|
Opanowanie materiału wykładów, poprawne wykonanie ćwiczenia
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, 4/5/6, 7/8/9, The MIT Press, Massachusetts, 1974
Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001
Kroemer K., Ergonomics. How to design for ease and efficiency, Akademik Press 2018
Neufert Ernest Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa 2005
Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979
Pheasant S., Bodyspace, Taylor&Francis, 2005
Atlas miar człowieka, CIOP, Warszawa 2001
Biblioteka wydziałowa.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Fabricant R., Kuang K., User Friendly, Karakter 2022
Norman D., Design na co dzień, Karakter 2018
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
opanować wiedzę z zakresu:
- antropometrii w ujęciu historycznym i współczesnym (K1_W10);
- zróżnicowania populacyjnego (K1_W10);
- zasięgów kończyn, pola widzenia, proksemiki (K1_W10);
- pozycji siedzącej (K1_W10);
- kształtowania narzędzi ręcznych (K1_W10);
|
operować podstawową wiedzą z dziedziny ergonomii (K1_U07);
stosować w projektowaniu podstawowe zasady ergonomii (K1_U07);
przeprowadzać prostą analizę ergonomiczną zastanej struktury przestrzennej (K1_U07);
budować założenia projektowe z uwzględnieniem kryteriów ergonomicznych (K1_U07);
prawidłowo wykorzystywać dane ergonomiczne (K1_U07);.
|
znać powiązania pomiędzy ergonomicznymi zagadnieniami teoretycznymi a praktyką projektową i współpracą w interdyscyplinarnych zespołach projektowych (K1_W17)
nabyć umiejętność obserwacji relacji człowiek-obiekt i pozyskiwania informacji z wywiadów (K1_W17);
podejmować decyzje odnośnie projektowania ergonomicznego, jako czynnika wspomagającego rozwiązania projektowe (K1_U07);
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
1. Aktywny udział w wykładach i ćwiczeniach
2. Kolokwium
3. Ćwiczenie polegające na analizie wybranych zagadnień z zakresu ergonomii
|
1. Aktywny udział w wykładach i ćwiczeniach
2. Kolokwium
3. Ćwiczenie polegające na analizie wybranych zagadnień z zakresu ergonomii
|
1. Aktywny udział w wykładach i ćwiczeniach
2. Kolokwium
3. Ćwiczenie polegające na analizie wybranych zagadnień z zakresu ergonomii
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
