|
Typ przedmiotu
|
Obowiązkowy, do wyboru
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Seminarium
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
brak
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Treści programowe nauczania (treść zajęć):
1. Miasto jako przedmiot badań
2. Konceptualizacja badań
3. Wybrane narzędzia badań społecznych
4. Etapy procesu badawczego
5. Definiowanie celów i harmonogram
6. Przygotowanie narzędzi badawczych
8. Analiza materiałów z badań terenowych
Cel zajęć:
Seminarium na celu wprowadzenie studentów w kulisy realizacji badań dotyczących przestrzeni miejskiej, a konkretnie – przejawów konfliktów i współpracy wokół rozwoju miast. Ma też pomóc w budowaniu warsztatu metodologicznego potrzebnego do pisaniu teoretycznej pracy dyplomowej.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Zasady przygotowania materiałów z badań terenowych:
Indywidualne przeprowadzenie wywiadu zgodnie z zaproponowanym narzędziem badawczym
Transkrypcja i kodowanie materiału badawczego
Materiały powinny być dostarczone w formie elektronicznej (na adres mailowy: karolina.thel@asp.waw.pl) oraz papierowej.
Forma zaliczenia zależy od wyboru Studenta:
Ocena dostateczna
1 wywiad + częściowa transkrypcja (w przekazanym formularzu excel)
Ocena dobra
2 wywiady + częściowa transkrypcja (w przekazanym formularzu excel)
Ocena bardzo dobra
3 wywiady + częściowa transkrypcja (w przekazanym formularzu excel)
|
|
Wymagania końcowe
|
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywny udział w seminarium oraz terminowe złożenie materiałów z badań zgodnie z ustalonymi wytycznymi
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
A. Grochowska, Konflikty przestrzenne w planowaniu przestrzennym obszarów metropolitalnych na przykładzie Wrocławskiego Obszaru Metropolitalnego, Rozprawy Naukowe Instytutu Geografii i Rozwoju Regionalnego Uniwersytetu Wrocławskiego, http://www.geogr.uni.wroc.pl/data/files/publikacje-rozprawy-naukowe-igrr/rozprawy_38.pdf, s. 13-26
Krajowa Polityka Miejska 2023, https://www.miir.gov.pl/media/11579/Krajowa_Polityka_Miejska_2023.pdf
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
M. Śliwa (red.), Strategie dla kultury. Kultura dla rozwoju,
M. Kostera, M. Śliwa, Zarządzanie w XXI wieku. Jakość, twórczość, kultura, Warszawa 2010
Trzy kroki ku zmianom na lepsze w kulturze, oprac. zbior., Warszawa 2009, www.kongreskultury.pl/library/File/Trzy%20kroki%20ku%20zmianom%20na%20lepsze%20w%20polskiej%20kulturze.pdf
Kultura miejska w Polsce z perspektywy badań jakościowych, red. W. Bursza, Warszawa 2010
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:
1. Problematyki i terminologii, jakiej dostarczają wskazane lektury
2. Metod wykonywania typowych zadań, norm, procedur, stosowanych w obszarze badań zjawisk społecznych w przestrzeni publicznej
|
Umiejętności – student powinien być zdolny do:
1. Analizy tekstu i znajdywania przykładów pod kątem założonego problemu.
2. Generowania i selekcji pomysłów badawczych
3. Dyskusji, argumentacji wokół tematów związanych ze społecznymi aspektami konstruowania przestrzeni miejskiej
4. Samodzielnego zdobywania i krytycznej oceny informacji.
|
Kompetencje społeczne – student powinien być zdolny do:
1. Wrażliwego na kwestie społeczne spojrzenia na otaczającą przestrzeń
2. Świadomego i kreatywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących zadania związane z przestrzenią publiczną i społeczeństwem obywatelskim
3. Odpowiedzialnego etycznego uczestnictwa w projektach.
4. Efektywnego sterowania pracą własną i zespołu, krytycznej oceny jej poziomu merytorycznego
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
