Przedmiot | Rodzaj zajęć dydaktycznych |
Obowiązkowe/ Wybór |
Prowadzący | Czas [h] |
ECTS [pkt.] |
Zaliczenie | Sylabus | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||
wykład konwersatoryjny do wyboru | ilość: 1 | |||||||
Contemporary Art&Theory |
30h |
d | dr Ewa Bobrowska | 30 | 2 |
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Filozofia wspólnoty |
w. 30h |
d | dr Katarzyna Kasia | 30 | 2 |
w.
[egz.] |
sylabus | |
Inna perspektywa. Rozszerzone pole sztuki XX i XXI wieku |
30h |
d | dr Katarzyna Urbańska | 30 | 2 |
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Na peryferiach sztuki |
30h |
d | dr Anna Wiszniewska | 30 | 2 |
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Studium przedsiębiorczości |
30h |
d | mgr Magdalena Sołtys | 30 | 2 |
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Sztuka przed sądem |
w. 30h |
d | dr Jakub Dąbrowski | 30 | 2 |
w.
[egz.] |
sylabus | |
Wokół interpretacji sztuki |
30h |
d | dr Piotr Teodorczuk | 30 | 2 |
[zal. z oceną] |
sylabus | |
konwersatorium do wyboru | ilość: 1 | |||||||
Do czego służy tekst |
Konw 30h |
d | prof. Bogna Burska | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Komizm – teoria i analiza zjawiska |
Konw 30h |
d | dr Piotr Teodorczuk | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Krytyka – emancypacja – postęp. Wprowadzenie do teorii krytycznej. |
Konw 30h |
d | dr hab. Jan Sowa | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Natura i sztuka |
Konw 30h |
d | dr Anna Oleńska | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Od baroku do queer baroku |
ćw. 30h |
d | dr Olaf Kwapis | 30 | 3 |
ćw.
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Sztuka/życie - konflikty |
Konw 30h |
d | dr Jakub Dąbrowski | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Władza i pamięć |
Konw 30h |
d | dr Marcin Zgliński | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Zielona perspektywa w edukacji artystycznej |
Konw 30h |
d | dr Karolina Thel | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Razem: | 60 | 5 | ||||||
|
||||||||
konwersatorium do wyboru | ilość: 1 | |||||||
Do czego służy tekst |
Konw 30h |
d | prof. Bogna Burska | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Komizm – teoria i analiza zjawiska |
Konw 30h |
d | dr Piotr Teodorczuk | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Krytyka – emancypacja – postęp. Wprowadzenie do teorii krytycznej. |
Konw 30h |
d | dr hab. Jan Sowa | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Natura i sztuka |
Konw 30h |
d | dr Anna Oleńska | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Od baroku do queer baroku |
ćw. 30h |
d | dr Olaf Kwapis | 30 | 3 |
ćw.
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Sztuka/życie - konflikty |
Konw 30h |
d | dr Jakub Dąbrowski | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Władza i pamięć |
Konw 30h |
d | dr Marcin Zgliński | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Zielona perspektywa w edukacji artystycznej |
Konw 30h |
d | dr Karolina Thel | 30 | 3 |
Konw
[zal. z oceną] |
sylabus | |
Razem: | 30 | 3 |