Katalog ECTS

Wstęp do historii i teorii architektury (1750-2000)

Pedagog: dr Filip Burno

Pole Opis
Typ przedmiotu -brak-
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład z elementami konwersatorium i analizą wybranych fragmentów tekstów.

Język wykładowy -brak-
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne -brak-
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z kluczowymi zagadnieniami z historii i teorii architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w. Na zajęciach omówiona zostanie także terminologia potrzebna do fachowego opisu i analizowania dzieł architektury ze wspomnianego okresu.

1. Ornament / Struktura
2. Przestrzeń
3. Odczuwanie architektury, architektura-ciało
4. Historia, pamięć, upamiętnienie
5. Technologia, przemysł, materiał. Architekci i inżynierowie.
6. Edukacja architektoniczna, status architekta, biografie, pierwsze architektki
7. Architektura i etyka. Misja społeczna architektów?
8. Architektura i konstrukcje imaginarium symbolicznego. “Architektura narodowa”
9. Polityka, ideologia, władza
10. Odbudowa, rekonstrukcja. Wojna i architektura.
11. Przyszłość, futurologia.
12. Centra i prowincje
13. Projekty modernizacyjne

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) -brak-
Wymagania końcowe -brak-
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć -brak-
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Wiedza:

● Zna fachową terminologię architektury od końca XVIII w. do końca XX w.
● Posiada zaawansowaną wiedzę niezbędną do zagadnień twórczych i badawczych dotyczących historii i teorii architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w.
● Rozumie kontekst historyczny, kulturowy i społeczny architektury powstałej w kręgu kultury zachodniej (od końca XVIII do połowy XX w.) i kultury globalnej w 2 poł. XX w. Rozumie problematykę ochrony zabytków oraz dziedzictwa kulturowego.
● Opisuje w wyczerpujący sposób najważniejsze wydarzenia w dziejach architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w.
● Wymienia nazwiska najważniejszych postaci dla architektury i urbanistyki od XVIII do XX wieku
● Rozpoznaje cechy stylowe architektury XVIII-XX w.

W05
W06


 

 

Umiejętności:
● Samodzielnie opisuje budowle, dzieła sztuki przy użyciu fachowej terminologii, używa specjalistycznego słownictwa

● Potrafi analizować oraz interpretować przykłady z zakresu architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w. zarówno w kontekście historycznym, jak i współczesnym

● Samodzielnie, w oparciu o nabytą na zajęciach wiedzę, poszukuje dodatkowych informacji, poszerza swoją wiedzę

U05

Kompetencje społeczne:
● Docenienia znaczenia architektury i urbanistyki dla kultury i cywilizacji
● Docenienia wagę dziedzictwa kulturowego i jest przekonany o konieczności jego zachowania dla przyszłych pokoleń

K05

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.1 o 30 2 w. 30h
w. [egz.]


Semestr 2025/26-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.29535