Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Komizm – teoria i analiza zjawiska

Pedagog: dr Piotr Teodorczuk

Pole

Opis

Typ przedmiotu

teoretyczny

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Konwersatorium oparte na dyskusji wokół wybranych teorii komizmu i analizie wybranych dzieł sztuki (karykatury, satyry, humor, dowcip, itp.), uwzględniające prezentacje uczestników.

Język wykładowy

polski;

Liczba punktów ECTS:

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

Wymagania wstępne

Pozytywnie zaliczony dotychczasowych lat studiów.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Konwersatorium p.t.: Komizm - teoria i analiza zjawiska, poświęcone jest poznaniu głównych teorii opisujących zjawisko komizmu, które pojawiły się dziejach kultury europejskiej. Służyć temu ma prezentacja, analiza i refleksja nad teoriami usiłującymi opisać zjawisko komizmu, a także dyskusja nad formami, rolą, znaczeniem i przekazem tego zjawiska w kulturze i życiu człowieka.

Konwersatorium skoncentruje się wokół pięciu celów:

1/ poznania różnych teorii komizmu;

2/ analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu;

3/ prezentacji referatów i dyskusji nad poruszonymi zagadnieniami;

Celem kształcenia jest:

1/przybliżenie studentom tematyki z zakresu teorii komizmu oraz, w drodze dyskusji i refleksji;

2/ wzmocnienie integracji i wymiany myśli studentów różnych wydziałów;

3/ nabranie umiejętności:

- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;

- samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na temat komizmu;

- analizowania satyrycznych dzieł sztuki i tych stosującymi komizmem, jako środek wyrazu;

- operowania pojęciami stosowanymi w teoriach komizmu;

- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;

- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.

Prezentacja analizy wybranego dzieła sztuki stosującego komizm.

Wymagania końcowe

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach oraz prezentacji analizy wybranego dzieła sztuki stosującego komizm.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Dziemidok Bohdan, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, wyd.słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011, (wydanie z antologią tekstów!), (dostępna również w: https://libra.ibuk.pl/reader/o-komizmie-od-arystotelesa-do-dzisiaj-bohdan-dziemidok-128232 ).

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Bryant Mark, II wojna światowa w karykaturze, przeł. Ewa GorczyńskaBUCHMAN, Warszawa 2012;

Górska H., Lipiński E., Z dziejów karykatury polskiej, WP, Warszawa 1977;

Załęski G., Satyra w konspiracji 1939-1944, Wyd. MON Warszawa 1958 ( lub późniejsze);

Nie tylko nóżki! Kabarety i rewie dwudziestolecia międzywojennego w Polsce, (katalog wystawy), Muzeum Karykatury, Warszawa 2018.

inne:

Critchley Simon, O humorze, przeł. Tomasz Mizierkiewicz, Iwona Ostrowska, Wyd. ALETHEIA, Warszawa 2012.

Geier Manfred, Z czego śmieją się mądrzy ludzie, przeł. Joanna Czudec, UNIVERSITAS, Kraków 2007;

Bergson Henri, Śmiech. Esej o komizmie, przeł. St. Cichowicz, WL, Kraków, 1977, (ze wstępem S. Morawskiego), ewentualnie: Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, (bez wstępu).

Freud Sigmund, Dowcip i jego stosunek do nieświadomości, przeł. Robert Reszke, Wyd. KR, Warszawa 1993;

Bystroń Jan St., Komizm, Wyd. TEXT, Warszawa 1993;

Przedmiotowe efekty uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

Student zna, rozumie:

1. informacje i problematykę wybranych teorii zjawiska komizmu;

2. kluczowe pojęcia i terminologię związanej z tematyką zajęć;

3. złożoność problematyki teoretycznego ujęcia zjawiska komizmu w kontekście innych zjawisk kulturowych;

4. powiązania różnych teorii komizmu z aspektami komizmu w sztuce;

W. Architektury Wnętrz: K_W01, O5, 06, 10;
W. Grafiki: K_W 02, 03, 05, 07, 09;
W. Konserwacji i R. D.S.: K_W12;
W. Malarstwa: K_W 01, 04, 05, 06, 07, 08;
W. Rzeźby: K_W06, 07, 08, 11;
W. Scenografii: K_W 01, 04;
W. Sztuki Mediów: K_W04, 05, 06, 10;
W. Wzornictwa: Proj. Produktu, 1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_W08, 09;
Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy

Student potrafi:

1. zrekonstruować informację z omawianych teorii komizmu;

2. sprawnie stosować pojęcia i dyskutować oraz argumentować na tematy omawianego zjawiska;

3. umiejętnie analizować komizm w ludzkich zachowaniach i w dziełach sztuki;

4. krytycznie patrzeć na zjawiska występujące w świecie;

5. samodzielnie kształcić się i pogłębiać wiedzę w tej dziedzinie;

6. budować bibliografię i zbierać materiały związane z omawianą tematyką;

W. Architektury Wnętrz: K_U09, 11;
W. Grafiki: K_U 01, 02,05, 06, 12, 13, 15;
W. Konserwacji i R. D.S.: K_U04;
W. Malarstwa: K_U 06;
W. Rzeźby: K_U 02, 05, 09;
W. Scenografii: K_U 04;
W. Sztuki Mediów: K_U03, 08;
W. Wzornictwa: Proj. Produktu,1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_U06, 08;
Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy

Student jest zdolny do:

1. samodzielnego myślenia i patrzenia na komizm w sztuce;

2. uczestnictwa w dyskusji i wymiany myśli z innymi osobami;

3. krytycznej analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem;

4. krytycznego obserwowania życia społecznego i zjawisk kulturowych;

5. docenienia znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturowych;

6. dostrzegania znaczenia komizmu w kulturze i życiu człowieka;

W. Architektury Wnętrz: W.: K_K01, 02, 04, 05, 06, 07,08,09;
W. Grafiki: K_K02, 04, 05, 06, 08;
W. Konserwacji i R. D.S.: K_K03, 04;
W. Malarstwa: K_K01, 04, 05;
W. Rzeźby: K_K 01, 02, 03, 04,05;
W. Scenografii: K_K 07;
W. Sztuki Mediów: K_K03, 04;
W. Wzornictwa: Proj. Produktu, 1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_K 01, 04;
Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
Weryfikacja zdobytej wiedzy poprzez ocenę przedstawionej prezentacji/ referatu oraz przez udział w dyskusjach i aktywność na zajęciach.	Weryfikacja umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą w trakcie dyskusji i aktywności na zajęciach oraz umiejętności przygotowania i zademonstrowania przedstawionej prezentacji/ referatu.	Weryfikacja kompetencji studenta w argumentowaniu, interpretowaniu i uzasadnianiu poglądów własnych i rozumieniu poglądów innych ludzi poprzez udział w dyskusjach i aktywność na zajęciach oraz umiejętności przygotowania i zademonstrowania przedstawionej prezentacji/ referatu.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Sztuka Mediów s.1	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Architektura Wnętrz s.1	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Projektowanie i badania s.3	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Projektowanie i badania s.1	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Rzeźba s.7	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Grafika s.7	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]
Malarstwo / malarstwo s.7	d	30	3	Konw 30h	Konw [zal. z oceną]

Semestr 2025/26-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.29746