Katalog ECTS

Zagadnienia branżowe

Pedagog: dr Elżbieta Nowicka

Pole Opis
Typ przedmiotu

nauczanie kierunkowe

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład kursowy, konwersatoryjny, monograficzny

 - zajęcia zbiorowe oparte na słowie w formie prezentacji treści, prelekcji o charakterze autorskim, prezentacji multimedialnej  obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu, dialog dydaktyczny,.

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Zaliczony II rok studiów.
Wiedza z zakresu fizyki, matematyki na poziomie liceum ogólnokształcącego

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
  • Program nauczania ma na celu:
    • zapoznanie z dostępnymi i możliwymi do zastosowania rozwiązaniami
    • zdobycie wiedzy, jakimi środkami technicznymi uzyskać zamierzone efekty
    • nabycie umiejętności poprawnego opracowywania projektu

Treści programowe:

1.    Podstawy akustyki, dźwięk – zjawisko fizyczne, dźwięk – wrażenie słuchowe.

2.    Rozchodzenie się dźwięku w pomieszczeniach, rodzaje źródeł dźwięku, rozprzestrzenianie się dźwięku, zjawiska akustyczne: odbicie, dyfrakcja, 

3.    Zasady rozprzestrzeniania się dźwięku w pomieszczeniu – teoria geometryczna, projektowanie kształtu pomieszczenia: sufit, ściany.

4.    Teoria falowa - projektowanie kształtu pomieszczenia: wymiary, proporcje pomieszczenia.

5.    Teoria statystyczna – projektowanie pomieszczenia pod kątem wymaganego czas pogłosu.

6.    Właściwości akustyczne elementów budowlanych – pochłanianie dźwięku, wpływ materiałów na czas pogłosu w pomieszczeniu, współczynnik pochłaniania dźwięku, systematyka materiałów pochłaniających.

7.    Zrozumiałość mowy w pomieszczeniach. Komunikat słowny, rodzaje komunikacji, zrozumiałość mowy, metody badania zrozumiałości mowy.

8.    Właściwości akustyczne elementów budowlanych – izolacyjność akustyczna, drogi transmisji dźwięku, parametry określające izolacyjność akustyczną, właściwości akustyczne wybranych elementów budowlanych.

 

Pogram nauczania przygotowuje studenta do pracy w zawodzie architekta wnętrz i umożliwia specjalizowanie się w dyscyplinie wymagającej dalszych studiów. Jego celem jest pogłębienie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności studenta związanych z obszarem projektowania wnętrz różnych pomieszczeń pod kątem akustycznym.

Program nauczania jest elastyczny i umożliwia w miarę możliwości, indywidualny tok studiów.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)


Ocena poziomu wiedzy - na podstawie kolokwium,
ocena umiejętności na podstawie wykonanych i zaprezentowanych rysunków indywidualnych,
 - wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.

Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych

 • Trafność i poprawność rozwiązania problemu zadania projektowego

   w stosunku do przyjętych na wstępie założeń                                                  40 %

• Kreatywność i samodzielność podejmowania decyzji projektowych                        30 %

• Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących akustyki wnętrz       15%

• Forma prezentacji projektu                                                                            15 %

Wymagania końcowe

Wykonanie samodzielne w domu zadania projektowego dotyczącego projektowania akustyki wnętrz i jego obrona przed wykładowcą-egzaminatorem poprzez prezentację i wyjaśnienie sposobu rozwiązania problemu zawartego w zadaniu.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

J. Sadowski, Akustyka architektoniczna, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa – Poznań 1976.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

J. Sadowski, Akustyka w urbanistyce, architekturze i budownictwie, Arkady, Warszawa, 1971.
Z. Engel, K. Kosała, J. Sadowski, Podstawy akustyki obiektów sakralnych, Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji PIB, Kraków – Radom 2007.
F.A. Everest, Master Handbook of Acoustics, McGraw – Hill Companies, Inc., 2001 lub tłumaczenie na j. polski wyd. 2009.
D. Wróblewska, A. Kulowski,  Czynnik akustyki w architektonicznym projektowaniu kościołów, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2007.
W.J. Cavanaugh, J.A. Wilkes, Architectural Acoustics. Principles and Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York 1999.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

K_W02 -podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;

K_W03 - podstawowy zakres problematyki związanej z budownictwem, technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w architekturze wnętrz, właściwymi dla wybranej specjalności;
K_W08 - problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej sztuki projektowe (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;
K_W09 - powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami programu kształcenia; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu;

W szczególności - student/absolwent powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. zasad rozchodzenia się dźwięku w pomieszczeniu.

2. rozwiązań architektonicznych zapewniających zapewnienie odpowiednich warunków akustycznych w pomieszczeniach.

3. projektowanie kubatury, kształtu, proporcji pomieszczenia pod względem akustycznym

4. dobór rozwiązań materiałowych i architektonicznych.

 

K_U01 - wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT).
K_U02 - komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;
K_U05 - tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;
K_U07 - przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;
K_U09 - formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;
K_U12 - korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;

W szczególności - student/absolwent powinien być zdolny do:

1. analizy warunków akustycznych w pomieszczeniu

2. przeprowadzenia korekty w pomieszczeniu w celu poprawy warunków akustycznych

3. zdobywania informacji niezbędnych do przeprowadzenia analizy właściwości akustycznych pomieszczenia oraz do wprowadzenia niezbędnych korekt.

4. syntetycznego łączenia i wykorzystania do celów projektowych dotychczas zdobytej wiedzy i umiejętności z zakresu akustyki wnętrz

5. werbalnej i wizualnej prezentacji projektu

 

K_K01 - krytycznej oceny posiadanej wiedzy, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;
K_K04 - uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;
K_K06 - samooceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób;

W szczególności - student/absolwent powinien być przygotowany do:  

1. otwartości na wymianę poglądów z akustykami

 

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz / architektura wnętrz s.6 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2018/19-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.7387