| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Kierunkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | 
			
				
					
 Projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium, relacja uczeń-mistrz (tryb stacjonarny).  | 
	||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | 
			
				
					
 Zaliczony 2 rok i 5 semestr studiów magisterskich.  | 
	||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | 
			
				
					
 Przygotowanie do prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, techniczno-technologicznym, przyczyn i rodzajów zniszczeń.   | 
	||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | 
			
				
					
 Ocena poprawności opracowania wyznaczonych punktów dokumentacji opisowej (zgodnie z ustalonym harmonogramem i zakresem) i dokumentacji fotograficznej. W ocenie uwzględnia się systematyczność i poziom opracowania poszczególnych badań i punktów dokumentacji opisowej wraz, frekwencję na zajęciach, zaangażowanie i samodzielność w organizacji pracy. Ocena prezentacji i sposobu jej przedstawienia. Ocena wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.  | 
	||||||
| Wymagania końcowe | 
			
				
					
 Samodzielne, według wskazań pedagogów, przeprowadzenie prac badawczych i dokumentacyjnych przy wskazanym obiekcie zabytkowym, tzw. obiektu kursowego. Opracowanie dokumentacji fotograficznej przydzielonego obiektu przed rozpoczęciem prac konserwatorskich oraz nastepujących punktów dokumentacji opisowej zgodnie z wyznaczonym harmonogramem i zakresem: - opis inwentaryzacyjny, - historia zabytku i konserwacji, - analiza formy i funkcji, - analiza ikonograficzna i stylistyczna, - technologia i technika wykonania - przyczyny zniszczeń i stan zachowania - cele i założenia konserwacji i restauracji - proponowany program prac konserwatorskich. 
 Przygotowanie prezentacji omawiającej przeprowadzone badania i uzyskane wyniki, technologię i technikę wykonania, stan zachowania i przyczyny zniszczeń jak również cele i założenia oraz proponowany program prac konserwatorskich. 
  | 
	||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | ||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | 
			
				
					
 
 • Michałowska M., Słownik Terminologiczny Włókiennictwa, Warszawa 1995. • Timár- Balázsy Á., Eastop D., Chemical Principles of Textile Conservation, Oxford 1998. 
  | 
	||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie | 
|---|---|---|---|---|---|
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkaniny zabytkowej s.6 | o | 105 | 7 | 
		
		
		ćw. 105h | 
	
		
		
		ćw.
		
		[egz.] |