| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | do wyboru | |||||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
konwersatorium |
|||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | 3 | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 | |||||||||
| Wymagania wstępne | -brak- | |||||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia mają na celu przygotowanie studentów do prowadzenia badań empirycznych, a także krytycznej refleksji na temat edukacji artystycznej w kontekście współczesnych globalnych wyzwań związanych z kryzysem klimatycznym i zrównoważonym rozwojem. Zajęcia odbywają się od 18 listopada we wtorki od 16.15 do 19.15.
Uczestniczki i uczestnicy będą trenować własne kompetencje związane m.in. z wyborem strategii badawczej, układaniem harmonogramu swoich działań, koordynacji zadań z innymi uczestnikami procesu badawczego. 8. prezentacje zebranego materiału badawczego, podsumowanie i ewaluacja |
|||||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
dostarczenie materiałów z badań - 75% rozmowa ewaluacyjna - 25% |
|||||||||
| Wymagania końcowe |
Do uzyskania zaliczenia przedmiotu potrzebne są następujące elementy: 1. prezentacja pracy grupowej |
|||||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Miles M., A. Huberman M., Analiza danych jakościowych, Trans Humana, Białystok 2000 |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Piekarski J., Perspektywa uczestnicząca w badaniach empirycznych – zarys tematyczny, Przegląd Badań Edukacyjnych/Educational Studies Review, nr 25 (2/2017), s. 268 |
|||||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | ||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Projektowanie i badania s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Sztuka Mediów s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Rzeźba s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Grafika s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Malarstwo / malarstwo s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Architektura Wnętrz s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Badania Artystyczne s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Badania Artystyczne s.3 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
| Projektowanie i badania s.3 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
