Katalog ECTS

Warsztaty interdyscyplinarne

Pedagog: dr Diana Lelonek

Pole Opis
Typ przedmiotu warsztaty
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

warsztaty, konsultacje, wyjścia plenerowe/badawcze, spotkania ze specjalistkami

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 30 h
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 60 h
Wymagania wstępne

narzędzie do rejestracji obrazu np. aparat, kamera, telefon komórkowy, podstawowa wiedza z zakresu fotografii, montażu filmowego, rejestracji obrazu wideo i dźwięku. Umiejętność robienia notatek wizualnych i szkiców. Systematyczność pracy.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Warsztaty mają na celu stworzenie przez osoby studenckie interdyscyplinarnych projektów artystycznych i artystyczno-badawczych. Głównym założeniem jest przeprowadzenie osób studenckich przez proces pracy nad projektem artystycznym i artystyczno-badawczym ze szczególnym zwróceniem uwagi na wstępne badanie tematu, podjęcie odpowiedniej metodologii oraz świadomy dobór narzędzi twórczych, umiejętność odpowiedniego zdyskursowania i zobrazowania tematu i spójnego komunikatu artystycznego.

Podczas zajęć studentki uczą się jak syntetyzować i kreatywnie wykorzystywać zdobytą wiedzę teoretyczną oraz praktyczną, w celu świadomego tworzenia projektów artystycznych.

Zajęcia mają formę realizacji projektów indywidualnych lub grupowych za pomocą mediów właściwych sztukom wizualnym (np. Fotografii, video, obiektów, działań performatywnych), konsultacji oraz spotkań gościnnych z artystkami i wyjść terenowych.

1. realizacja przez studentki/ów zadanych tematów
2. przeprowadzenie procesu twórczego artystycznego i artystyczno-badawczego
3. wstępne badania i szukanie odpowiedniej metodologii oraz dobór narzędzi wizualnych
4. rozmowa na temat swoich pomysłów
5. nauka opowiadania o swoich projektach artystycznych i ich merytorycznej obrony
6. dyskusje w grupie na temat realizowanych projektów
7. nauka odpowiedniego doboru poznanych wcześniej w procesie nauczania narzędzi twórczych w celu budowy własnego projektu artystycznego, artystyczno-badawczego
8. spotkania gościnne z innymi artystkami w celu poznania różnorodnych praktyk artystycznych i artystyczno-badawczych
9. prezentacje prac innych artystek podczas zajęć wprowadzających

 

Szczegółowy harmonogram i tematy semestralne zostaną podane i omówione na pierwszych zajęciach

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

oceniane jest zaangażowanie w realizacje zadań, obecność na zajęciach, aktywny udział w zajęciach, aktywne uczestnictwo w dyskusjach i konsultacja swoich prac oraz postępy w rozwijaniu realizowanego projektu artystyczno-badawczego, końcowy efekt realizacji tematu semestralnego w postaci projektu artystyczno-badawczego.

Na koniec semestru - przegląd semestralny, obecność obowiązkowa, obowiązkowa prezentacja zrealizowanych projektów semestralnych

Wymagania końcowe

realizacja zadanych tematów, obecność na przeglądzie semestralnym, prezentacja realizacji na przeglądzie semestralnym, aktywne uczestnictwo w zajęciach i systematyka pracy

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Wybrane fragmenty tekstów będą udostępnione i omawiane podczas zajęć

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

"Format P, Nieposłuszeństwo: Teoria i praktyka", Warszawa 2013; "Format P, W stronę leksykonu użytkowania", Warszawa 2014; "Prawda jest konkretna. Artystyczne strategie w polityce" Pod red. Floriana Malzacher i Steirischer Herbst, Warszawa 2018; "Społeczne użycia fotografii", Allan Sekula, Warszawa 2010; "Fotografia jako sztuka współczesna", Charlotte Cotton, Warszawa, 2010; "140 Artists' Idea for Planet Earth", edited by Hans Ulrich Obrist and Kostas Stasinopoulos, UK, 2022; 

"Planet for Our Future, How we adapt to a transforming world?", red. John Kenneth Paranada i Vanessa Tothill, wyd. Sainsbury Centre, University of East Anglia, 2023; "Antropocień. Filozofia i estetyka po końcu świata", Andrzej Marzec, wyd. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021; "World of Art: Art and Climate Change", Maja and Reuben Fowkes, wyd. Thames & Hudson, 2022

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Wiedza:
● Posiada zaawansowaną wiedzę na temat projektowania, świadomego procesu twórczego i realizacji interdycyplinarnych działań i badań artystycznych
● wie jak wykorzystać w praktyce wcześniej zdobytą wiedzę w sposób kreatywny przetwarzając ją w projekt artystyczny lub artystyczno-badawczy
● wie jak dobierać narzędzia właściwe sztukom wizualnym do swojego pomysłu i kreatywnie przetwarzać zdobytą wiedzę praktyczną i teoretyczną
● posiada wiedzę o realizacji interdyscyplinarnych projektów artystycznych i artystyczno-badawczych w przestrzeni wystawienniczej i w przestrzeni publicznej

 

W01
W03
W04
W08


Umiejętności:

● Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do świadomego opracowania i realizacji interdyscyplinarnych badań artystycznych
● Potrafi w sposób świadomy dobierać narzędzia właściwe sztukom wizualnym w celu realizacji złożonej wypowiedzi artystycznej
● potrafi zastosować w praktyce interdyscyplinarne podejście w badaniach artystycznych oraz współpracować w interdyscyplinarnych zespołach
● realizuje proces artystyczno-badawczy od etapu researchu, badań terenowych i wywiadów, poprzez dobór narzędzi i środków artystycznych do uzyskania satysfakcjonującej wypowiedzi artystycznej
● Potrafi świadomie wybrać medium artystyczne najlepsze do realizacji koncepcji tak aby była ona czytelna dla odbiorcy i zgodna z intencją autorki
● Potrafi świadomie wykorzystać poznane narzędzia w celu zaplanowania i prowadzenia własnych badań artystycznych i stworzenia projektu artystycznego
● potrafi korzystać z wiedzy specjalistek z innych dziedzin i przetwarzać ją na wypowiedź artystyczną
● Potrafi pracować w interdyscyplinarnym zespole realizując wspólnie projekt artystyczny / artystyczno-badawczy

 

U01
U03
U08
U10

Kompetencje społeczne:

● za pomocą sztuki porusza ważne wątki społeczne, podejmuje je w sposób świadomy, etyczny i odpowiedzialny
● działa na rzecz zwiększania wrażliwości na ważne tematy społeczne i ekologiczne za pomocą swoich realizacji artystycznych i artystyczno-badawczych
● Przyjmuje krytyczne uwagi i potrafi z nich czerpać i kreatywnie rozwijać swoje pomysły

K03
K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.3 o 30 3 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2025/26-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.29545