| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | teoretyczny, przygotowanie do pracy dyplomowej | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
łączone: wykład, konwersatorium, prezentacje |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
ukończony IV r. studiów stacjonarnych 5.letnich |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem seminarium jest wskazanie sposobów i metod stosowanych do prezentacji sztuki współczesnej, w tym nabycie umiejętności wyboru formy prezentacji prac własnych artystów przygotowujących się do obrony dyplomu |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Autoprezentacja, udział w dyskusjach, aktywność |
||||||
| Wymagania końcowe |
Przygotowanie autoprezentacji |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura jest indywidualnie dobierana do planowanych przez studentów prac |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Deep Storage. Collecting, Storing, and Archiving in Art, Contemporary Art Centre, New York [Prestel] 1998 Display. Strategie wystawiania, red. Maria Hussakowska, Ewa Małgorzata Tatar, Kraków 2012 Dorota Folga-Januszewska, Muzeum: fenomeny i problemy, Kraków 2015. Inicjatywy i galerie artystów, red. Agnieszka Pindera, Anna Ptak, Wiktoria Szczupacka, Toruń [sztuka cię szuka] 2014 Muzea, wystawy, wypożyczenia, red. Dorota Folga Januszewska, Kraków 2012 Nowoczesność kolekcji, red. T. F. de Rosset, A. Kluczewska-Wójcik, K. Lewandowska, Toruń, Wydawnictwo Naukowe UMK 2010 Hans Ulrich Obrist, A Brief History of Curating, Jrp Ringier, Zurich 2010 Brian O’Doherty, Biały sześcian od wewnątrz. Ideologia przestrzeni galerii, seria Teoria Praktyki, przekł. A. Szyłak, Fundacja Alternativa, Maria Popczyk, Estetyczne przestrzenie ekspozycji muzealnych. Artefakty przyrody i dzieła sztuki, Kraków 2008 Maria Anna Potocka, Estetyka kontra sztuka. Kompromitacja założeń estetycznych w konfrontacji ze sztuką nowoczesną, Poradnik praktyczny dla artystów, red. Agnieszka Pindera, Toruń [sztuka cię szuka] 2012 M. Somer , Zbieranie. Próba filozoficznego ujęcia,przekł. J. Merecki, seria „Terminus”, t. 32, Warszawa 2003. Thinking about Exhibitions, Ed. By R. Greenberg, B. W. Ferguson, S. Nairne, Oxon-New York. Routlege, 2010 (wyd. 13) Elżbieta Wysocka, Wirtualne ciało sztuki. Ochrona i udostępnianie dzieł audiowizualnych, Kraków [NCK] 2013 Zawód kurator, red. Marta Kosińska, Karolina Sikorska, Anna Czaban, Poznań 2014 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.9 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
