Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu |
nauczanie kierunkowe |
||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład kursowy, konwersatoryjny, monograficzny - zajęcia zbiorowe oparte na słowie w formie prezentacji treści, prelekcji o charakterze autorskim, prezentacji multimedialnej obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu, dialog dydaktyczny,. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Zaliczony II rok studiów. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Treści programowe: 1. Podstawy akustyki, dźwięk – zjawisko fizyczne, dźwięk – wrażenie słuchowe. 2. Rozchodzenie się dźwięku w pomieszczeniach, rodzaje źródeł dźwięku, rozprzestrzenianie się dźwięku, zjawiska akustyczne: odbicie, dyfrakcja, 3. Zasady rozprzestrzeniania się dźwięku w pomieszczeniu – teoria geometryczna, projektowanie kształtu pomieszczenia: sufit, ściany. 4. Teoria falowa - projektowanie kształtu pomieszczenia: wymiary, proporcje pomieszczenia. 5. Teoria statystyczna – projektowanie pomieszczenia pod kątem wymaganego czas pogłosu. 6. Właściwości akustyczne elementów budowlanych – pochłanianie dźwięku, wpływ materiałów na czas pogłosu w pomieszczeniu, współczynnik pochłaniania dźwięku, systematyka materiałów pochłaniających. 7. Zrozumiałość mowy w pomieszczeniach. Komunikat słowny, rodzaje komunikacji, zrozumiałość mowy, metody badania zrozumiałości mowy. 8. Właściwości akustyczne elementów budowlanych – izolacyjność akustyczna, drogi transmisji dźwięku, parametry określające izolacyjność akustyczną, właściwości akustyczne wybranych elementów budowlanych.
Pogram nauczania przygotowuje studenta do pracy w zawodzie architekta wnętrz i umożliwia specjalizowanie się w dyscyplinie wymagającej dalszych studiów. Jego celem jest pogłębienie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności studenta związanych z obszarem projektowania wnętrz różnych pomieszczeń pod kątem akustycznym. Program nauczania jest elastyczny i umożliwia w miarę możliwości, indywidualny tok studiów. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych • Trafność i poprawność rozwiązania problemu zadania projektowego w stosunku do przyjętych na wstępie założeń 40 % • Kreatywność i samodzielność podejmowania decyzji projektowych 30 % • Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących akustyki wnętrz 15% • Forma prezentacji projektu 15 % |
||||||
Wymagania końcowe |
Wykonanie samodzielne w domu zadania projektowego dotyczącego projektowania akustyki wnętrz i jego obrona przed wykładowcą-egzaminatorem poprzez prezentację i wyjaśnienie sposobu rozwiązania problemu zawartego w zadaniu. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
J. Sadowski, Akustyka architektoniczna, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa – Poznań 1976. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
J. Sadowski, Akustyka w urbanistyce, architekturze i budownictwie, Arkady, Warszawa, 1971. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz / architektura wnętrz s.6 | o | 30 | 1 |
ćw. 30h |
ćw.
[zal. z oceną] |