| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Proseminarium | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład, prezentacja, dyskusja dydaktyczna |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Ogólna wiedza o nurtach sztuki i ich tle teoretycznym, podstawowa umiejętność analizy tekstów |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia skomponowane zostały wokół wątków teoretycznych obecnych w prezentowanych przez studentki/studentów wstępnych koncepcjach projektów dyplomowych. Proseminarium ma służyć poszerzeniu wiedzy o rozmaitych kontekstach teoretycznych/artystycznych/kulturowych, potencjalnie obecnych w projektach dyplomowych. Zajęcia mają stanowić inspirację do dalszych własnych poszukiwań w zasygnalizowanych podczas spotkań kierunkach, pomoc w dostrzeżeniu własnego projektu na szerszym tle artystycznym i teoretycznym. Prowadzić mają do bardziej świadomej konceptualizacji projektu. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena końcowa z zajęć wystawiana jest na podstawie tekstu zaliczeniowego wokół zagadnień poruszanych w projekcie dyplomowym (autointerpretacja projektu). Przy ocenianiu brana pod uwagę będzie także obecność oraz aktywność na zajęciach. |
||||||
| Wymagania końcowe |
Możliwie spójna konceptualizacja własnego projektu dyplomowego. Przygotowanie tekstu zaliczeniowego wokół założeń własnego projektu. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
D. Czaja, Znaki szczególne: antropologia jako ćwiczenie duchowe, Kraków 2013
M. Poprzęcka, Inne obrazy: oko, widzenie, sztuka ; od Albertiego do Duchampa, Gdańsk, 2008
M. Poprzęcka. Impas. Opór, utrata, niemoc, sztuka, Warszawa 2019 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
D. Czaja, Cena sztuki. Tezy o zaczarowaniu, Kraków 2020 W. Chadwick, Kobiety, sztuka i społeczeństwo, Poznań, 2015 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.6 | o | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
