Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Wybrane zagadnienia z konserwacji metalu

Pedagog: Piotr Kaczkiełło

Pole

Opis

Typ przedmiotu

Kierunkowy uzupełniający

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykłady, konwersatorium - tryb stacjonarny

2 godziny tygodniowo

suma 30 godzin/semestr
Każda godzina jest godziną dydaktyczną, czyli 45 minut.

Język wykładowy

polski;

Liczba punktów ECTS:

2 ECTS, gdzie 30 godz. kontaktowych + 20 godz. samodzielnej pracy studenta

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

30 godzin dydaktycznych

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

20 godzin: opracowanie opisowej dokumentacji konserwatorskiej obiektów konserwowanych w ramach części praktycznej zajęć.

Wymagania wstępne

Zaliczony 5 semestr jednolitych, 6-letnich studiów magisterskich.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

PRZEKAZANIE USYSTEMATYZOWANEJ WIEDZY ZWIĄZANEJ Z ZASTOSOWANIEM METALI I ICH STOPÓW W SZTUCE I RZEMIOŚLE ARTYSTYCZNYM.
ZAPOZNANIE STUDENTÓW Z RODZAJAMI I PRZYCZYNAMI USZKODZEŃ I ZNISZCZEŃ ORAZ PROBLEMATYKĄ KONSERWACJI I RESTAURACJI PRZEDMIOTÓW Z METALU A TAKŻE OBIEKTÓW ŁĄCZĄCYCH W SWOJEJ BUDOWIE RÓŻNE MATERIAŁY - W TYM STOPY METALI.
PRAKTYCZNA NAUKA KONSERWACJI ZABYTKÓW METALOWYCH.

TEMATY ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH:

1. METALE I ICH STOPY. CHARAKTERYSTYKA ORAZ ZASTOSOWANIE W SZTUCE I RZEMIOŚLE ARTYSTYCZNYM.

2. KOROZYJNE NISZCZENIE METALU - TYPY KOROZJI ORAZ RODZAJE ŚRODOWISK KOROZYJNYCH.

3. DOBÓR METOD USUWANIA NAWARSTWIEŃ POWIERZCHNIOWYCH ORAZ PRODUKTÓW KOROZJI.

4. ZABEZPIECZENIA POWIERZCHNI METALI - POWŁOKI OCHRONNE. PODZIAŁ I KLASYFIKACJA POWŁOK HISTORYCZNYCH ORAZ WSPÓŁCZESNYCH W KONSERWACJI OBIEKTÓW METALOWYCH.

5. MIEDŹ I JEJ STOPY/ METALE KOLOROWE - METODY KONSERWACJI/WYZWANIA KONSERWATORSKIE.

6. ŻELAZO I JEGO STOPY - SPOSOBY I METODY KONSERWACJI W PRACOWNI ORAZ KONSERWACJA IN SITU.

7. METALE SZLACHETNE - METODY I SPOSOBY KONSERWACJI. PROBLEMATYKA KONSERWACJI SREBER I PLATERÓW ORAZ OBIEKTÓW RZEMIOSŁA ŁĄCZONYCH Z RÓŻNYCH MATERIAŁÓW.

8. POWŁOKI OCHRONNO-DEKORACYJNE. PATYNA NATURALNA ORAZ SZTUCZNA; ZARYS HISTORII, METODY WYTWARZANIA ORAZ PROBLEMATYKA KONSERWATORSKA.

9.POWŁOKI OCHRONNO-DEKORACYJNE ZABYTKOWYCH ZŁOCEŃ NA KAMIENNYCH PODŁOŻACH - PROBLEMATYKA KONSERWATORSKA.

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE:

10. ZAGADNIENIA BHP W PRACOWNI KONSERWACJI METALU. ORGANIZACJA STANOWISKA PRACY.

11. METODY I SPOSOBY USUWANIA PRODUKTÓW KOROZJI Z POWIERZCHNI OBIEKTÓW METALOWYCH - CZĘŚĆ PRAKTYCZNA.

12. ZABYTKI METALOWE W MUZEUM - WARUNKI PRZECHOWYWANIA I DOKUMENTACJI.

13. ZABYTKI RZEMIOSŁA METALOWEGO W KOLEKCJI MUZEALNEJ - GŁÓWNE WYZWANIA KONSERWATORA MUZEALNEGO.

14. PRAKTYCZNE PORÓWNANIE EFEKTYWNOŚCI ZABEZPIECZEŃ ANTYKOROZYJNYCH DLA OBIEKTÓW METALOWYCH.

15.DZIAŁANIA KONSERWATORSKIE PRZY WYBRANYM OBIEKCIE.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie przedmiotu przez Studenta będzie odbywało się będąc uwarunkowane poniższymi kryteriami:

