Katalog ECTS

Socjologia kultury

Pedagog: dr hab. Paweł Możdżyński

Pole Opis
Typ przedmiotu

Wykład monograficzny

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład monograficzny (o charakterze wykładu konwersatoryjnego)

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Przebieg studiów pomyślnie zakończony 6. semestrem

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Cel zajęć: Uformowanie i sproblematyzowanie wiedzy studenta o kulturze w perspektywie socjologii; co jest istotne dla studentów jako uczestników kultury i twórców kultury artystycznej.

Wstęp: socjologia i nauki humanistyczne, społeczne, nauki o kulturze
Podstawowe definicje i ujęcia kultury
Teorie kultury Durkheima, Marksa i Webera
Świadomość, tożsamość, zbiorowości i kultura
Kapitał ekonomiczny, kapitał kulturowy - teoria Bourdieu
Dystynkcja - teoria Bourdieu cd.
Kultura przednowoczesna, nowoczesna i ponowoczesna
Baudrillard: symulakry, hiperrzeczywistość
Kultura i kapitalizm: utowarowienie, komercjalizacja, neoliberalizm
Globalna kultura płynnej nowoczesności
Przymus kreatywności i kapitalizm kognitywny
Sztuka współczesna w ujęciu strukturalnym i antystrukturalnym
Nowy świat i rynek sztuki: eventy i projekty
Kultura współczesnej Polski
Kultura wizualna i ikonosfera we współczesnej Polsce

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Napisanie pracy zaliczeniowej. Możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia.

Wymagania końcowe

Napisanie pracy zaliczeniowej. Możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

W. Griswold, Socjologia kultury. Kultury i społeczeństwa w zmieniającym się świecie, PWN., Warszawa 2013.
P. Bourdieu, Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, Scholar, Warszawa 2005.
P. Bourdieu, L. Wacquant, Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, Oficyna Naukowa, Warszawa 2001.
Z. Bauman, Ponowoczesne wzory osobowe, „Studia Socjologiczne”, nr 2/1993.
Z. Bauman, Ponowoczesność jako źródło cierpień, Wydawnictwo SIC!, Warszawa 2000.
Z. Bauman, Globalizacja. I co z tego dla ludzi wynika, Warszawa 2000, R. 3,4, s. 67 – 120.
Z. Bauman, Kultura w płynnej nowoczesności, Agora, Warszawa.
J. Baudrillard, Społeczeństwo Konsumpcyjne. Jego mity i struktury, Warszawa, s. 45 – 121.
J. Baudrillard, Symulakry i symulacja, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2005.
J. Baudrillard, Spisek sztuki. Iluzje i deziluzje estetyczne z dodatkiem wywiadów o Spisku sztuki, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2006.
A. Kłoskowska, Socjologia kultury, Warszawa 2007, r. VIII „Modele i funkcje symbolicznego komunikowania”, r. X, „Kultura trzech układów”, s. 158 – 173. 193 – 214.
M. Weber, Asceza i duch kapitalizmu, [w]: M.Weber, Szkice z socjologii religii, Warszawa 1984, s. 88-110.
D. Bell 1994, Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, Warszawa.
Guy Debord, „Społeczeństwo spektaklu” oraz „Rozważania o społeczeństwie spektaklu”, PIW, Warszawa 2006.
E. Durkheim, Zasady metody socjologicznej, PWN, Warszawa 1968.
A. Leder, Prześniona rewolucja: ćwiczenia z logiki historycznej, Krytyka Polityczna, 2014.
Jan Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Bęc Zmiana, Warszawa.
L. Boltanski, Od rzeczy do dzieła. Procesy atrybucji i nadawania wartości przedmiotom, w: Jan Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Warszawa 2011.
Paweł Możdżyński, Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2011.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. Socjologicznych teorii kultury
2. Problemów kultury współczesnej
3. Terminologii odpowiadającej powyższym
4. Wybranych lektur odpowiadających powyższym

Student powinien być zdolny do:

1. Rozróżniania teorii i ujęć kultury w perspektywie teorii i koncepcji socjologicznych
2. Poprawnego posługiwania się podstawową terminologią
3. Pogłębionego poprzez socjologiczną perspektywę rozpoznawania problemów kultury współczesnej

Student powinien być zdolny do:
Adaptowania wiedzy z socjologii kultury w relacjach zawodowych
Adaptowania wiedzy z zakresu socjologii kultury w działalności artystycznej

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Grafika s.8 d 30 2 30h
[zal. z oceną]


Semestr 2018/19-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.8727