| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | uzupełniający | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
|
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 4 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 120h (50h ćwiczenia projektowe, 50h wykłady, 8h wyjazd na PW, 12h ćwiczenia komputerowe w 3D CAD, 3D CAM, ćwiczenia z łączenia i programowania układów Arduino) | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 0h | ||||||
| Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie I roku, a szczególnie zaliczone przedmioty: "Technologie i modelowanie" oraz "Techniki prezentacyjne" |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest pogłębiona nauka studentów wybranych, najpopularniejszych technologii przemysłowych oraz ich wpływu na kształt wytwarzanych nimi obiektów. Jest to realizowane poprzez wykłady, wyjazdy do firmy i na Wtdziały PW oraz ćwiczenia projektowe z wykorzystaniem parametrycznego systemu 3D CAD.
W ciągu tego semestru każdy ze studentów wykonuje 2 projekty:
1) Projekt z blachy dotyczy elementów wycinanych laserowo i giętych na prasie krawędziowej np. skrzynka na listy, serwetnik, półka na przyprawy, itp.. Proces składa się z wyboru realnego produktu do modernizacji, określenia jego założeń użytkowych, materiałowych, konstrukcyjnych i technologicznych, opracowania modelu 3D CAD w module do gięcia blach, analiza zużycia materiału, zaprojektowania procesu gięcia (określeniem kolejności gięcia, dobrania narzędzi, określenia parametrów technologicznych), wygenerowania dokumentacji 2D (pliku DXF) dla narzędziowni rozkroju blachy do ciecia laserowego, skonsultowania z prowadzącym i narzędziownią tej dokumentacji, wydruk dokumentacji 2D rozkroju i produktu (po zagięciu i zmontowaniu) z pokazanymi gabarytami i wymiarami użytkowymi, zamówienie usługi cięcia w narzędziowni, odbiór blachy, własnoręczne wykonanie gięcia produktu na maszynie dostępnej na modelarni Wydziału.
2) Tematem ćwiczenia jest projekt obudowy do elektriniki użytkowej (np. obudowa do mikrokontrolera Arduino Uno R3, do elektroniki sterującej myszą komputerową). W ramach ćwiczenia należy zaprojektować obudowę składającą się z minumum 2 elementów (powiedzmy pokrywy i podstawy), które są ze sobą łączono kształtowo (wypustkami, klipsami, zaczepy, itp. lub wkrętami, śrubami z tzw. insertami 3D, gumkami lub magnesami). Obudowa ma mieć możliwość wielokrotnego otwierania i zamykania. Prototyp obudowy ma być wykonany drukiem 3D metodą FDM/FFF z polimeru, obrobiony modelarsko, zmontowany i przetestowany.
---------------------------------- Projekty są wspierane poprzez szereg: a) wykładów z materiałów konstrukcyjnych i technologii przemysłowych: technik przyrostowych (tzw. druku 3D), nauki systemów 3D CAM (tzw. slicerów) i przetwórstwa tworzyw sztucznych. b) ćwiczeń z parametrycznego systemu 3D CAD: przypomnienie podstaw modelowania bryłowego części i złożeń, generowania dokumentacji płaskiej wykonawczej i złożeniowej, nauka modelowanie powierzchniowego.
|
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
|
||||||
| Wymagania końcowe |
|
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
|
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
|
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Projektowanie produktu, przestrzeni, przekazu s.3 | o | 120 | 4 |
ćw. 120h |
ćw.
[egz.] ćw. [zal.] |