| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | wykład | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład kursowy - zajęcia zbiorowe oparte na słowie w formie prelekcji o charakterze autorskim oraz prezentacji multimedialnej obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu.
|
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Zdane egzaminy na II stopień |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest uporządkowanie wiedzy o architekturze polskiej przedstawionej w wersji pogłębionej. Służy temu harmonogram wykładów ułożonych w porządku chronologicznym. Celem jest także zwracanie uwagi na nową literaturę przedmiotu, na obiekty nas otaczające, aktualne wystawy, na relację świata architektury ze światem plastyki i rzemiosła artystycznego – tym samym poszerzanie ogólnej wiedzy humanistycznej. Treść wykładów w 1. semestrze: 1. Wprowadzenie. Test z zakresu terminologii. Omówienie testu 2.Architektura rromańska 3. Architektura gotycka 4. Neo/neo romańszczyzna i neo/neo gotyk. XX-wieczna redakcja epoki 5. Architektura renesansowa 6. Późny renesans i manieryzm 7. Obraz baroku 8. Barok w Warszawie: twórczość Tylmana z Gameren 9. sztuka epoki rokoka 10. Mecenat dynastii Sasów: urbanistyka i architektura 11. Architektura epoki Stanisława Augusta 12. Historyzm. Neo: - romanizm, -gotyk, -renesans, -barok, -klasycyzm
Treść wykładów w 2. semestrze: 1. Źródła wiedzy z zakresu architektury: bibliografie, słowniki, katalogi zabytków, monografie architektów, czasopisma fachowe, muzea architektury, instytucje, pracownie dokumentalne, specjalistyczne biblioteki 2. Wystawy Światowe: architektura polskich pawilonów 3. Rewolucja przemysłowa a architektura 4. Secesja: jej wyraz i podłoże literacko/artystyczne 5. Modernizm w architekturze 6. Czas art deco 7. Poszukiwanie stylu narodowego: zakopiańszczyzna, dworki 8. Awangarda 20.lecia międzywojennego 9. Monumentalny funkcjonalizm. Idea osiedli mieszkaniowych 10. Architektura po 1945 roku 11. Socrealizm w architekturze i urbanistyce 12. Późne lata 50. i 60. XX wieku 13. Lata 70. i 80.: osiągnięcia i niemożności 14. Architektura naszej współczesności. 15. Polska architektura sakralna XX wieku |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
1. Wiedza nabyta podczas wykładów. 2. Własny dobór lektur, możliwość konsultacji z prowadzącym zajęcia 3. Umiejętność logicznego powiązania elementów z przyswojonego materiału 4. Znajomość historii obiektów architektonicznych z zakresu wykładów
|
||||||
| Wymagania końcowe |
Praca pisemna poświęcona wybranemu przez studentkę/a tematowi z zakresu wykładów. Przy zaliczeniu uwzględnia się także obecność na zajęciach. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura (piśmiennictwo) 1. Adam Miłobędzki, Zarys dziejów architektury w Polsce, Warszawa 1989 2. Sztuka świata, praca zbiorowa, t. 5, 6, 7, 8, 9, 10, Warszawa 1990-1996 3. Anna Cymer, Architektura w Polsce. 1945-1989, Warszawa 2018 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Prowadzący wykłady kieruje pracą studenta/ki, jest więc obowiązany do podanie lektury i innych pomocy w zakresie podjętego tematu. |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.2 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal.] |
