Katalog ECTS

Tischnera myślenie w żywiole piękna

Pedagog: dr Piotr Teodorczuk

Pole Opis
Typ przedmiotu wykład do wyboru , teoretyczny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

wykład do wyboru

 

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: 2
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 30
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 30
Wymagania wstępne

Pozytywne zaliczenie dotychczasowych lat studiów.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem kształcenia jest:
1/ poznania teoretycznych poglądów J. Tischnera dotyczących człowieka jako istoty dramatycznej;
2/ przyjrzenie się różnym sposobom myślenia: myśleniu w żywiole piękna, myśleniu w żywiole dobra, myśleniu w żywiole prawdy;
3/ w drodze dyskusji i refleksji, nabranie umiejętności:
a/ wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;
b/ analizowanie dzieł sztuki i twórczości artystów z punktu widzenia tej teorii;
c/ krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;
d/ dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie;

Treści programowe nauczania (treść zajęć):
Tematyką wykładu są poglądy ks. Prof. Józefa Tischnera na człowieka, rolę sztuki w jego życiu oraz interpretację sztuki, szczególnie współczesnej.
Wykład skoncentruje się wokół trzech celów głównych:
1/ poznania teoretycznych poglądów J. Tischnera dotyczących człowieka jako istoty dramatycznej;
2/ przyjrzenie się różnym sposobom myślenia: myśleniu w żywiole piękna, myśleniu w żywiole dobra, myśleniu w żywiole prawdy;
3/ dyskusji związanych z poruszonymi zagadnieniami;

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.

Prezentacja analizy wybranego dzieła sztuki.

Wymagania końcowe

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. Tischner J., Myślenie w żywiole piękna, Znak, Kraków 2004.

2. Tischner J., Etyka solidarności, Znak, Kraków 1992, (rozdział "Sztuka", s. 45-50).

3. Tischner J., Filozofii dramatu, Znak, Kraków 2001.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

1. Tischner J., Inny. Eseje o spotkaniu, Znak, Kraków 2017.

2. Szary Stefan, Człowiek – podmiot dramatu. Antropologiczne aspekty filozofii dramatu, wyd. ANTYK, Kęty 2005.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Student zna, rozumie:
1. informacje i problematykę omawianych teorii interpretacji i rozumienia;
2. kontekst kulturowy, złożone zależności kulturowe wpływające na interpretację;
3. kluczowe pojęcia i terminologię związaną z tematyką zajęć;
4. problematyki dotyczącej wpływu interpretacji na sztuką i sztuki na jej interpretację;

Student potrafi:
1. zrekonstruować wiedze i problematykę zajęć;
2. stosować pojęcia i terminy związane z tematem zajęć;
3. dyskutować i argumentować nad omawianymi zjawiskami;
4. interpretować i analizować dzieł sztuki;
5. krytycznie patrzeć na zjawiska występujące w świecie;
6. samodzielnie kształcić się w tej dziedzinie;
7. interpretować i analizować kontekst kulturowy, egzystencjalny, społeczno-polityczny itp. zawarty w dziełach sztuki;

 

Student jest zdolny do:
1. dyskusji i wymiany myśli z innymi osobami;
2. krytycznej interpretacji i analizy dzieł sztuki;
3. krytycznego obserwowania życia społecznego i zjawisk kulturowych;
4. docenienia znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturowych;
5. dostrzegania znaczenia związków sztuki i filozofii w kulturze i życiu człowieka;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Weryfikacja zdobytej wiedzy poprzez ocenę udziału studenta w dyskusjach i aktywności na zajęciach.

Weryfikacja umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą w trakcie dyskusji i aktywności na zajęciach.

Weryfikacja kompetencji studenta w argumentowaniu, interpretowaniu i uzasadnianiu poglądów własnych i rozumieniu poglądów innych ludzi poprzez udział w dyskusjach i aktywność na zajęciach.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.2 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Grafika s.8 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Malarstwo / malarstwo s.8 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Projektowanie i badania s.2 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Rzeźba s.8 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Sztuka Mediów s.2 d 30 2 30h
[zal. z oceną]
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.6 d 30 2 30h
[zal. z oceną]


Semestr 2024/25-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.28383