1. Obecnością Studentów na konwersatoriach oraz zajęciach praktycznych.

2. Uzyskaniem pozytywnej oceny podczas ustnego Kolokwium oceniającego zdobytą wiedzę z zajęć teoretycznych.

3. Sporządzenia raportu konserwatorskiego z prac nad wybranym obiektem na zakończenie zajęć praktycznych.

Wymagania końcowe

Do wymagań końcowych zaliczenia przedmiotu oczekiwane będzie od Studentów: obecność na zajęciach, przyswajanie wiedzy z zajęć teoretycznych oraz praktycznych wraz z uzyskaniem pozytywnej oceny stanu wiedzy z Kolokwium wraz z przedłożeniem raportu prac konserwatorskich na koniec zajęć praktycznych.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. "Zabytki kamienne i metalowe, ich niszczenie i konserwacja profilaktyczna pod red. Domasłowskiego Wiesława. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2011. (dotyczy części drugiej "Zabytki Metalowe" s.490-534).

2. Janusz Krause. "Badania nad usuwaniem produktów korozji z powierzchni zabytkowych obiektów żelaznych, Ośrodek Dokumentacji Zabytków, Warszawa 1979.

3. Janusz Krause. "Sarkofagi cynowe. Problematyka technologiczna, warsztatowa i konserwatorska". Toruń 1995.

4. Władysław Ślesiński. "Konserwacja zabytków sztuki", tom II - Konserwacja rzeźb z brązu, s. 117 - 137, Arkady, Warszawa, 1990.

5. Władysław Ślesiński. "Konserwacja zabytków sztuki", tom III - Konserwacja wyrobów z metalu, s. 90 - 126, Konserwacja broni i zbroi, s. 126 - 130, Konserwacja wyrobów jubilerskich, s. 130 - 136, Konserwacja emalii złotniczej s. 136-140, wyd. Arkady, Warszawa 1995.

6. Mieczysław Knobloch. "Złotnictwo". Wydawnictwa Naukowo-Techniczne. Warszawa 1977.

7. Michał Gradowski. "Dawne Złotnictwo, technika i terminologia". PWN 1984.

8. Kazimierz Gierdziejewski. "Zarys dziejów odlewnictwa w Polsce". Państwowe Wydawnictwa Techniczne. Stalinogród 1954.

9. Małgorzata Dubrowska, Andrzej Sołtan. "Brązownictwo warszawskie w XIX i XX wieku. Od Norblina do Łopieńskich". DiG 1999.

10. Małgorzata Dubrowska, Andrzej Sołtan. "Rzemiosło artystyczne Minterów". PWN Warszawa 1987.

11. A. W. Florow. "Artystyczna obróbka metali". PWN. Warszawa 1989.

12. Elżbieta Nosek. "Konserwacja zabytków metalowych". Kraków. 2008.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

-brak-

Przedmiotowe efekty uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:

Student/ABSOLWENT POWINIEN ZDOBYĆ WIEDZĘ W ZAKRESIE:

HISTORII I RODZAJÓW STOSOWANYCH METALI W SZTUCE & RZEMIOŚLE ARTYSTYCZNYM.
WŁAŚCIWOŚCI FIZYKO-CHEMICZNYCH METALI ORAZ PRZYJĘTYCH KLASYFIKACJI METALI I ICH STOPÓW.
WIEDZY Z ZAKRESU MECHANIZMU POWSTANIA I TYPÓW KOROZJI.
HISTORYCZNYCH I WSPÓŁCZESNYCH METOD KONSERWACJI OBIEKTÓW METALOWYCH Z ROZRÓŻNIENIEM NA ICH RODZAJE.
PODZIAŁU I KLASYFIKACJI POWŁOK OCHRONNYCH NA METALACH.
WYBRANYCH ZAGADNIEŃ I METOD KONSERWACJI OBIEKTÓW METALOWYCH IN SITU ORAZ W PRACOWNI
WYSTEPOWANIA I KONSERWACJI METALOWYCHPOWŁOK OCHRONNO-DEKORACYJNYCH NA PODŁOŻACH KAMIENNYCH I METALOWYCH.

KW_04 złożoną budowę jednostkowego dzieła sztuki w kontekście struktury materialnej, formy artystycznej, przekazu ideowego, funkcji, uwarunkowań historycznych.
KW_05 przyczyny i rodzaje zniszczeń powstających w materii dzieł sztuki, zasady postawienia prawidłowej diagnozy stanu zachowania oraz opracowania projektu konserwacji i restauracji, zasady i rodzaje dokumentowania dzieła przed, w trakcie i po konserwacji.
KW_06 zasady doboru właściwych środków i metod konserwatorskich, zasady ich wykorzystania w danej sytuacji z uwzględnieniem możliwych zagrożeń dla konserwowanego dzieła.
KW_07 zagadnienia dotyczące restauracji w tym możliwych rozwiązań estetycznych i aranżacyjnych konserwowanego dzieła w zależności od zakresu zachowania warstw oryginalnych, jego funkcji i przeznaczenia.
KW_08 zasady bezpiecznego eksponowania, przechowywania, transportowania dzieł sztuki i zabytków oraz zasady prewencji konserwatorskiej.

ABSOLWENT POTRAFI:

ZAGADNIEŃ BHP ORAZ ORGANIZACJI STANOWISKA PRACY W PRACOWNI KONSERWACJI.
NA BAZIE WŁASNEJ ANALIZY I OBSERWACJI TECHNIKI I TECHNOLOGII WYKONANIA/ZDOBIENIA OBIEKTU FORMUŁOWANIA SAMODZIELNYCH OPINII DOTYCZĄCYCH WW. ORAZ STANU ZACHOWANIA OBIEKTU.
ANALIZY, WERYFIKACJI I ŁĄCZENIA WIEDZY, STANU BADAŃ I OBSERWACJI PRZY OPRACOWANIU PROGRAMÓW PRAC KONSERWATORSKICH.
WYKORZYSTYWANIA W PRAKTYCE WIEDZY DOTYCZĄCEJ METOD KONSERWACJI I RESTAURACJI DZIEŁ OBIEKTÓW METALOWYCH.
UMIEJĘTNOŚCI ANALITYCZNEGO, KREATYWNEGO I KRYTYCZNEGO ZASTOSOWANIA WIEDZY TECHNICZNEJ ORAZ Z DZIEDZIN TZW. NAUK POMOCNICZYCH JAK HISTORIA SZTUKI, MATERIAŁOZNAWSTWO.
KRYTYCZNEGO I ANALITYCZNEGO WYKORZYSTANIA DOSTĘPNEGO STANU INFORMACJI Z DOSTĘPNYCH ŹRÓDEŁ PRZEDMIOTU.

KU_08 zorganizować warsztat i odpowiednie warunki pracy, posługiwać się specjalistycznymi urządzeniami i narzędziami przestrzegając zasad bhp.

STUDENT/ABSOLWENT POWINIEN BYĆ ZDOLNY DO:

DBAŁOŚCI I ŚWIADOMEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI O POWIERZONY MU OBIEKT ZABYTKOWY.
POSTĘPOWANIA ZGODNIE Z ZASADAMI ETYKI KONSERWATORSKIEJ W TRAKCIE REALIZACJI PRAC KONSERWATORSKICH I RESTAURATORSKICH.
PRAWIDŁOWEJ I BEZPIECZNEJ ORGANIZACJI WARSZTATU PRACY.
OTWARTOŚCI I ZAINTERESOWANIA RÓWNOLEGLE REALIZOWANYMI DZIAŁANIAMI NAUKOWO-KONSERWATORSKIMI.
ŚWIADOMEGO I AKTYWNEGO WYRAŻANIA OPINII W SPRAWACH DOTYCZĄCYCH REALIZACJI KONSERWATORSKICH.
ZNAJOMOŚCI ZASAD, PRZEPISÓW OBOWIĄZUJACYCH W OGÓLNIE POJĘTEJ DOKTRYNIE OCHRONY ZABYTKÓW.
UMIEJĘTNOŚCI ZACHOWANIA SIĘ ORAZ PRACY SAMODZIELNEJ JAK I ZESPOŁOWEJ W PRZEDSIĘWZIĘCIACH KONSERWATORSKO - RESTAURATORSKICH.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
Kolokwium egzaminujące faktyczny stan wiedzy teoretycznej Studenta zdobyty podczas Konwersatorium oraz zapoznaniem z treściami obowiązkowej literatury przedmiotu.	Zdobyte umiejętności z zajęć (teoretyczno-praktycznych) zostaną poddane weryfikacji podczas oceny raportu konserwatorskiego z wykonanych prac praktycznych na koniec semestru letniego.	Kompetencje każdego ze Studentów zostaną ocenione na bazie aktywnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych, zaliczenia Kolokwium oraz zdania raportu konserwatorskiego z działań po zakończeniu zajęć praktycznych. Wszystkie powyższe będą miały wpływ na ocenę kompetencyjności Studenta.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.6	o	30	2	ćw. 30h	ćw. [zal.]

Semestr 2024/25-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.28553