| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Kierunkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
-dialog dydaktyczny dotyczący świadomości operowania warsztatem malarskim - dialog dydaktyczny dotyczący wymowy, treści, zagadnień estetycznych i ekspresji obrazów wchodzących w skład cyklu dyplomowego
-analiza spójności cyklu dyplomowego -korekta grupowa/ dyskusja grupy studentek/ów z seminarium dyplomowego i specjalizacji Struktury wizualne o koncepcji dyplomu. Dydaktyk towarzyszy - prezentacja indywidualna obrazów wraz z wystąpieniem studentki/studenta W wypadku wszystkich metod kontakt bezpośredni lub w uzasadnionych przypadkach za pomocą komunikacji on-line |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 15 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 15 godz. / sem. (1 godz. / tyg.) | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 360-435 godz. Na samodzielną pracę studenta w semestrze składają się: realizacja projektu indywidualnego w formie serii prac, przygotowanie materiałów do zajęć, zapoznanie się z literaturą, opracowanie analitycznego opisu dzieła. | ||||||
| Wymagania wstępne |
Zaliczenie 8 semestru studiów na kierunku Malarstwo, rozmowa kwalifikacyjna z promotorem i przegląd portfolio |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Podstawowym celem dydaktycznym przedmiotu jest gruntowne i krytyczne przedyskutowanie koncepcji pracy dyplomowej z malarstwa a także namysł nad wyłaniającymi się w toku pracy dyplomantki/ta problemami artystycznymi (warsztatowo-konstrukcyjnymi) i teoretycznymi (w zakresie teorii sztuk pięknych oraz filozofii i nauk społecznych). Nasze spotkania w ramach Seminarium prowadzą po pierwsze do ujawnienia intuicji i uświadomienia sobie autorskiego kierunku poszukiwań. Po drugie do zintegrowania intencji dyplomanta/ki z kształtem malarskiego cyklu. Istotną częścią pracy w ramach seminarium jest rewizja schematów i krytyczny wgląd w istotę własnej praktyki. Pracujemy nad tym, aby cykl dyplomowy uzyskał maksymalny wyraz. Także na tym, aby udało się uzyskać efekt świeży, poruszający i aktualny oraz uniknąć "mielizn" sztuki płytkiej i oczywistej. Istotnym celem dydaktyki w ramach seminarium jest uzyskanie wysokiej jakości artystycznej - w zgodzie z indywidualna filozofia twórczą zapisującej się na seminarium osoby. Treści programowe nie są stałe, bowiem mówimy o pracy na poziomie zidywidualizowanym. Treści wynikają ze spotkania pomiędzy dyplomantką/tem a dydaktykiem. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocenie podlega: zaangażowanie w przygotowywanie pracy dyplomowej, uczestnictwo w zajęciach, jakość obrazów i innych prac artystycznych związanych z powstająca praca dyplomową z malarstwa, dojrzałość i samodzielność idei zawartych w obrazach wchodzących w skład cyklu dyplomowego, oryginalność wyrazu cyklu dyplomowego, świadomość aktualnych zagadnień malarskich i umiejętność budowania i rozwijania własnego, swoistego języka malarstwa przeglądy obowiązkowe, możliwa jedna nieusprawiedliwiona nieobecność w semestrze na wyznaczonych spotkaniach Ocena wg. skali obowiązującej na Wydziale Malarstwa Forma zaliczenia: Zaliczenie, egzamin z oceną
|
||||||
| Wymagania końcowe |
Przygotowanie koncepcji pracy dyplomowej z malarstwa Przygotowanie szkiców do obrazów wchodzących w skład cyklu dyplomowego Namalowanie wybranych obrazów z cyklu dyplomowego (ok. 40% dyplomu) i zaprezentowanie ich w czasie przeglądu końcowego (stacjonarnie lub w uzasadnionych przypadkach on-line w postaci wielostronicowego pliku .pdf) Sporządzenie wstępnie analitycznego opisu pracy dyplomowej z malarstwa i nadesłanie go do promotora przed terminem zaliczenia
|
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Vitamin P 2 : New Perspectives in Painting. London : Phaidon Press Ltd., 2011 Vitamin P 3 : new perspectives in painting / [commissioning editor: Rebecca Morrill ; design: Julia Hasting]. London ; New York : Phaidon Press, 2016 Vitamin P : New Perspectives in Painting / wstęp Barry Schwabsky. London : Phaidon Press Ltd., 2002 Painting Today / Tony Godfrey. London : Phaidon Press Ltd., 2009 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Literatura ustalana indywidualnie ze studentka/ studentem |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Malarstwo / malarstwo s.9 | d | 300 | 15 |
w. 300h ćw. 300h |
ćw.
[ZIE] |
