| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | konwersatorium | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
dyskusja, prezentacje, praca w grupach, analiza tekstu |
||||||
| Język wykładowy | angielski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 15 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
zainteresowanie sztuka, kreacja artystyczna, otwartość na wiedzę, praca w grupie |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | -brak- | ||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
praca pisemna (55% oceny całkowitej) praca ustna w formie prezentacji lub nagrania wideo przedstawiana w czasie zajęć (45% oceny końcowej) |
||||||
| Wymagania końcowe |
oddanie prac zaliczeniowych, obecność |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Tatarkiewicz, The Six Ideas A. C. Danto, “The Tilted Arc and Public Art” Arthur C. Danto, The Art world (1964) George Dickie, The Institutional Theory of Art (1984) Arthur C. Danto, The Transfiguration of the Commonplace John Dewey, Art As Experience |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | -brak- | ||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Master of Graphic Arts (MGA) s.2 | o | 16 | 4 |
Konw 16h |
Konw
[ocena] |
