| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Wykład kursowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Zajęcia zbiorowe będące systematycznym, autorskim kursem historii sztuki nowożytnej w dawnej Rzeczypospolitej, oparte na słowie i obrazie, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Zaliczenie roku studiów poprzedzającego rok studiów, w którego programie znalazły się zajęcia (w zależności od wydziału) |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem podstawowym zajęć z historii sztuki nowożytnej w Polsce jest: |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Dwustopniowy egzamin końcowy złożony z testu pisemnego oraz części ustnej. Kryteria oceny: 5. umiejętność skorelowania najważniejszych zjawisk w kulturze artystycznej dawnej Rzeczypospolitej okresu nowożytnego z periodyzacją podstawowych wydarzeń historycznych. |
||||||
| Wymagania końcowe |
Zdany egzamin z materiału objętego programem |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Sztuka polska. Tom 3. Renesans i manieryzm, opr. M. Zlat, Warszawa 2008 2. Sztuka polska. Tom 4. Wczesny i dojrzały barok, oprac. Z. Bania, A. Bender, P. Gryglewski, 5. Stuka polska. Tom 5. Późny barok, rokoko i klasycyzm [XVIII wiek], Warszawa 2016 4. Kozakiewiczowie H. i S., Renesans w Polsce, Warszawa 1976 5. ChrzanowskT. i, Sztuka w Polsce Piastów i Jagiellonów, Warszawa 1993. 6. Karpowicz M. , Barok w Polsce, Warszawa 1983. 7. Karpowicz M. , Sztuka polska XVII wieku, Warszawa 1982. |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Chrościcki J., Pompa funebris: z dziejów kultury staropolskiej , Warszawa 1974 22. Kurzej M, Jan Wolf Monografia architekta w świetle analizy prefabrykowanych elementów dekoracji sztukatorskich, Kraków 2009. 23. Kurzej M., Siedemnastowieczne sztukaterie w Małopolsce, Kraków 2012 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.8 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.8 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.8 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.8 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Grafika s.8 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Rzeźba s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Sztuka Mediów s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Malarstwo / malarstwo s.8 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |