| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | teoretyczny z elementami ćwiczeń rysunkowych | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład uzupełniony o ćwiczenia polegające na językowym i wizualnym "notowaniu" i komentowaniu omawianych zjawisk |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | -brak- | ||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć z teorii percepcji jest omówienie zagadnień takich jak: neurobiologiczne podstawy widzenia, procesy pamięci i wyobraźni, tworzenie metod notacji i wyobrażenia przestrzeni (w tym historia i pułapki perspektywy), przyczyny ulegania złudzeniom, metody kreacji złudzeń, teorie matematyczne i geometryczne obrazu, podstawy wiedzy o barwie, widzeniu koloru, malarskie teorie koloru, widzenie optyczne (dzieje użycia camera obscura) oraz widzenie fotograficzne. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ćwiczenia rysunkowo-językowe wykonywane w czasie zajęć, test rysunkowo-pisemny wskazujący na rozumienie i właściwe osadzenie omawianych pojęć w kontekście nauk o percepcji |
||||||
| Wymagania końcowe | -brak- | ||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Rudolf Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, przekł. J. Mach, Warszawa 1978 oraz Gdańsk 2004 Rudolf Arnheim, Myślenie wzrokowe, przeł. Marek Chojnacki, Gdańsk [słowo/obraz/terytoria] 2011 Gottfried Boehm, O obrazach i widzeniu. Antologia tekstów, Kraków 2014 Jan Deręgowski, Oko i obraz. Studium psychologiczne, Warszawa [PWN] 1990 Filozofia percepcji, wybrał i wstępem opatrzył Bohdan Chwedeńczuk, Warszawa 1995 Piotr Francuz, Imagia. W kierunku neurokognitywnej teorii obrazu, Lublin 2013 John Gage, Kolor i kultura. Teoria i znaczenie koloru od antyku do abstrakcji, Kraków 2005 John Gage, Kolor i znaczenie. Sztuka, nauka i symbolika, Kraków 2010 Ernst H. Gombrich, Sztuka i złudzenie. O psychologii przedstawienia obrazowego, przekł. J. Zarański, PIW, Warszawa 1981. Ernst H. Gombrich, Zmysł porządku. O psychologii sztuki dekoracyjnej, przekł. i red. Dorota Folga-Januszewska, Kraków [Universitas] 2009. Edward T. Hall, Ukryty wymiar, przekł. Teresa Hołówka, wstęp Aleksander Wallis, Warszawa [PIW] 1978 Johannes Itten, Sztuka barwy, Kraków [d2d.pl] 2015 Marice Merleau-Ponty, Fenomenologia percepcji, przekł. Małgorzata Kowalska, Jacek Migasiński, Warszawa 2001 Obrazy w umyśle. Studia nad percepcją i wyobraźnią, pod red. Piotra Francuza , Warszawa [Wydawnictwo Naukowe Scholar] 2007 John Onians, Neuroarthistory. From Aristotle and Pliny to Baxandall and Zeki,New Haven–London 2007. V. S. Ramachandran, Neuronauka o podstawach człowieczeństwa. O czym mówi mózg?, przekł. A. i M. Binderowie, E. Józefowicz, Warszawa [WUW] 2012 (rozdziały: Widzieć a wiedzieć; Krzykliwe kolory…) Adam Zausznica, Nauka o barwie, Warszawa 2013 Semir Zeki, Blaski i cienie pracy mózgu. O miłości, sztuce i pogoni za szczęściem, przekł. Anna i Marek Binderowie, Warszawa [WUW] 2012 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Stephen T. Asma, The Evolution of Imagination, University of Chicago Press, Chicago-London 2017. Estetyka wirtualności, red. Michał Ostrowicki, Kraków 2005 Hans Gekeler, Handbuch der Farbe. Systematik. Aesthetik. Praxis, Dumont, Koln 2000 Ernst H. Gombrich, Pisma o sztuce i kulturze, wybór i oprac. R. Woodfield, przeł.: D. Folga-Januszewska, S. Jaszczyńska, M. Wrześniak, K. Csernak, K. Włodkowska, red nauk. D. Folga-Januszewska, Kraków, Universitas 2011. Fred Leeman, Hidden Images. Games of Perception. Anamorphic Art. Illusion. From the Renaissance to the Present, New York 1976. Marice Merleau-Ponty, Fenomenologia percepcji, przekł. Małgorzata Kowalska, Jacek Migasiński, Warszawa 2001 Eva Heller, Wie Farben wirken. Farbpsychologie. Farbsymbolik. Kreative Farbgestaltung, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Hamburg 1999 , wyd, 7 2013; Ladislav KESNER, Colleen M. SCHMITZ (red.), Obrazy mysli – mysl v obrazech, kat. wyst. Moravske galerie v Brne, Deutsches Hygiene Museum v Drazdanech, Brno 2011. J. O. Lauring, (red) , An introduction to neuroaesthetics: The neuroscientific approach to aesthetic experience, artistic creativity, and arts appreciation. Copenhagen: Museum Tusculanum Press 2014 Yi-Fu Tuan, Przestrzeń i miejsce, przekł. Agnieszka Morawińska,, wstęp Krzysztof Wojciechowski, Warszawa [PIW] 1987 Lambert Wiesing, Sztuczna obecność. Studia z filozofii obrazu, Warszawa 2012 Semir Zeki , A Vision of the Brain, Oxford 1993. Semir Zeki , Inner Vision. An Explanation of Art and the Brain,Oxford–New York 1999.
|
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.3 | o | 30 | 1 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
